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1、人教版三年级语文上册第六单元测试卷 一、相信你能写得正确又漂亮。(16分)wi w xn shng p s mo dnqin x xng zhung jn po no n二、形近字组词。(10分)矛( )荒( )价( )赏( )料( )予( )慌( )阶( )常( )科( )三、连一连(6分)高傲 谦虚 聪慧 美好勇敢 美丽 懒惰 愚蠢丑陋 懦弱 丑恶 勤劳四、照样子，写词语。(6分)千( )百( ) 左( )右( ) ( )以招( )日夜( )( ) 瑰( )无( ) 大显( )( )五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。(6分)亮 公开的 懂得，分明 视力 视力好。(1)老师讲的内
2、容，我都听明白了。()(2)这是明摆着的事情，你还不懂吗()(3)我们的教室宽敞明亮。()六、把下面的诗句、谚语补充完整。(6分)(1) ，碧水东流至此回。(2) 松间 ， 石上 。(3)妈妈说：“人无完人， ，要多看看别人的优点。(4)“千里之行， 。让我们从小事做起，从平时做起。(5) 我得了第一名，老师对我说：“ ，更进一步。七、阅读课文片段，完成文后习题。(9分)春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋观赏自己映在水里的影子。(1)这段话共有 句话，描写了 、 、 、 等景物。
3、(2)春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽字用得真好，它让我好似看到：(3)你喜欢这里的景色，是因为八、阅读短文，回答下列问题。(11分)猫头鹰落在王宫的屋顶上，(发现创造)一只夜莺在棕(zng)榈(l)树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到(奇怪 乖僻)，问夜莺：“国王为什么这样优待你夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。猫头鹰不再唱歌了，(安心放心)做一个捕鼠专家。(1)
4、在文中()里，保存最恰当的词语，划去不正确的。(3分)(2)请用“把下面两个问题的答案在文中找出来。(2分)夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的（办法提示：阅读第一自然段。）猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰（办法提示：阅读第二自然段。）(3)猫头鹰和夜莺各有什么本事（办法提示：认真体会动物们的话）夜莺猫头鹰(4)猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢(2分)九、高兴习作(30分)1、北京、香港、西沙群岛、小兴安岭这些美丽的地方多么令人神往!小朋友，你一定还知道祖国其他风景优美的地方，向大家介绍自己去过的地方或最想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人。2、我们读过不少童话故事。请你任选几种事物作为主人公，编一个有趣的故事。选择你最感兴趣的一个话题写下来。题目自拟
