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1、甘肃省金昌市财会综合知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 世界上最早的教育理论著作是（）。A、论语B、理想国C、学记D、大教学论【参考答案】C2. 以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。A、文物B、民族价值观C、古建筑D、工艺品【参考答案】B3. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。A、容易导致教学活动人为的分离B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用C、忽略了学生的地位D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【参考答案】A4. 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法
2、C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】B5. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C6. “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C7. 教师教学反思的最主要研究视角是（）。A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思【参考答案】D8. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）。A、原始社会初期B、奴隶社会和封建社会C、资本主义社会初期D、资本主义高速发展时期【参
3、考答案】C9. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B10. 操作技能形成的标志是（）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D11. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【参考答案】B12. 备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的（）。A、常规准备B、一般工作C、排练预演D、先决条件【参考
4、答案】D13. 教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】B14. 根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。A、追究其刑事责任B、从重处罚C、承担责任D、逮捕【参考答案】B15. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【参考答案】B16. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A17. 学科课程的基本形式是（）。A、分科课程
5、B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A18. 华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）。A、遗传B、环境C、教育D、教师【参考答案】A19. 马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D、集体教育和个别教育相结合的
6、原则【参考答案】C20. 社会自我基本成熟的时期在（）。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期【参考答案】D21. 课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。A、柏拉图B、毕达哥拉斯C、苏格拉底D、亚里士多德【参考答案】D22. 评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。A、教学目标B、教学目的C、教学计划D、教学策略【参考答案】A23. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事务的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是（）。A、知识概括B、知识直观C、知识保持D、知识获得【参考答案】B24. 罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学
7、习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁【参考答案】A25. 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特【参考答案】B26. （）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。A、职业信念B、责任心C、敬业精神D、事业心【参考答案】D27. 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。A、发散思维。B、形象思维。C、抽象思维。D、直觉思维。【参考答案】A28. 1939 年，明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标
8、的是（）。A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基【参考答案】A29. “社会模仿”的德育模式是一种（）。A、行为主义学说B、认知主义学说C、人本主义学说D、认识行为主义学说【参考答案】D30. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A31. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80 分，乙生100 分。结果，两人都考了85 分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、两生一样大D、无法判定【参考答案】B32. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，
9、情感和谐，行动一致。这是一种（）。A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系【参考答案】A33. 青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不均衡性【参考答案】D34. 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【参考答案】D35. 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论【参考答案】A36. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结
10、构归类识字，这属于（）。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】D37. 当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、幅合型【参考答案】B38. 人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B39. 我国考试机构通常按照评分的方式，将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于（）。A、主观题B、问题解决题C、客观题D、开放式问题【参考答案】C40. 设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D41. 确定教育目的的
11、客观依据是（）。A、哲学观念B、人性假设C、理想人格D、生产力和科技发展水平【参考答案】D42. 下列不属于美国民主主义教育目标的是（）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D43. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A44. 构成品德结构的四个心理成分是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为【参考答
12、案】D45. 个体主观能动性的最高层次是（）。A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、家庭活动【参考答案】C46. 不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D47. “怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性【参考答案】B48. 夸美纽斯的大教学论被称为是（）。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部系统的教育学理论巨著C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【参考答案】C49. 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首
13、先是为了达到（）的目的。A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育【参考答案】C50. 作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）。A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质【参考答案】D二、多选题51. 我国德育的基本方法有（）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法【参考答案】ABCDE52. 环境决定论的典型代表是（）。A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【参考答案】AB53. 元认知策略包括（）。A、调节策略 B、时间策略 C、复述策略 D、计划策略 E、监视策略 【参考答案】ADE54. 教育活动的基本规律包括（）。A
14、、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD55. 下列哪些属于学校文化的范畴？（）A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【参考答案】ABCDE56. 文化的活动形态，具体指（）。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC57. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【参考答案】ABCDE58. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的
