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1、小学重阳节运动总结 2018重阳节是中华民族的重要传统节日，我校依据区教导体育局和区创文办运动支配，积极制定“我们的节日重阳节”运动，并结合学校实际，以年夜队部和各中队为依托，组织开展了以下几项运动：一、通过国旗下讲话对此次运动做了一次全校总动员10 月 19 日早上的升旗仪式上，六年级二班苏瑛同学为全校师生作了以“连续中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话， 全校 300 多名师生认真聆听了这次讲话，每位参加升旗仪式的师生都接收一次传统文化教导，并收到了优越的教导效果。二、组织开展形式多样的主题班队会运动10 月 20 日下午第三节课，我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会
2、，运动要体现在重阳节的文化，包孕诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词，让学生逐步了解重阳节的文化习俗，感触感染传统“孝”文化魅力，增强爱国主义情感。三、应用校园特色，普遍深入地开展节日民俗运动民俗文化的扶植就是扶植社会主义核心价值体系，赓续满足广年夜师生对中国特色文化需求。当前，随着师生的文化需求日益增长，文化办事对象日益多样化，文化流传方法2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 4日益现代化，各类社会思潮相互激荡，文化涌现出多元化成长趋势。师生在假期可通过访慰问长辈，探望、慰问高龄白叟、贫困白叟、 “五保”白叟、 “空巢”白叟，
3、和他们一起过重阳，让他们感触感染社会主义年夜家庭的温暖。总之，本次重阳节运动，在学校领导的重视下，在全校师生的配合配合下，内容富厚，形式多样，收到了预想的效果。小学重阳节【二】20XX年 x 月 x 日是重阳节， 为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队年夜队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老运动。现将有关运动总结如下：一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题运动和优越的社会气氛的渲染，展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精力风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风俗; 激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和汗青使命
4、感，积极投身到协调社会扶植中来。二、总体要求1. 高度重视，积极介入。各中队充分认识到敬老爱老运动对少先队员弘扬和培育中华民族精力教导传统美德，推动协调社会构建的重要意义，高度重视此项运动，应用少先队2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 4组织的优势，积极动员，普遍动员，使尽可能多的队员介入到运动中来。2. 精心组织，周密支配。各中队结合实际，围绕各项重点运动运动，精心设计运动规划，认真组织开展，充分斟酌到队员的特点，注重运动实效。三、运动内容依据青少年的特点，在各中小队中开展富厚多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列运动，通度日动展现城南实验小学少先队员孝
5、老爱亲的优越精力风貌。1. 以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教导，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2. 小小真心话。应用课外运动的时间，每位同学自己着手做一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感激语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;3. 开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的运动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节规划，向长辈们送上节日深深的祝福。可以陪爷爷、奶奶锤炼身体，年夜家一起来运动 ; 也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪白叟们说说话， 谈谈心 ; 还可以赞助爷爷、 奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶
6、奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3 / 4在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，年夜力弘扬尊老、爱老的风俗，让他们学会感激，学会关爱。配合享受温馨的家庭生活。4. 三分钟小故事演讲。应用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲” 。请学生讲述自己亲身感触感染或产生在自己身边的父母、长辈真心支付、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的动人故事。5. 自选运动。各中小队围绕主题， 自主设计，勉励立异。如有的小队开展了“做文明人，创文明城” ，“诵读经典，弘扬美德”，“志愿办事，彰显爱心”等运动。6. 孝歌我会唱。组织高年级学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选，回家唱给长辈听。我校通过一系列运动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的情感进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位白叟，同时也让白叟们为自己孩子的成长与提高认为欣慰与自满。特别，我校开展的这次运动，不只让白叟们感触感染到了学校的温暖和眷注，更让他们真实地度过一个温馨愉快的重阳节。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 4
