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1、六年级语文高效阅读计划小学语文六年级读书活动计划读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明 理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。一、活动目标 为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让 每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本 册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。1. 激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的 童年浸润在沁人心脾的书香里。2. 通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。3. 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体 验读书的快乐
2、，让每个学生快乐成长。二、读书口号快乐读书 快乐成长三、准备工作1. 开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义 明确读书活动的目标、任务。2. 继续建立班级图书角，并给班级图书大致分类，推选好班级图书管理员， 在班中营造一种良好的读书氛围。3. 进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。4. 每人制订一份详实的读书计划。四、活动措施1. 浓郁班级书香氛围（1）建立班级图书角。在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角并分类 放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每星期借书的记录工作。教育学 生在家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，常进行“好书换 着看
3、”的活动，让班级充满读书氛围。（2）完善班级四块墙报，让班级充满浓浓的书香味。2. 请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上 完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。3. 充分利用好语文课堂，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅 读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期共读三本书，必读 一本书，选读两本书。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名 人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生写读后感。4. 继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引 导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。5. 一期举行两次读书交流活动，评选 “优秀小书虫”，考核学生的阅读情 况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。五、推荐阅读 共读书目：西游记、夏洛的网、鲁宾逊漂流记、永远讲不完的故事 选读书目：绿山墙的安妮、我的野生动物朋友、海底两万里、 根 鸟、荒野的呼唤 愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴随着每一位学 生幸福、快乐地成长。
