《小学艺术展演活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学艺术展演活动方案.doc（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学艺术展演活动方案小学艺术展演活动方案小学艺术展演活动方案1 一、工程分类展演活动的类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、全国中小学艺术教育科研论文报告会。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗读；艺术作品类包括绘画、书法篆刻、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的详细要求见附件2。全国中小学艺术教育科研论文报告会方案见附件3。二、对象和分组艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职
2、业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。全国中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全国中小学艺术老师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，高等学校音乐教育和美术教育专业老师，以及从事中小学艺术教育的相关人员。三、分阶段工作要求一第一阶段活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，形成“校校有活动、人人都参加”的场面。鼓励学生艺术社团走进社区、深化基层、宣传展演。在学校开展活动的
3、根底上，各县市和地市教育行政部门根据实际情况，采取集中或分散的形式组织展演活动。二第二阶段活动在基层开展活动的根底上，各省区、市教育行政部门举办省级集中展演和艺术教育科研论文报告会。20xx年10月中下旬各省区、市将评选出的本省区、市优秀艺术表演节目、艺术作品、征文、艺术教育科研论文报送全国展演活动组委会报送方法另文通知。三第三阶段活动20xx年11月全国展演活动组委会对各省报送的节目、作品、征文和论文进展评选和认定，12月组织编印艺术作品集、征文集和论文集。20xx年2月在青岛市举行现场集中展演活动，主要内容：举办中学组艺术表演节目现场展演；举办优秀艺术作品展览；举办艺术教育科研论文报告会；
4、举办现场展演开幕式和闭幕颁奖晚会。四、奖励方法一奖项设置设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导老师奖、优秀创作奖、艺术教育论文奖等六类奖项。优秀组织奖：设省区、市和地市、县市教育行政部门优秀组织奖。艺术表演奖：各工程分设一、二、三等奖。艺术作品奖：各工程分设一、二、三等奖。指导老师奖：奖励获艺术表演节目一、二、三等奖的指导老师每个节目不超过3名和艺术作品一、二等奖的指导老师每件作品限1名。优秀创作奖：奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目。艺术教育论文奖：设全国中小学艺术教育科研论文一、二、三等奖。二评选方法1.优秀组织奖地市、县市教育行政部门优秀组织奖由各省区、市按本地参加展演活动的地
5、市、县市总数20的比例评选推荐，报全国展演活动组委会认定。要求组织工作扎实，有活动施行方案，学校和学生参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的相关材料。省级教育行政部门优秀组织奖由全国展演活动组委会根据各省区、市展演活动的组织情况进展评选。要求活动指导思想正确，有省级组织领导机构，有活动施行方案、宣传方案和平安工作方案，有活动专项经费并列入省财政年度预算，认真组织各阶段展演活动，学校参与面广，举办省级集中展演，有活动专题简报、总结等书面音像材料。2.艺术表演节目、艺术作品、艺术教育科研论文有关奖项小学组的节目和作品，采取省级评选和全国展演活动组委会认定相结合的方式：各省区、市按规定
6、报送数量的30%、40%和30%的比例，将本省报送参加全国展演活动的节目和作品评出一、二、三等奖和优秀创作奖获一等奖的节目中，为本届展演活动原创的节目，即获优秀创作奖。奖次同节目、作品一并报全国展演活动组委会认定。中学组的节目和作品，各省区、市按规定数量报全国展演活动组委会统一评选。全国中小学艺术教育科研论文，按规定报送数量报全国展演活动组委会统一评选。小学艺术展演活动方案2 一、指导思想坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，培养学生安康的审美情趣、良好的艺术修养，使学生参加展演的过程成为受教育的过程，让每个学生都成为艺术教育的受益者。展示学校艺术教育的成果，促进艺术教育的改革和开展。二、活动
7、主题阳光校园三、活动方案：根据我校学生艺术素质情况，方案从舞蹈、器乐、豫剧三方面着手。拟定方案1：以低年级学段学生为主，发挥低年级学生自身的小巧得意的优势，编排一支舞蹈。2030人拟定方案2：上学期组织的学生才艺展示中脱颖而出了一批器乐或舞蹈优秀的学生，为了增加节目的可看性，我们想，假如可以在一只舞蹈中穿插器乐演奏，会让人有耳目一新的感觉。36人拟定方案3：此次艺术展演活动中声乐方面有豫剧演唱这一项，正巧，我校六二班有一名学生豫剧功底不错，所以，我们可以推波助澜，参加一些伴舞，将单一的豫剧清唱变得丰富一些，将豫剧搬到艺术展演的舞台上。15人拟定方案4：按照以往的经历，我市的艺术节目一般都会借鉴
8、全省或全国的获奖节目，所以，我们也可以借鉴一些优秀的成品舞蹈，对其进展研究，改编成为我们自己的节目。36人四、活动时间安排：按照城区安排，本次活动分三个阶段进展：第一个阶段：准备与排练阶段xx年2月3月底，组织学生报名、选拔演员或参与者，选择活动内容和形式，确定活动时间、场地，准备活动器材、服装等。在这个阶段，要广泛发动学生参与，开场进展节目的初期排练。第二个阶段：训练与进步阶段xx年4月5月，按照活动方案，进入节目训练与进步阶段。在这个阶段，学校艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进展检查和指导。第三个阶段：展演阶段xx年6月。参加校及区、市级展演，将节目向校外推荐，参加城区教育局的展演活动
9、。在各位领导的关心和支持下。希望我校能在此次艺术展演活动中再次夺取淇滨之冠，在市级艺术展演活动中崭露头角，为我校特色建校再尽一份力量。小学艺术展演活动方案3 一、指导思想学习贯彻党的十八届四中全会精神，认真贯彻落实学校艺术教育工作规程，艺术展演活动坚持以社会核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为根底、面向全体学生，坚持以普及促进步、以进步带普及，培养青少年安康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革开展，展示我校艺术教育的丰硕成果。二、组织机构组 长：副组长：成 员：三、活动主题放飞艺术梦想、阳光快乐成长四、活动原那么一以育人为宗旨
10、，将社会核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中进步审美和人文素养。二面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术理论，可以参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。三完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。五、参加对象和分组一形式：艺术表演类、美术作品类、征文二参赛对象：全体学生、艺术老师、语文老师及局部摄影爱好者六、活动工程和要求一艺术表演类1、器乐节目合奏：乐队人数不超过65 人，指挥1 人，演出时间不超过9 分钟。 负责人
11、：2、舞蹈节目群舞：人数不超过36 人，演出时间不超过7 分钟。负责人：二美术作品类1绘画作品国画、水彩水粉画丙烯画、版画，或其它画种。国画尺寸不超过四尺宣纸69cm*138cm对开，其他画种均不超过四开40cm*60cm。负责人：2书法、篆刻作品书法、篆刻作品尺寸均不超过四尺宣纸69cm*138cm。负责人：3摄影作品单张照和组照每组不超过4 幅，需标明顺序号，尺寸均为14 寸(30.48cm*35.56cm)，除影调处理外，不得进展电脑制作和暗房技术处理改编影像原貌。艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档不超过400 字。负责人：三“阳光下成长”征文此工程由政教处组织评选征文内容
12、为反映广阔中小学生参与艺术理论活动的经历、体会和收获，文体不限。文稿用word 文档，单倍行距，标题用宋体2 号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3 号字。负责人：小学艺术展演活动方案4 一、指导思想展演活动坚持以社会核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为根底、面向全体学生，坚持以普及促进步、以进步带普及，培养青少年和幼儿安康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进全县美育教育的改革与开展。二、主办单位：三、承办单位：四、展演时间：20xx年老师节前五、展演地点：图书科技楼六、活动原那么1.以育人为宗旨，将社会核心价值观有机融入生动丰富
13、的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中进步审美和人文素养。2.面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术理论，可以参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。3.完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。七、工程分类与要求展演活动的工程包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗读八、活动对象参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学组、中学组。九、组织管理展演活动第一阶段工作由县教科体局、各学校组织施行。县教科体局成立全县中小学生艺术展演活动组委
14、会。主 任：副主任：成 员：各学校校长为组委会成员。组委会下设办公室，办公室主任由同志兼任。十、工作要求1.加强领导，提供保障。各学校要实在加强领导，制定相应的工作方案和平安预案，落实展演活动经费，为活动提供有力保障。2.认真组织，注重实效。认真做好组织工作，形成良好工作机制。坚持节俭节约和量力而行的原那么，力戒形式。3.重视宣传，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣传报道展演活动的特点和亮点，进步学校艺术教育的社会影响力。4.注重总结，促进开展。建立和完善长效管理机制，对展演活动的组织、施行、成效、特点、经历等进展总结，促进展演活动和学校艺术教育工作同步安康开展。小学
15、艺术展演活动方案5 一、指导思想本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为根底，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生安康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的开展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活泼学生文化生活，加强校园文化艺术环境建立，营造良好的文化艺术教育气氛，推进我市艺术教育的改革和开展。二、主办单位：芜湖市教育局三、承办单位：芜湖市少年宫四、主题和内容本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要安康向上，以庆贺_成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、发奋向上的精神相貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。五、参加对象和分组各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校含艺术专业的在籍学生。
