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1、最新整理社会工作综合能力( 初级 ) 考题解析单选题1、压力接种训练的“应用和完成阶段”的任务是（）A中止自我陈述B获得新的自我陈述C复述新的自我陈述D实践新的自我陈述答案： D本题旨在考查考生对心理咨询技能中压力接种训练的掌握情况。 梅肯鲍姆的压力接种训练是应对技能学习程序的具体应用。它是一系列技术、过程的组合，包括信息给予、苏格拉底式讨论、认知重组、问题解决、放松训练、行为复述、自我监控、自我指导、自我强化和改变环境情境。 它是为教授既可应用于当前问题，也可应用于未来困难的应对技能而设计的。 为此，他设计了一个三阶段模型：概念阶段。与求助者建立一种工作关系， 通过帮助他们获得对压力本质的更
2、好理解，以及用社会交互作用观点来对它进行重新定义。技能获得和复述阶段。教给求助者各种行为和认知应对技术以应用于不同的压力情境。 应用和完成阶段。将治疗情境中发生的改变迁移到现实生活中， 并将之维持下去。 压力接种训练可以被看作整个压力管理程序的一部分， 它的训练成果将伴随着整个程序的进行而延伸下去。 压力接种训练对许多问题和求助者都存在着应用价值， 它既可用于矫正，也可用于预防。它的应用领域包括愤怒控制、焦虑管理、自信训练、创造性思维的提高、 抑郁治疗和对健康问题的处理。 此外，压力接种训练也被用来治疗肥胖者、多动儿童、社会孤立者、创伤后应激受害者以及精神分裂症患者。单选题2、张婷是一名社会工
3、作者，其女儿告诉她明天学校要开家长会，老师要求家长都必须参加不得缺席， 丈夫已经到外地出差， 无法赶回。 但是她前两天就已经与服务对象小吕约好进行一次非常重要的面谈。她应该如何选择在此张婷面临的社会工作伦理难题是 () 。A个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突B自我决定原则和家长制C价值介入与客观性的矛盾D情理法问题答案： A社会工作者也是普通的公民， 也会遇到一些问题和困难， 也需要通过一定渠道来满足自身的需要。 然而，由于职业上的要求与限制， 社会工作者很难兼顾工作与个人的利益，这就要求专业人员尽可能减少二者带来的冲突导致的不利影响和后果。题干中的社会工作者目前面临着个人利益满足与职业的
4、社会责任之间的冲突：去参加女儿的家长会， 履行了家长的职责， 顾全了个人利益就不能履行其社会职责；按时与服务对象面谈， 履行了社会职责， 尽了应尽的社会责任就不能履行母亲的职责。单选题3、关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D社会工作者可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验答案： D暂无解析单选题4、国际社会工作认同的社会工作价值观中“诚信”指的是() 。A社会工作者应当超越个
5、人利益为他人提供专业服务B社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革C社会工作者对每个人都要给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性D社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与其相适应的方式开展实际工作答案： D社会工作者应坦诚地对待服务对象，并敢于认识到自身的不足， 能真诚地分享自我的问题和需要，坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准，并有效地运用它们开展社会服务。单选题5、社会工作作为专业的助人活动， 只有在 () 的指导下才会自觉地、 持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。A先进思想B专业价值观C国家政策
6、D专业方法答案： B 解析 价值观是社会工作的灵魂， 因为社会工作是在其价值观的指导下进行的。社会工作作为专业的助人活动，只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。单选题6、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者， 有人反对让他参加这项工作。 小陈根据社会工作专业的() 原则还是让王先生参加志愿者工作。A不批判B保护C接纳D尊重答案： C 解析 对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、 习惯、信
7、仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族 ( 或民族 ) 、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。单选题7、社会工作成为一个比较成熟的专业，是从20 世纪 () 开始的。A20 年代B40 年代C60 年代D70 年代答案： D 提示 在社会工作专业化发展历史上，需要记住以下几个重要的发展阶段：20世纪初，现代社会工作逐步形成；到 20 年代，个案社会工作方法逐渐成熟； 40 年代和 60 年代，小组社会工作和社区社会工作相继作为社会：工作的专业方法被接受；到 70 年代，随着社会工作行政作为间接的工作
8、方法被接受，社会工作成为一个比较成熟的专业。单选题8、社区工作各阶段中， 有一个阶段的目标是社工、 专业小组和社区居委会 ( 社区组织 ) 能够用客观方法总结以往的工作，并有系统地计划未来，这个阶段是哪个阶段() 。A准备阶段B启动阶段C评估阶段D巩固阶段E工作阶段答案： C 提示 评估阶段要达到的工作目标是社工、专业小组和社区居委会( 社区组织 )能够用客观方法总结以往的工作，并有系统地计划未来。故选C。单选题9、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括() 。A合理界定任务B明确辅导要求C检查非理性信念D与非
9、理性信念辩论答案： A暂无解析单选题10、在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上， 重要的是要引入 () 。A流浪未成年人救助机构B流浪未成年人工作专门行政法C城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法5D社会工作专业制度答案： D 提示 在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入社会工作专业制度单选题11、小陈在从事社会工作的这几年中，碰到了各种性格的服务对象，但是他都没有使用统一的服务方法来回应服务对象的需要，这说明小陈在社会工作中严格遵循了 () 原则。A特殊化B理性化C合理化D个别化答案： D注重个别化原则是社会工作价值观的操作原则之一，
10、这一原则要求， 社会工作者应当尊重服务对象的个体差异， 不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，以及其与社会主流价值之间可能存在的冲突。单选题12、在社会工作的基本方法中，社会行政是一种() 的社会工作方法。A间接的B直接的C辅助的D必要的答案： A 提示 社会行政也称社会工作行政，是通过支持一线工作人员而不是直接面向服务对象所开展的服务，包括计划、组织、人事、协调与控制等内容，因此是一种间接的社会工作方法。单选题13、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是() 。A
11、充实社会工作知识B恪守公私分明C公平服务社会大众D维护社会正义答案： A综观各国 ( 或地区 ) 的社会工作专业守则，其主要的内容包括： (1) 尊重受助者利益。(2) 严守受助者秘密。 (3) 公平服务大众。 (4) 重视同僚工作。 (5) 恪守公私界限。 (6) 维护社会正义。 (7) 信守机构政策。 (8) 充实社会工作知识和能力。 (9) 促进专业发展。 (10) 约束不当行为。 (11) 增进公共福利。 (12) 共同执行守则。其中，充实社会工作知识属于社会工作的专业责任。单选题14、社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了() 。A专
12、业性B福利性C社会性D排他性答案： B 解析 社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节，从根本上体现了社会福利性。社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其福利性。单选题15、阿飞 12 岁，父亲酗酒后经常打他， 打得最严重的一次是阿飞被送进了医院。从青少年社会工作的主要内容来看，工作者要进行() 青少年社会工作。A发展性B教育性C预防性D治疗性E成长性答案： D 提示 治疗性的青少年社会工作指的是当青少年遇到困难或“出现问题”之后，由社会工作者对之实施服务和帮助。单选题16、社会工作伦理难题的处理原则中，价值中立的含义是() 。A社会工作者要求服务对象赞同专业价值观B社会工作者和服务对象都互相赞同彼此的价值观C社会工作者不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，也不赞同服务对象的个人价值观D服务对象要求社会工作者赞同自己的个人价值观答案： C暂无解析单选题17、社会工作的专业使命是() 。A构建和完善社会工作专业的理论和方法B使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者C通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，
