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1、-范文最新推荐 -2018 年 10 月精简的幸福感调查活动总结2018 年 10 月精简的幸福感调查活动总结为深入贯彻党的十七届五中全会、 省委十八届八次全会和共青团十六届四中全会精神， 落实汪洋书记要求青年学生在广东再出发征程中“干出第一棒”的重要指示精神，我们研究生队伍以建设“幸福广东”为主题进行了“广东人民向幸福出发 基于不同群体不同视角的幸福感调查” 暑期实践“三下乡”活动，在这个三下乡的活动中，我们研究生队伍主要分为四个课题组： “广东省青少年心理和谐状况调研”课题组， “大学生幽默压力应对与幸福感关系研究”课题组，“广州市大学生义工群体的现状调查”课题组， “珠三角外来务工人员心
2、理资本投资对促进职业成功、 生活幸福的影响机制研究”课题组。在整个三下乡的活动期间，团队气氛良好，队员们相互合作，互相学习，使得项目得以顺利进行。在亲身经历过这三个月的暑期“三下乡”之后，我不由的要对暑期“三下乡”提出自己的看法和体会!三下乡已经结束了，现在正是进行经验总结的时候，我感慨良多，我们四个课题组在进行三下乡的活动过程都经历了各种不同的活动历程，其中有困难、挫折、和气馁，但获得的更多的是成熟、勇敢、自信。1/19“大学生幽默压力应对与幸福感关系研究”课题组发扬不怕苦、不怕累、忠于学术、忠于实践的精神，进行了一次开放性问卷，两次预测，才进行正式问卷的发放，总共发放了300 份问卷。在发
3、放问卷的过程中，课题组遇到了了暑假期间，大学生大部分回家的困难，但是我们整个课题组克服了种种困难，坚持在中大、暨大、华工和大学城发放问卷，在此期间我们深刻的理解到坚持的力量和团队的力量，圆满完成了问卷的发放和回收， 为实践报告的科学性和正确性打下了坚实的基础，最终在博士师兄的带领下很好的完成了我们的实践报告。“珠三角外来务工人员心理资本投资对促进职业成功、 生活幸福的影响机制研究”课题组在实践活动过程中对“经验比知识更重要”这句话有了更深的感悟。 让我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，服务社会的良好途径，是促进大学生投身实践， 培养锻炼增长才干的好渠道。
4、 通过参加社会实践活动，帮助了大学生更新观念，吸收新的思想，为头脑注入新鲜血液，从而更好的成长成才。 社会实践提高了我与社会各阶层人士沟通交流的能力，拉近了我们与社会的距离，让我们开阔了视野，增长了才干，为以后更好的走向工作岗位奠定了基础。总的来说，我们的三下乡社会实践活动结束了， 在三下乡的过程中，我们不仅学习到了心理学科学研究方法，将知识转化为实际的能力，更体验到了一些深刻的东西，而这些都是我人生不可缺少的财富。第一、团队成员的招募。三下乡队员的招募决不可随随便便招募。作为这个团队的成员， 每个队员都要一定要有共同的目标， 把团队的-范文最新推荐 -活动当成自己的责任、当成自己的活动来办，
5、有强烈的主动精神，并且要有坚持到底的信心和决心。 同时招募的成员尽量要各有所长， 每个人能在团队活动中发挥自己的力量，大家齐心协力把活动做的更好。第二、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识了这么多的朋友，为了共同的目标，付出自己的真心， 付出自己的努力，相互配合，相互支持。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有 !第三、责任。托尔斯泰说过： 一个人若是没有热情， 他将一事无成，而热情的基点正是责任心。 我们的各位组员都把追求顺利、圆满完成“三下乡”的活动，写出高质量的研究实践成果当做的自己的责任，而对此次活动投入了极大的热情 ; 即使遇到了极大的困难也毫不退缩，正是
6、大家的责任感和热情才促使了本次活动的圆满成功。第四、团队意识。来自不同专业的各位组员，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从， 不论是做什么工作， 一切都应该为大家着想，为团队着想。第五、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益， 或是彼此分享喜悦的心情。第六、主动。主动考虑队伍里的大小事情， 主动地提出自己的见解，3/19主动地提出疑问，主动。这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。第七、理解、包容、体谅
7、。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切，体谅别人的难处，尽量为别人着想一点。 其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的， 但每次遇到问题时， 我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方， 如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些
8、工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。同时这次实践也是我们一生的宝贵财富 !2018 年 10 月精简的幸福感调查活动总结幼儿园大班数学教学计划 一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了 16 的加减运算，理解了 16 的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们-范文最新推荐 -对于动手操作， 自己尝试的活动非常有兴趣和耐心， 所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。二、学期目标：1 、 教幼儿学习 610 数的分解和
9、组成。 引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2 、 教幼儿学习 10 以内的加减，正确迅速掌握 10 以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。3 、 教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。4 、 引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10 以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。5/197、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。8、教幼
10、儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。10 、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11 、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12 、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。三、教学进度表：时间、活动内容、活动目标、备注-范文最新推荐 -第一周一、学习 7 的组成1、学习 7 的分合，知道 7 分成两份可以有6 种分法。2、学习按序分合和记录。二、学习 7 的加减1、让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。2 、 学习 7 的三组加减。第二周一、学习用三个数字写四道算式题1 、 鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，并列出算式计算。7/192、帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。二、认识圆柱体和球体1、让幼儿观察、比较球体和圆柱体，说出其名称和特征。第三周一、学习二等分1、教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。2、培养幼儿思维的灵活性。二、分成几小杯1 感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。2 观察生活中水在流动的现象。第四周-范文最新推荐 -一、学习 8 的组成
