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1、【推荐】幼儿园小班安全教案4篇 作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。则应当如何写教案呢？下列是小编为大家收集的幼儿园小班平安教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班平安教案 篇1教学目标：1、教育孩子走在公路上要留意平安，初步培育孩子的自我捍卫观念。2、培育孩子明了的口语综合表述的能力及判断能力。3、孩子能认知简易的交通标识并分明平安通过公路应服从的交通规定。教学预备：挂图4幅，交通信号灯标牌各一个。录像片一个教学过程：(一)导入：孩子看录像片，交通平安激起小孩们的关怀。提问：有何事怎样发生的(二)展开：1、展示挂图认知简易的交通标识：人行横道线、讯号灯
2、、停车线等。2、通过游戏?猜一猜，来加强对交通标识的认知。3、提问：示例何过公路平安过公路有何好处培育孩子的自我捍卫观念。(三)完结：发展体育游戏?交通信号灯，通过游戏，进而教育孩子过公路要留意平安。幼儿园小班平安教案 篇2活动目标：1、初步理解故事内容，知道在马路上不能做的事情。2、懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规那么，初步树立平安意识。活动准备：1、红、绿灯标志牌；斑马线；马路。2、?我会过马路故事课件、摄像机。活动重点：懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规那么活动难点：能在游戏中遵守交通规那么。一、游戏?过马路1、师：今天我们要去看电影，但是看电影要过马路，我们先一起来过马路
3、去电影院好不好？2、配班老师负责出示红绿灯。二、观赏课件，解读交通规那么。1、观赏图片一。提问：你看到了什么？每天都有这么多的小动物和车子在马路上，怎么办？2、观赏第一张过马路图片。提问：这个白色的是什么？你在哪里见过？这是什么？现在是什么颜色的灯在亮？你怎么看出来的？狐狸在干什么？他这样对吗？小结：红灯停、绿灯行。3、观赏第二张过马路的图片。提问：小白兔是怎样过马路的？它走得对吗？小结：过马路要走在斑马线上。三、图片总结过马路时的交通规那么。四、观赏影片?找自己师：那小朋友们是怎样过马路的呢？我们一起来看一看。五、玩游戏?过马路。师：现在我们要回幼儿园去了，这次怎么过马路，大家应该知道了吧。
4、幼儿园小班平安教案 篇3小班健康活动：饮食平安一、活动目标：1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的平安事项，学会正确进食办法。、2、知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。二、活动准备：食物图片三、活动过程：(一)、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题1.教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢(引导幼儿答复)2、教师：刚才小朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢教师引导幼儿积极答复。二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险1、教师：小朋友，你们知道吗饭菜可口
5、，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。3、教师：小朋友，现在请你们说说你们在吃东西的时候应该要注意哪些事情呢4、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式，应该要怎么样做，才能够防止危险的发生。5、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候应该慢慢吃，避免被鱼刺卡到;汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。三、出示图片，进一步了解进食时要注意的平安1、教师：小朋友，请你们看一
6、看这幅图里面都有什么内容呢图上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢2、引导幼儿仔细察看图画，用自己的语言说一说。3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。四、活动延伸教师引导幼儿回忆并总结今天活动的内容，希望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食平安。幼儿园小班平安教案 篇4活动目标：认识街道上隐藏的危险。增进上街购物的平安概念。活动准备：搭配小种籽我真的好棒、小红帽上街去故事、故事棒偶。活动过程：1、老师利用棒偶讲述小红帽上街去的故事（附）。2、与幼儿讨论故事内容：(1)妈妈和小红帽约定
7、上街时会做到哪些事情？(2)马路上的小男孩为何差点被车子撞到，过马路时，应该如何？(3)在大卖场里的小女孩为什麽哭了，后来怎麽找到妈妈的？3、问幼儿，有没有和爸爸、妈妈一起去大卖场或超级市场的经验？上街时要注意哪些平安事项呢？如：牵好大人的手、过马路时不乱跑、不可闯红灯、不可在室内奔跑、想买东西时，需徵得大人的同意，不可吵闹等。4、问幼儿假设与大人走失了，该怎麽办？老师设定一些工程供幼儿选择：待在原地等家人、四处找家人等。5、告知幼儿假设走失了，应待在原地等家人会比拟平安，假设看到警察或效劳人员须勇于提出协助找寻家人的讯息，此外平时须将家人的 号码记牢才可以。6、引导幼儿打开小种籽我真的好棒P
8、.67，再次宣导逛街购物的平安事宜。评量能指出故事中的危险事项。能提出上街购物的平安。活动结束：协同家长为幼儿建立上街购物的平安事项，将此概念落实在生活中。（附）小红帽上街去周六早上，是小红帽要和妈妈到大卖场买东西的好日子，小红帽快乐极了！不过出发前，妈妈蹲下来与小红帽做了三个约定：一要牵好妈妈的手，二不可以自己乱跑，三不乱吵着买东西；小红帽说：妈妈我会遵守约定的，我们来打勾勾。于是小红帽就开心的跟着妈妈上街了。过马路时，小红帽牵着妈妈的手等绿灯亮，没想到对面有一位小男孩松开父母的手跑着闯红灯，另一边的车子看到小男孩紧急煞车，幸好没撞上，小男孩吓得哭了出来，真是惊险！此时绿灯亮了，小红帽和妈妈就平安的通过了马路。当小红帽和妈妈走进大卖场时，忽然一阵哭声：哇！哇！哇！妈妈原来是个小女孩与妈妈走失了，找不到妈妈，好着急。于是妈妈与小红帽将小女孩带到效劳台等妈妈，过不久，小女孩的妈妈来了，开不得了。当小红帽和妈妈在选购物品时，竟然有一位小男孩冲撞过来，撞到了柜子，碰一声，只见柜子上的饼乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，效劳人员急忙的跑来。当快买完的时候，妈妈告诉小红帽：你今天表现得很好，是个遵约约定的乖宝宝，可以选择一样小奖品。小红帽好开心、好开心啊
