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1、幼儿园三八妇女节活动方案格式版一、活动目标：1、明白三月_日是妇女节，是妈妈的节日。2、经过故事明白要尊敬、关心、爱护妈妈。3、能够自我做礼物送给妈妈，向妈妈表达自我的爱。二、活动时间：_月_日，午时3:00三、活动准备：故事兔妈妈的礼物、日历、白纸、油画棒、歌曲我的好妈妈。四、活动过程：(一)介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，询问今日是几月几日?(_月_日)2、师：那你们明白_月_日是个什么日子吗?(幼儿回答)3、教师向幼儿介绍：_月_日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4、提问：妇女节是谁的节日?哪些人能够过妇女节?(幼儿思考后回答)5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的
2、人就被称为妇女。_月_日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。(二)妈妈爱我，我爱她：1、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎样样的礼物最适宜?(三)倾听故事，学会爱妈妈：1、教师讲述故事兔妈妈的礼物，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。2、提问：(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝仅有一块钱，最终兔宝宝用一块钱买了什
3、么?(4)妈妈喜欢吗?为什么?3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都能够表达自我爱妈妈的情感。(四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自我的女性，她做了什让你感动的事情)(五)制作礼物(六)歌曲我的好妈妈幼儿园三八妇女节活动方案格式版（二）活动目标：1、知道三月_日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备：1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐2、_个呼啦圈和若干糖果活动过程：一、播放音乐
4、世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，OK?二、互动环节心心相印游戏准备：呼啦圈_个游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再
5、跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)三、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!幼儿园三八妇女节活动方案格式版（三）活动目标：1、知道三月_日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过
6、爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。活动时间：_月_日活动流程：请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。1、3.8-体验活动：照顾蛋宝宝大班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、3.4-3.8我眼中的妈妈：祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。每天一句3.5-3.8夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈每天一句3.5-3.8。动手制作花送送给妈
7、妈。漂亮的妈妈：大班幼儿动手制作花送给妈妈。_日幼儿每人为妈妈设计新的发型，请幼儿为妈妈梳头，来到幼儿园之后再给妈妈画张相。(以上活动有各班教师家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)3、我爱好妈妈：每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。4、学习歌曲我的好妈妈世上只有妈妈好大班，中班世上只有妈妈好小班，亲子班爱心作业班级幼儿姓名：请家长在相应的内容括号里打。要求：请家长配合孩子在家的表现，认真填写好：如家里有相机的话，请家长拍摄孩子在家做爱心作业的相片给老师，以便在活动当天
8、观看，并在_月_日早上拿到幼儿园，谢谢!幼儿园三八妇女节活动方案格式版（四）活动目标：1、明白三月_日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、经过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备：1、音乐磁带世上仅有妈妈好的音乐2、_个呼啦圈和若干糖果活动过程：一、播放音乐世上仅有妈妈好世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝.1、(师)小朋友明白这首歌叫什么名字吗(幼)世上仅有妈妈好。2、小朋友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参加活动，你们明白是庆祝什么节日吗谁的节日呢幼:是妈妈的节日师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在
9、家会做什么呢(幼儿发言)妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢(幼儿发言)4、妈妈每一天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今日啊，我们就和妈妈一齐过一个欢乐的“三.八”节，OK二、互动环节心心相印游戏准备：呼啦圈_个游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者能够获得奖品)三、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自我来喂糖给妈妈吃，好吗
10、今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最终我们在一齐送妈妈一首世上仅有妈妈好的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!幼儿园三八妇女节活动方案格式版（五）(二)三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。一、活动名称：送妈妈礼物二、活动目标：1、使幼儿了解_月_日是全世界劳动妇女的节日。2、通过为和妈妈一起做爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心三、活动准备：1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀
11、胶水。2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，)四、活动过程：(一)活动导入：先开一个简单的家长会，谈谈三八节，唱歌我的好妈妈(二)活动前谈话：1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。2、明确送礼物活动的目的、要求。(三)幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成。(四)送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”(五)谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。(六)回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。(五)教师小结。通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。五、活动延伸：回家帮妈妈做一些简单的家务活。幼儿园
12、三八妇女节活动方案范本_(二)知道三月_日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。一、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示祝贺。二、材料准备一些歌曲如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事)。老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。三、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈
13、妈开展庆祝活动，来激发学生爱妈妈的情感，从而培养能力激发学生主动活动。学生很依赖妈妈，很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发学生体会情感；在设计时，尽可能引导学生共同来完成一件事。四、活动流程讨论表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物(一)讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。1、说说三月_日是什么节。2、讨论表演节目的内容。说明：告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明：老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，学生坐在周围。活动进行。(1)主持人引导学生说说庆祝会的
14、意义。(2)按节目单表演节目。说明：学生在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明：录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。(4)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。(5)集体表演我的好妈妈。说明：学生在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当学生说完悄悄
15、话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”学生齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。(四)送礼物说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。制作礼品(1)老师制作，学生观察议论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明：由于学生在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范
