《幼儿园小班科学教学方案范本（2篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班科学教学方案范本（2篇）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班科学教学方案范本活动目标：1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。2、能完整说出“这是由_和_拼成”的句子。3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。活动准备：1、场地布置：由圆形、三角形、正方形的图形组成小路(各图形数量控制在_个以内)。2、各种图形(有圆形、三角形、正方形若干)人一份。活动过程：一、以情境式“山羊伯伯在森林博物馆开画展”引入课题。教师戴上山羊头饰扮演山羊伯伯：你们看，我是谁?谁来了?(山羊伯伯。)1、今天山羊伯伯在森林博物馆开画展呢，我要请小(2)班的小朋友们去看画展，你们高兴吗?二、走路去“森林博物馆”看画展。T：去森林博物馆要经过
2、一条小路，然后才到博物馆呢。现在山羊伯伯要带你们去走一走。1、巩固复习对圆形、三角形、正方形的认识、分辨能力。T：这条路好奇怪，它是由什么形状组成的啊?(圆形、三角形、正方形。)边走边问：(1)首先看到的是什么形状?(圆形)那这有几个圆形呢?让我们一起数一数吧。(2)现在看到的是什么形状?(三角形)三角形又有几个呢?(3)现在又看到了什么形状?(正方形)它又有几个呢?T：哇，终于到了，好累啊，山羊伯伯请小朋友找张凳子坐下来吧。三、看画展。1、说出都有什么画。T：你们看，山羊伯伯都画了些什么画呀?(太阳、小松树、房子等)T：那山羊伯伯想考考你们了，你们知不知道山羊伯伯这些画是怎么画起来的呢?(引
3、导幼儿说出是用图形拼贴而成的。)2、依次问：这画的是什么?它是由什么图形组成的?四、幼儿操作：拼贴画。1、T：小朋友们真能干。可是山羊伯伯今天碰到了难题了。因为我还想请很多的小朋友来看我的画展，可是我的画太少了，我还有这么多的画板是空的呢。你们愿不愿意帮山羊伯伯一个忙来完成这些画呢?2、请幼儿坐到地板上开始操作。(幼儿操作，教师从旁指导。)3、山羊伯伯将小朋友们完成的拼贴画展示出来。五、活动结束。走小路回去并请其他的小朋友来看画展。幼儿园小班科学教学方案范本（二）活动目标：1、学习看示意图做冰镇饮料，初步感知溶解、融化现象。2、体验自己动手调制饮料的乐趣。3、培养幼儿的尝试精神。4、能认真倾听
4、同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：各种口味的果珍;杯子、勺子、冰块;饮料制作步骤图。活动过程：一、引出活动主题夏季消暑吃什么?你迟到过什么样的冰镇饮料?喝过的冰镇饮料味道怎么样?做冰镇饮料需要什么材料?怎样才能自己动手做一杯冰镇饮料呢?二、学看步骤图，讨论做饮料的方法1、出示饮料制作步骤图，引导幼儿观察。图上有什么?你哪些地方看懂了?有什么不懂的地方?图上的数字表示什么意思?(制作顺序)三、调制饮料，引导幼儿发现溶解现象1、幼儿用果制作饮料。提醒幼儿不要浪费果珍，不洒到外面。2、引发思考：真怎么不见了?他到哪里去了?冰块怎么不见了?又到哪里去了?四、品尝冰镇饮料，说说小朋友做的饮料是什么味道的五、再做一杯饮料，赠送给家长第3页共3页
