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1、管理工作总结管理工作总结管理工作总结1 在20xx年中，我部在集团总公司的正确领导下，在相关部门的指导配合下，我部全体同志以公司的方针、目的为中心，积极推进施工技术管理工作，加强公司工程质量体系的贯彻执行及各工程标的指导。为确保工程质量，长期效劳于现场，解决施工中遇到的技术难题，编制和优化施工方案，完善各类施工变更设计等工作。在今年中，我部主要完成了以下工作：一、审核施工设计图纸，编写各类施工方案。施工设计图是施工的根据，是确保工程质量的根本。审核、熟悉施工设计图是工程技术人员首要任务。工程中投标后，工程部主管工程技术人员和公司分管工程师对施工设计图都认真作细部深化，理解设计意图，根据现场调查
2、情况并结合公司设备状况和技术程度等，编制施行性施工组织设计或方案。在工程施工过程中，工程总工程师深化现场，检查施工方案的施行情况，并根据施工进展和现场情况，及时优化施工方案，指导现场施工，解决施工中遇到的技术难题，督办施工资料的搜集，协助工程部加强质量、工期和本钱目的的实现，做出大量细致的工作。二、调整技术干部构造，充分发挥年轻技术干部聪明才能。近年到我司的大学、大专毕业生，是我司技术主要骨干，公司根据各自专业及自身素质情况，让他们独立承当工作，在工作中学习，并加强指导。三、加强重点工程工程的技术管理工作今年我司承建的工程中如广州工程部这样的重点工程是我们公司技术力量薄弱，总经理大力引进人才填
3、补了大桥施工技术的空白，使该工程技术、质量、进度得到了有力保障。四、坚持以质量求生存，以品牌拓开展。深化现场，加强平安质量管理，确保施工顺利。平安质量工作是施工管理中的必然主题，是一个多部门合作的系统工程。我部工程技术人员深化现场，指导施工，较全面的为现场提供效劳。今年，我司所完成的桥梁、路基、路面等工程工程总体上良好，交验也顺利，建立和接收单位的评价很高。在日常工作中，加强现场施工组织与管理，落本质量管理，确立工程技术人员的地位和威信是质量管理工作的重心。按照集团公司和公司的有关文件和指示，配合相关部门协调一致，认真执行质量体系文件中严格工序管理，做到责任明确，分工有序。对施工中出现的质量问
4、题和质量事故按照“三不放过”原那么进展处理，并及时进展总结。五、积极组织人员参与各项工程交验在各个工程验收中，工程技术人员积极参与，使今年所有验收工程得以顺利验收通过。六、存在的问题1、由于我部人员常年忙于日常施工管理，加之专业知识和业务程度不高，对新的施工技术和知识更新存在局限性。2、内业人员程度较差3、试验室人员文化程度太低，无一人有试验工程师证及试验员证，与公司的开展不和谐，需加大力度培训，4、在施工现场管理中，管理人员虽多，但能挑大梁的人才太缺，路基路面施工员年龄均偏大，需调整岗位。七、几点建议1、工程管理部在总公司没有人上班，形同虚设起不到对工程部的监管作用，希望能按照本部职能设置人
5、员，已备发挥我部在总公司的作用。2、根据09年的工作目的，公司应加大高程度人员的招聘和筹备，以备新的一年工程顺利开工。3、中心试验室已到达乙级资质，投资进50万，每年还要有专业人员长期留守看管，能否对外营业，已解决局部本钱。4、对于上级部门的的培训及有关考试，有时间有才能的人请各工程部能及时派回，弥补我公司证件及人员素质的进步给予有力支持。总之，我们将以积极的工作态度，优质的工作质量来回报领导的支持和关心！管理工作总结2 这个季度以来，我担任三(1)班的班主任兼语文老师。这一个季度，我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努
6、力的：一、根本情况本班共有学生56人，其中女生37人，少数民族35人，少先队员47人，大多数来自较遥远的少数民族地区。由于少数民族地区的孩子受教育程度不一样，所以给他们上课是完全根据他们的底子来传授知识的。虽然他们的根底不好，但是他们有非常高的积极性，对知识的渴求非常强烈。二、工作总结(一)、教育教学工作1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作方案。2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，老师为辅”观念的转变。3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，到达预期的教学效果。
7、4、认真学习语文老师职责，认真备课和修改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到老师评。一期下来，同学们的作文进步很大。5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生主动大胆发言，不断提出新的问题，培养学生创新求知的意识。(二)培养班干部班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的典范。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理才能和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有才能的班干部。这些班干部不但有管理才能，而且自我约束才能
8、也比拟强，同学们也都服从他们管。在这个季度以来，他们都做得非常好，虽然是班干部但是也没有骄傲，管理同学尽心尽力，为班集体付出了很多。班级的纪律和整体成绩都有所进步。这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。(三)加强思想教育学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的根底。作为三年级的孩子自觉才能差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。所以，在这个季度中，我主要是从学生的思想教育为打破口，重点去培养学生的习惯，好的习惯一旦养成，很多问题就不再是问题了。1、树立典范，在本期中，
9、我将针对学生的学习才能较低这一实际情况，采取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习才能得到进步。2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而获得了较好的教育教学效果，进步学生的学习成绩。3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，不仅让学习较好的学生再次稳固了知识，锻炼了表达才能，也让学习较为困难的学生可以在同学的帮助下进步。4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和开展其特长，做到了因材施教。(四)、积极开展丰富的文体活动1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动，培养学生的爱
10、国精神，端正思想，饮水思，让他们明白如今的生活是多么来之不易。2、培养了他们的综合才能，培养爱国、爱党、爱集体的思想素质，处处树立先锋模范作用。3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特别是对于非少先队员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓励他们向少先队组织靠拢。4、本学期我班积极组织学生参加庆贺“六一”活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，获得了较好的成绩。5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，屡次获“优秀班级”称号，增强了学生集体荣誉感，调动了学生学习积极性。(五)差
11、生转化工作关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。增加他们的自信心，也可以锻炼他们自己的才能，让学习好的学生更好，学习较差的渐渐进步。而这样学习较差的学生不是由老师来辅导他们，他们也不会有心理压力，进步的会更快。 (六)、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教
12、。三、存在的缺乏：我班的教育教学工作虽然获得了很好的成绩，但还存在很多缺乏之处，本班将在以后的工作中，取长补短，力争把工作做得更好。管理工作总结3 首先感谢领导给我接触企业和到车间一线锻炼理论的时机。在这半个多月的时间里，一方面，我积极做好本职工作，注重方法技巧，进步工作效率，并主动为处配供处里做一些力所能及的事情。另一方面，我充分利用闲暇和下班时间，到车间消费线观察学习，并积极主动向工人师傅及各部门人员请教交流，经过努力，对企业有了一些初步的理解。长安客车以“适用、节约、可靠” 为品牌核心价值，准确定位，满足市场差异，致力于客户价值最大化，虽在金融危机大的经济背景下，却能迎来了一比又一比订单
13、，企业效益蒸蒸日上，可以说正处在一个快速开展和腾飞的时期，无疑，这离不开公司各级领导智慧的战略指导和有效的协调管理。金无足赤，相信每一个成功的企业都是在不断的改良中渐渐开展状大的。在与企业接触的这段时间里，也发现了企业中一些小的问题，以下是我的一些拙见，愿向领导请教和交流。l 关于“6S管理”“6S管理”是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其工作的落实，能为其他管理活动提供优质的管理平台。以下两张照片比照了小车总装车间和客车总装车间的作业现场，显然在现场物质的.、.顿环节，我们做的还有差距。理解到咱们企业也在执行“6S管理”，而且对其也比拟重视。但实际上这一思想从中层到基层并没有得到很好的
14、贯彻。尽管每次例会都会提一下“6S”，但不够明确，没能形成详细的施行执行方案。“6S管理”需要在日常的工作去实际的执行和监视，不应只是空头口号。另外，职员对这方面的培训也有些不重视不积极，私下里向几个一线职工作过理解，他们对“6S”的含义和作用并不很.，何谈去理论应用。建议：各部门根据自身工作特点制定详细的“6S管理”施行方案和细那么，并对实际执行情况的进展监视、通报、鼓励。l 关于物资.购接收环节物资的.购接收和供给，关系到消费方案能否顺利完成，同时也是企业同外界交流产生贸易、合作的重要窗口环节。这一环节工作和管理的质量，直接影响着企业形象的建立。案例：丹东某厂于8月13号下午三点左右送到厂
15、一批异型钢管，物料入.约需2小时，种种原因，直到14号上午11时许才卸了货，让供货商长时间等待，造成不积极的影响。建议：加强同供给商的协调和沟通，以效劳的态度对待同外界交流的窗口，防止来货置之不.的现象，人人多尽一份责，维护企业.体的形象和荣誉。l 关于物料配送环节这里发现存在送收交接环节不畅 和物料损坏丧失的问题。配供处人员送物料到总装车间后，或因包装或因数量等常遭到拒收，交接环节欠协调。物料配件记录保管不明晰，存在丧失和损坏现象，物料上消费线后，发现后视镜、汽车玻璃等配件损坏或有质量问题的不少，一那么可能延误消费，二那么造成不必要的损失。建议：1、做好交接环节沟通协调，明确职责，和谐交流，
16、保障供给顺畅。2、做好“6S管理”，保证物料摆放.齐，物资区清扫干净，以防止丧失和损坏。3、加强物资进厂检验，入.检验，减少损失，坚决杜绝问题物资上线，延误消费。l 关于员工管理及绩效考核班前班后做讲评总结。企业要搞好，需要一个有组织、有纪律、有创新的团队，每个部门，每个班组那么是组成.个团队的脊梁。每天讲评和总计，一方面，可以及时纠正偏向，总结缺乏，做好方案，及时发现问题及时处理，有效的控制消费。另一方面，可以很好的传达公司理念，标准纪律，是建立企业文化，形成积极向上的工作气氛的有效途径。在这一点上，企业做的还不是很到位，大多车间部门对班前后的讲评不够重视，甚至根本就没做。相比之下，小车消费车间每天的班组车间讲评做的很标准。车间消费线上，各个工位上工作任务量的划分也许有待调.。
