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1、幼儿园园长五月份工作计划一、目标计划1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。二、保教工作1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；2、教师、保育
2、员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。三、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。四、教研工作1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐
3、日计划。4、参加年级集体备课活动。五、其他目标计划1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜欢和老师一起看图书。幼儿园园长五月份工作计划（二）一、本月工作重点1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2、组织好幼儿进行“六一”体检。3、按时出好家长园地栏。4、班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题主题目标：引
4、导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2、带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、
5、环境创设1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2、布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3、师幼共同布置六一节日环境。五、卫生保健工作计划1、做好幼儿的“六一”体检工作。2、做好患病幼儿的疾病矫治工作。3、保育员业务培训活动。4、加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发5、加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。6、出好一期保育之窗，主要围绕幼儿心理健康教育幼儿园园长五月份工作计划（三）一、_月工作重点1、做好第一周开学工作，迅速抓好班级管理。2、建立班级良好的常规，让新生尽快适应新环境，与班级教师及幼
6、儿建立感情，适应新的集体生活。3、强化幼儿安全意识，养成幼儿良好的自我保护意识。4、开展养成教育，巩固及培养幼儿的规则意识，进一步培养幼儿的自我服务能力及自我控制能力。5、班级教育教学步入正轨，形成一日活动的有序性。6、做好本学期各项工作计划。7、开展主题探究活动，让幼儿参与实践。8、开展环境保护教育活动。二、本月具体工作1、迎新生及老生返园，做好个别幼儿的入园教育。2、进行入园安全礼貌教育。3、巩固幼儿常规，在班级中开展养成教育，并与五大领域相结合。4、从第二周开始每日上午开展主题探究活动，下午进行五大领域及班级特色教育，尽快开始形成一日活动良好的有序性。5、“心连心”笔记本开始启用，丰富其
7、内容。6、继续建立幼儿个人档案。7、根据主题探究活动的开展，进一步完善班级环境。8、培养幼儿参与班级管理和幼儿的独立性及责任意识。9、学习中班的几套体操。10、教会幼儿“九会”（重点辅导幼儿学习自己叠衣被。）幼儿园园长五月份工作计划（四）一、主题的由来幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代，也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地-小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？我认为在大班做好幼小衔接工作是非常重要的，做
8、好幼小衔接是关系到开始智力，提高教育质量的重要总是涉及教育的科学性和连贯性，作为一名大班老师我们认为做好幼小衔接工作，对于幼儿顺利成功升入小学乃至一生的发展都有至关重要的作用。二、主题目标1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生美好的向往，带领幼儿参观小学，萌发喜欢上小学的愿望，做好进入小学的心理准备。2、引导幼儿有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培养幼儿对图形、符号的观察和辨别能力；尝试用图表、符号、辅助材料及其他方式简单记录日常生活的经验，并用相应的语言讲述。3、引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上至下、从左至左右。4
9、、通过多种活动（如绘画、制作、缝纫、编制等）发展幼儿精细动作，帮助幼儿逐渐增强手对比的控制能力，学习正确使用铅笔。5、在日常生活和游戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。6、培养幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的恰当方法，能够按时完成作业。7、有意识的培养幼儿独立生活的能力和自我管理的能力，减少幼儿对成人的依赖，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的生活问题。8、组织家长参加入学讲座，针对家长关心的问题展开讨论。9、在班级博客中开辟小幼衔接专栏，上传相关文章和互动话题，鼓励家长积极留言。三、其他目标1、引导幼儿爱整洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。2、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。3、扩展和深化幼儿对生活中各种事物的认识，鼓励幼儿在美术活动中大胆而富有个性地将自己对事物的认识、情感表达出来，产生有简单些情节的作品。四、家长工作1、鼓励家长有意识的培养幼儿早睡早起的良好作息时间，配合老师准时来园的要求。2、鼓励家长可以在家中制定一些必要的规则，并和孩子一同遵守，培养孩子良好的规则意识和任务意识。第2页共2页
