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1、撰写人：_日 期：_实用教师述职报告模板集锦篇 教师述职报告 篇1 春花去逝流水静，教坛无暇自悠清。三尺讲台师生事,半为教书半育人。自从去年我被评为南通市骨干教师以来，我就时常提醒自己,要以一种平和而真诚的心态面对同事与领导，客观的、真实的面对自己的工作，回顾这半年来的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多,但值得欣慰的是，我在美术教育教学和教育科研及学生的思想教育上还是取得了一定的成绩,现就半年来的工作作一个总结：一、勤学,追求和谐的美术教学 骨干教师存在的价值就是在关注本学科建设的同时关注学生的成长。作为一名初中美术骨干教师，主要的责任就是将“美”带给学生,让孩子在美的享受中体会美育的教育内涵
2、;让孩子在美的作品欣赏中认识美育的教育方式。而这一切的表现形式就是通过我们的美术课堂来实现的。 作为一名美术骨干教师,我不仅利用业余时间进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。还通过课题研究，进行民间美术资源在课堂中的应用研究，并在学校的美术兴趣小组和美术特长生中开展小范围的实验教学,去年下半年我参与编写的南通市乡土美术实验教材（初中版)在我们课题组中通过实践受到大家的好评。我们编写的南通地方美术文化资源图库(光盘)已经由江苏音像出版社和江苏美术出版社联合出版并由广大美术教师使用,结果深受师生的喜爱。而由本人担任副主编的打开一扇窗南通地方美术文化案例分析与研究则成为了广大
3、美术教师的良师益友和美术备课的专用教参。作为美术专职教师,我知道自己的美术教学水平比起石港小学的顾跃进和海门东洲的陈铁梅老师来相差甚远，因而各级组织的教研活动我都会积极参加，09年来先后执教了人类的朋友(二）（市手拉手优秀课展示）、中国古代书画欣赏（千校万师支教活动）、东皋印艺（中国教育学会课题会议优秀课一等奖)。另外我还担任了江苏省第四届书法优秀课、江苏省和谐教育研讨会优秀课展示、南通市小学美术优秀课评比的评委并在省和谐研讨会上作了美术和谐课堂教学的策略与思考专题讲座。正如我在讲座上所说的一句话“每一次活动都使我在思想上有了新的认识，他指导着我的教学，正所谓，活动助人成长”。然而我深深的知道
4、,其实,参加活动的过程就是自己勤学的过程，只有勤学，才能使自己迅速成长起来。 二、引领，发挥团队的聚合效应 “骨干教师”称号存在的生命是在于不断地引领一所学校、一个团队、一个学科的发展。作为一个美术特色学校的市级美术骨干教师。我知道应用充分利用自身的影响,做好四个方面的工作。 引领学校的可持续发展。骑岸初中是通州最薄弱的省示范初中之一,受制于地域等各方面的原因，已经成为一所真正意义上的薄弱学校（学生数已从几年前的近千人减少到了五、六百人)。为了能够使学校再次走上健康发展的道路,我以身示范,不仅仅做到工作上敬业，更是注重了对全体教师在教育科研上的引领。结合学校这几年的发展实际,确立了“乡土美术教
5、育”的特色建设目标，使得学校半年来的工作一直围绕市局的创特升格做文章,实现了学校的可持续发展。 提升学校科研的氛围。作为一名美术骨干教师,我主持着省、市级的课题，并以此为着力点，带领全校教师一起开展相关的教育科学研究。从理论建构到实践研究,及时将自己的思想和做法向全体教师进行展示。通过积极参加学科组的集体研讨,使全校教师在教育科研的旗帜下成长,实现了有效教学，真正让教学的效率最大化。 促进了学生的健康成长。美术课堂是学校素质教育的重要阵地之一。本学期，我担任9个班的美术教学任务，另外还担任着学校美术兴趣小组的培训任务。工作虽忙,但我总是以一个研究者的角色参与到课堂教学中去。十分关注我的课堂教学
6、对学生的影响,关注美术教育对学生其它知识学习的影响。让学生在美的熏陶中健康成长。 领导美术教育合力的形成。一直以来，我都是通州或南通美术教师中年龄较轻的教师，作为年轻的教师，很多时候是没有多少说话权的，但在整个通州，甚至于南通的美术教育圈中，大家都认识我,知道我是最喜欢帮助大家的，我的电话号码也是一直开放的热线，许多时候,我已经睡下,但只要是美术同行的电话，不管是 问美术活动信息的,还是一起探讨上课难点的,或上示范课、研究课请我拿主意的，对于这些老师，无论是如东的,还是如皋的，又或许是海安的、通州的，只要是合理的需求,我总是尽力的帮忙、认真的解答。 三.研究，实现教育的发展升华 我一直认为,骨
7、干教师,其在存在的另外一个作用，就是要尝试在本学科的教学中担任好教学研究的作用。并积极将自己的教育教学提炼成有一定价值的材料或文章,以便于大家的探讨与研究，以实现学科教育的发展。9年以来，虽然我只发表了我的课堂关键词无法（江苏教育研究月理论版)、浅谈地方民间美术与农村学校特色建设（江苏学校美术教育5月）两篇文章,也仅有一篇教学案例和一篇论文参加中国教育学会获一等奖。但我认为这半年来我的收获是很大的,因为这些文章最初发表在我自己的博客上时就引起了许多同行、领导和专家的关心与指教。当我接到这些电话的时候，我感觉很实在,也认识到自己在美术教育上的研究价值。六月份，我结合自己多年美术教学研究的内容,在
8、市教科室张伟副主任的指导下,申报了省青年专项课题非主流社会资源在中学美术教学中的应用研究受到许多专家的关注。当然，我深知：教育教学是一门艺术，美术教学研究更是一门艺术中的艺术。而艺术研究是无止境的，没有最好，只有更好。所以，我愿加倍努力，认真研究，实现美术教育的新发展与再升华。 总之,于我而言,美术教育的画卷已经慢慢打开,而如何将最美的内容自己，展现给大家，我认为，这就是我现在需要努力的目标。 教师述职报告篇2 时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教
9、学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。 辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改学生作业,对作业严格要求，对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。 二、虚心学习
10、 作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了生命教育一位小学英语教师的教育生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成
11、的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。三、勤奋工作作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记，心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失,吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到，不旷课，不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课
12、时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。回顾一年来的工作 ，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。总之，在xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在,“逝者不可追，来者犹可鉴”,在今后的工作中我将，继续努力。 2学年度,本人担任高202X届3、4两个班高中英语教学，在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职
13、守,努力拼搏,积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正虚心学习。 教师述职报告 篇3 本人于20年毕业于州苏大学教育专业，获专业本科文凭。 本人于2X年进入州苏市一中担任教学工作。工作这些年来,全身心投入教育教学实践，努力学习教改理论。在工作中不断提高自身修养,完善自己，为人师表,努力完成各项工作任务；做到廉洁从教，从不以教谋私；坚持教书育人。注重师德形象，做到言行一致,身体力行，为人师表;关心学校的发展，关心同志，爱护学生,能与同事同心协力做好本职工作。 本人热爱教育工作。能胜任初中教学和班主任工作,每年满工作量，能刻苦钻研业务，虚心向同行学习。在
14、教学工作中，认真备课，努力探索并不断改进教学方法；注重每一节课45分钟的教学效果；注重学生基础知识的传授和基本技能的训练;在平时的课堂教学中给他们以更为丰富的背景知识,使他们在学习的初级阶段就能接触到比较地道的,从而对这门学科更感兴趣。同时，在平时的教学工作中，刻苦钻研业务,注重培养和激发学生学习的积极性的自信心。注重实效，特别是对于一些后进学生,对他们加强辅导，耐心的为他们讲解语法和词汇知识。所教毕业班的成绩名列前茅,中考成绩超市平均20分以上。并努力拓展优秀生的知识面，使他们在全国竞赛中获奖。 作为一名青年教师，本人积极参加各种教学交流和竞赛,不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念，
15、不断提高自己。在州苏市教师基本功竞赛中获得三等奖。并在学校组织的各项比赛中获得各级奖项,如,在202X年获得青年教师基本功竞赛一等奖，在02X年度获得青年教师课堂教学竞赛二等奖，获得学校领导老师的好评获得学校领导老师的好评。本人积极开设公开课,向各级同行及家长展示自己的教学理念和成果，还在教研室的调研活动中面向大市开设公开课,得到了专家领导的认可。 在学生教育方面,本人结合工作实践,注意探索和研究在现代社会中如何教育好学生的方法和途径,抓住孩子的特性，采用多种教育方法和手段,做到从初一起始年纪开始，重严、重细、重实，抓好行为规范的养成教育，和班主任一起建立良好的班风和学风，关心每个学生的心理健康和身体健康,特别是对一些比较特殊的学生,不仅关心他们的学习,还关心他们的心理状况和心态变化,多与他们谈心，使他们感到学校和老师对他们的关心和爱护，从而把一些可能发生的事件控制在萌芽状态。对于一些比较优秀的学生，则关心他们的全面发展和综合能力的提高，不断提高学生的知识水平,鼓励他们发展自己的个性特长,多学,多思考,做到各方面全面发展。并且注重学校与家庭的联系，平衡学生在家和学校的关系,做到不让任何一个学生掉队。经过了几年的教学教育工作,本人积累了一些教学心得,并尝试把这些心得记录下来，并在教育叙事一书中发表。 教师述职报告 篇4 教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业
