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1、2023年初中体育教学工作计划合集四篇初中体育教学工作安排 篇1学校体育工作作为实施健康素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推动素养教化。在体育教化教学中以学生为主体，培育学生的爱好与求知欲，全面提高身体素养;争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。一、学生现状分析初中学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的学问系统和结构本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排
2、、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生驾驭好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发实力。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：
3、因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。初中体育教学工作安排 篇2本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教化改革与发展的须要，符合新世纪社会发展的须要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定安排如下：一、指导思想：以“四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注意实际，培育创新精神”的思想；以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本动身点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高
4、我校体育与健康的教学质量。二、教学目标：学校体育健康教化本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培育社会主义建设者和接班人奠定良好基础。1、进行思想品德的教化培育健康的心理素养：1）进行爱国主义，社会主义，集体主义教化，培育良好的社会公德。2）树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育爱好和体育竞赛的观赏实力，养成主动自觉参与熬炼的习惯。3）发展学生的特性和创建力，培育学生的主体意识和活泼开心，主动向上，勇于探究以及克服困难的精神。4）在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的.成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，
5、败不妥，锲而不舍的意志和作风。2、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1）培育学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动实力的发展。2）提高学生的生理机，增加对自然和社会的适应实力与对疾病的反抗实力，3）促进学生身心健康发展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，驾驭部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，熬炼身体。3、学习和驾驭体育与健康基础理论和技能和方法：1）使学生了解体育与健康的目的任务，2）驾驭体育基础学问，卫生保健学问和青春期自我爱护，3）促进学生实力的发展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。三、教材分析：1、教材
6、是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。2、1）特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现敏捷性。2）改变：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论学问通俗化。3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教化方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面对全体学生，使学生身心两方面协调发展，充溢反应了国内外体育与健康探讨最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的特性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充溢扩展了体育与健康方面的基础理
7、论和相关教学内容。四、基本状况分析：1、学生状况：1）今年的初中学生，身体素养比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。2）是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现很多前所未有的改变。3）这阶段促进身心健康最有效、最主动的手段就是体育熬炼。体育熬炼不仅可以使之获得健康的身体，增加体力和脑力活动的实力，使你获得心理的满意和心理素养与社会适应实力的提高，促进身心健康发展。五、详细措施：1、仔细钻研教材，深化领悟有关精神，全面考查本校的实践，从实践动身，仔细制订好各项安排。2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研
8、教改深化化，常常化，落到实处。3、搞好课堂常规管理，重视入学教化，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成”教化。4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动。5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有安排，有成果，更要有队伍的连续性。6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并主动撰写论文，总结阅历，运用利用现代信息技术推广运用优秀的教学法。总之：全面熬炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和驾驭体育与健康的基础学问，技能和方法，仔细对学生进行思品教化，培育健康的心理素养，培育创建性创新人才，贯彻现
9、行的教化思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。初中体育教学工作安排 篇3一、指导思想1、以主动引导和激励学生参加足球活动的主动性为目的；2、以增加学生体质，培育学生主动进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校内足球文化，发展后备足球人才。二、工作方针教化局支持、领导重视、班主任和体育组协作，校内出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校内足球活动。三、领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；时间：9月-10月份(xxx负责)2、校际联赛；每周五下午16：00(xxx负责)3、校内代表队训练：每周一、六、日；(xxx负责)4、校内足
10、球日：每周三下午16：0018：00全校学生参加。(xxx负责)5、体育课中开展足球活动。五、要求：1、仔细负责，搞好各项足球活动。2、留意平安，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣扬足球活动的开展；六、费用1、一部分由校内支出、另一部分向西安市校内足球领导小组申请；2、主动与企业、社团共建。七、嘉奖1、获得名次的班级；(前三名)2、最佳射手；(一名)初中体育教学工作安排 篇4活动目标;1.相识水 火 山 石 鱼 鸟6个字,会正确书写水 火.2.初步知道一些象形字的来历,培育幼儿对汉字的爱好.3.懂得节约用水及当心防火的常识.活动过程;一.谈话,引起上课的爱好.师;我发觉
11、了我们班小挚友一个隐私,就是你们越来越能干了,记得你们刚升入学前班的时候,还不知道什么是上课,瞧你们现在坐得多好呀!我们不仅能管好自己,还学习了很多新本事,相识了很多新挚友.上学期我们在拼音王国里相识了很多拼音挚友,这学期我们又和字宝宝交上了挚友,对我们的学习有很大帮助.二.复习学过的笔画师：现在是春暖花开的季节，有几只蝴蝶在花园里玩累了，想到我们班来作客，你们欢迎吗？（贴教具）这几只蝴蝶是不是有点惊奇？小蝴蝶说了，假如小挚友都会相识我翅膀上的笔画，我就和你交挚友，要是认不出来，我就到别的班找挚友你们有信念吗？（一起认读笔画）这些笔画很淘气，平常总喜爱躲在字宝宝里，现在，笔画就邀请小挚友玩捉迷
12、藏的嬉戏：老师出示一个生字，说”第笔”，请小挚友说出相应的笔画名称三.了解象形字的来历找一找象形字”鱼”和实物图的联系（）出示象形字”鱼”师：老师这儿有一个惊奇的字宝宝，请小挚友帮我认一认，它象什么？（）出示”鱼”的实物图师：看一看这两张图有像的地方吗？象形字的来历（出示一封信）汉字王国的字宝宝知道我们今日要学习象形字，给我们班的小挚友写了一封信，老师读给你们听：敬爱的学前二班的小挚友，你们好说起刚才那个惊奇的字宝宝，还有一段故事呢很久很久以前，我们的祖先在一起生活，一起劳动，他们每天会看到许多东西，遇到河南多事情，有时他们很想把看到的东西，遇到的事情登记来，可是那时还没有文字，怎么办呢？我们
13、的.祖先是特别聪慧能干的，他们起先动脑筋，想方法，想了很久很久，最终想出一个好方法有时候，他们在一座山上看到了许多猎物，回到家就把山的样子画下来，有时候，他们捉到许多鱼，就把鱼的样子画下来就这样，他们把看到的东西，遇到的事情画下来，就造出了一种文字我们的祖先是不是很聪慧呢？相识几个象形字（）一一出示”日 月 水 火 山 石”的实物图（）一一对应贴出象形字图告知幼儿这些字就是象形字，是我们的祖先用画图画的方式创建出来的（）一一对应贴出汉字卡片告知幼儿，为了好写，人们在象形字的基础上造出了现代汉字四教生字师：今日有两个象形字宝宝想住到田字格里，它们已经迫不及待地站到黑板上了，我们来认一认认读”水火 ”介绍节约用水及当心用火的常识给”水火”找挚友：组词练习视察两字在田字格里的位置，老师范写幼儿作业，老师巡回指导
