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1、2023年学期工作计划范文7篇学期工作安排 篇1一、指导思想及宗旨以“培育爱好、吸取学问、开阔视野、沟通心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，培育学生实力。提高同学们的写作水平，增加学生的思维实力、审美实力、创建实力，致力于把伊之梦文学社办成真正培育同学们实力的社团。让梦翱翔，放飞幻想。二、工作重点1、办好刊物刊物校内读本是“伊之梦文学社”的一面镜子，标记着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细微环节规章，反映了社员对共同幻想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好校内读本作为我们工作的核心。校内读本的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将
2、进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。2、 适时举办活动针对同学们学问面狭窄，写作实力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书沟通会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的实力。（由团委出面协调）3、 开展名著观赏活动的“文学套餐”写作须要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如水浒传、西游记、三国演义、红楼梦巴黎圣母院、咆哮山庄、简爱等，并举办阅读沟通会。4、参与不同级别的征文活动在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文竞赛，提高文学社影响力。三、工作支配凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学
3、期的主要工作支配如下：九月份：向10级新生宣扬文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。十月份：开展阅读活动，出版新一期校内读本。实施扩展工作，汲取更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并实行“演讲竞赛”十二月：照常开展工作，开展主题征文竞赛一月份：开展元旦征文活动，实行学生“朗诵竞赛”。四、开好会学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面赐予确定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为阅历教训，为日后工作做铺垫。学期工作安排 篇2依据区教化局、海沧中心工作安排精神，结合我校实际，特制定XX年20xx学年度下学期工作安排支配。二月份：1、老师报到、学生注册；
4、2、期初工作检查，仔细做好期初各项统计报表；3、制定各科工作安排和任课支配、功课表、作息时辰表并上交；4、新课程安排设置实施试运行，教学常规管理检查、整改；5、组织老师参与各级新教材培训；6、成立女子学生篮球队、开展训练；7、召开老师会议、教研组长会议；8、接着开展岗位大练兵活动，接着开展“百名校长、万名老师”进家庭、进社区活动；9、组织参与学校“阳光体育”工作研讨会。三月份：1、迎接区教化教学常规工作检查评估；2、选拔老师参与区组织的老师岗位大练兵活动；3、毕业班质量监控，组织参与毕业班教学工作研讨会；4、迎接下校视导工作；5、组织参与各层次教研活动；6、迎接平安工作专题检查；7、选拔参与校
5、内歌手竞赛；8、“对区督导”前期打算工作；9、组织个别学科教学质量监控。四月份：1、迎接市教化教学常规工作检查评估；2、组织毕业班质量监控；3、组织半期考试；4、组织参与各层次教研活动；5、开展教案、作业抽查及评比；6、组织参与“阳光体育工作”相互观摩；7、迎接市“对区督导”评估检查；8、迎接技能科教学检查。五月份：1、毕业班质量监控；2、迎接中心下校视导工作；3、组织部分学科参与抽考；4、组织参与各层次教研活动；5、参与区小学生篮球竞赛；6、参与区小学毕业考试：5月24日上午考英语、5月31日上午考语文、下午考数学；7、组织参与区第十八届中小学艺术节活动；8、组织参与中心学科竞赛；9、筹备“
6、六一”节活动。六月份：1、开展庆“六一”节系列活动；2、期末考试、统计与质量分析等工作；3、学校工作总结；4、暑假工作支配。七、八月份：1、组织学生参与各类夏令营活动；2、组织老师参与各类培训；3、根据市教化局文件设置新课程安排；4、开学各项打算工作。20xx年2月16日20xx年2月16日学期工作安排 篇3为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的*建设者和接班人。特制定班级工作安排：一、班级基本状况本班共有65名学生，其中有男生38人，女生27人。统招17人（男：9女：8）。外自14人（男8；女6）。休：1人。老
7、师子女：1人。特困：2人（男1；女1）。住宿：47人（男24；女23）。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的.班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结
8、果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。“主动的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常激励，既
9、要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每
10、一次月考，刚好进行总结，指导，激励。5、组织迎新年庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。学期工作安排 篇4为把高三上学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定高三班主任上学期工作安排。一、学情分析高三班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，作为文科一般班，学生学习基础较差，行为习惯较差，整体成果较差，但发展态势较好。二、工作要点1、加强思想教化，提高思想觉悟水准（1）志向教化：确定学习的详细目标，人生的大目标。（2）看法教化：敢于吃苦，敢于拼搏。（3）典型教化：向好学生学习，向第一看齐。（4）
11、信念教化：信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。2、加强规范训练（1）让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。（2）培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。不留疑点，不留死角，切实打好基础。（3）。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到活到老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。3、加强学法指导（1）教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。（3
12、）加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。（5）当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围（1）定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排
13、到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需刚好、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5、强化日常管理，培育良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6、开展活动，丰富学生生活高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。高三上学期是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满足的成果。学期工作安排 篇5一、指导思想：接着贯彻省“五
14、严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。仔细研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。二、主要工作及措施：1、接着加强课程标准和教材的学习、培训老师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与接着教化中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增加老师的.问题意识和探讨意识。以教化观念和老师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。2、加强教学探讨，努力提高老师的业务素养努力从课堂入手，主动转变老师的教学行为。化学课堂教学中必需主动探究探究式、探讨式教学，老师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，留意创设问题情景，引导学生主动主动的参加学习，要重视运用有启发性和思索价值的问题组织教学，有意识地激励学生充分发表自己的看法，使学生体验和初步驾驭科学的学习方法、探讨方法，为使他们养成可持续发展的化学学习实力打好基础。加强对化学课题的探讨工作。做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的
