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1、O商中公教师福建分校最全汇总 福建教师招聘历年真题福建教师资格笔试知识点之皮亚杰的道德发展阶段理论福建教师招聘网免费提供2016福建教师考试公告最新资讯、福建教师考试备考资 料、福建教招历年考试题库以及福建教资历年考试题库等。更多教师资格、教师招聘相关问题，请咨询福建教师考试网。首先，先跟大家讲一个小故事，一个小朋友因为好奇心打碎了一个碗，而另一个小朋 友因为要帮妈妈洗碗打碎了十个碗，请问一下谁的过错大。大家认为到底哪个小朋友的过 错大呢?这个故事就是皮亚杰提出的，他根据不同小朋友的回答把儿童的道德发展水平分为 四个阶段，也就是儿童道德发展阶段理论。大家在这里一定要重点把握一下这个理论，在 考
2、试当中通常以多选题的形式考察皮亚杰道德发展阶段包括哪几个阶段，还会以生活的实 例来考察大家对于某一个阶段的理解和把握。其次，既然我们已经了解了考情，我们现在开始了解皮亚杰的道德发展阶段的具体内 容。皮亚杰的道德发展阶段理论主要是通过对偶故事法提出来的，对偶故事法也是用两个 相似的例子来判断儿童的道德判断水平。皮亚杰提出了一个小故事，一个小朋友因为好奇 心打碎了一个碗，而另一个小朋友因为要帮妈妈洗碗打碎了十个碗，请问一下谁的过错 大。皮亚杰根据不同小朋友的回答，把儿童的道德发展水平分为不同的阶段。皮亚杰认为儿童的道德发展与认知发展密切联系，并根据认知发展阶段理论提出了道 德发展阶段理论，而且每个
3、阶段的年龄大致吻合。在前道德阶段，儿童的认知处于感觉运 动阶段，儿童仅凭感觉和动作来获得对外部世界的感知，而且他的大部分活动都是为了满 足生理的本能需要。例如：在襁褓中的小婴儿，晚上哭闹不止，可能是饿了或者尿了，但 是严重影响了父母的学习，我们不能说他是没有道德的。第二阶段是他律道德阶段，所谓他律是外界的标准，也就是说这一时期儿童的道德判 断离不开外界的标准和规则，他们把父母和老师、以及外界的话当成是权威，表现出听话 的状态，而且进行的活动是以结果为导向。因此，在这个阶段水平上的小朋友，会回答：“打碎了十个碗的小朋友过错大”。第三阶段是自律道德阶段，所谓自律指的就是自我内心形成的道德判断和标准
4、，这一 时期的孩子开始形成自律意识，并有了自我的判断标准，他开始要求在规则面前人人平 等，面对家长和老师的要求，他认为你要我遵守，你必须也得遵守，要么你提要求也可 以，但必须有好处。例如：妈妈是超人中的轩轩和皓皓两个小朋友为了争一个玩具而 打架，妈妈过来教训轩轩说：“你是哥哥，你应该让着弟弟，让他玩。”轩轩说“要我不 玩也可以，他也不能玩。”大家在这一阶段要注意可逆性是儿童思维发展的最重要特征， 在考试中会以单选题的形式考察大家。O咄中公教师丨福建分校最全汇总 福建教师招聘历年真题 第四阶段是公正道德阶段，孩子开始站在别人的角度去考虑问题，他开始考虑家人和 其他人的感受，并站在公正的角度去解决其他小孩子的矛盾。例如：处于12岁阶段的小孩 儿，看到两个年纪小的小孩为争夺玩具吵架，他就会站在公正的角度去劝说两个小孩，开 始承担大哥哥的角色。最后，我们在这个理论中，要重点把握研究者的名字，跟理论名称，以及使用的研究 方法。在内容中，我们要重点把握阶段名称以及相对应的特点，并尝试用理论解决生活实 例。中公讲师解析更多内容，一起来看看福建教师招聘考试课程是如何设置教学的！中公教育辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！福建教师 招聘考试题库邀请您一同刷题！
