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1、.教师公开招聘面试说课评分标准项目内容评价标准分值评分说教材20%1确定目标2确定重难点3教材处理1说明教材编写意图，本节课内容在教材中的地位和作用。42教学目标表述全面、准确，符合课程标准要求和学生实际，并能说出依据。43准确说明本课的重点、难点、关键及简单依据。84教材处理恰当，符合教学目标实际。4说教法学法30%1教法设计2学法设计3手段选用1教法设计要体现以学生为主体，符合新课程理念，有利于落实教学目标。42针对重点、难点设计教法，能用教学理论加以阐述。43体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。104体现理论联系实际，学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据。65科
2、学合理使用教学手段，符合本学科特点。6说教学程序35%1环节设计2教学手段3时间安排4效果预估1课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，教学环节目的明确，简洁实用,时间分配合理。102正确处理教与学的关系，课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。53突出重、难点的有效解决过程。54体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。55现代教学手段的合理利用（制作课件）。56合理设计教学反馈环节，预估教学效果。5教师基本素质15%1语言表达2仪表举止3板书设计1普通话标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。72仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。43板书设计合理，有层次，突出重点，字迹工整、准确、美观。4综合素质测试音乐、美术考生增加才艺展示考核，才艺展示占面试成绩30%，说课占面试成绩的70%，内容由考官确定。合计得分（考生未按规定题目说课，作零分处理）.
