小学乡村学校少年宫工作总结

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1、小学乡村学校少年宫工作总结篇一： XX 年乡村学校少年宫工作总结小楼镇乡村学校少年宫工作总结小楼镇乡村学校少年宫二0四年十二月三-一日小楼镇乡村学校少年宫工作总结（XX 年）本年度， 我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯 彻关于加强未成年人思想道德建设的意见精神，以全面 推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的 特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设， 提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发 展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：一、领导高度重视在市文明办、教育局的指导和推动下，我校扎实推进了 乡村少年宫建设。市文明办、教育局领导经常到乡村少

2、年宫 检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少 年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少 年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少 年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设 工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提 出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人 思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未 成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学 校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在 乡村少年宫快乐健康地成长。二、成立机构，建立健全工作机制1. 成立“乡村学校少年宫管理办公室” 。校长赵凤英

3、担 任办公室主任，分管副校长尹锡锋担任副主任，辅导老师任 组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、 协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形 成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。2. 建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人， 少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常 开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才 能。3. 建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农 村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了阅读与品德教育、 硬笔书法、软笔书法、舞蹈班、美术、棋艺班、经典诵读、 手工艺、电脑小报绘画制作、女子橄榄球、男子橄榄球、乒 乓球、篮球

4、、跆拳道、趣味英语、声乐、舞蹈共 17 个兴趣 小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴 趣小组均有 20 名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。4. 确保活动时间学校规定少年宫活动时间每周三的下午 3： 55 至 5： 25 少年宫活动时间，在工作日每天开放 1 小时以上，周末以及 寒暑假免费向孩子们开放。乡村学校少年宫活动的正常开展， 受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。5. 建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种 管理制度，小至每个兴趣小组我们都建立了相关制度。三、工作的开展小楼镇乡村学校少年宫依托学校现

5、有的活动场地、文体 设施、师资力量等教育教学资源，采取的是“一室两用”聚 合模式，在场室门前显眼位置都挂上少年宫活动项目的场室 标志牌，确保了活动的开展有固定的场地。同时成立了一支 稳定的师资队伍聘为小楼镇乡村学校少年宫的辅导老师和 志愿者辅导员队伍，并为每位辅导老师下发聘书。为农村的 孩子健康成长创造了条件、营造了环境，更丰富了课余活动 和孩子们的精神文化生活。这也是我们作为山区人的一种幸 福。我们的主要工作步骤：印发“报名通知书”给学生T由家长签名确认T交回小楼镇乡村学校少年宫分管领导何灿 军主任T根据学员选报参与项目把报名表转交辅导老师T 由辅导老师批复， 并填写完善辅导老师姓名、 开班

6、活动时间、 联系电话栏T把报名表交回报名学员，并发放学员证，学员在批复指定活动时间凭学员证进入校内参加活动。四、常规工作1、根据各级工作方案、计划逐级落实。增城市推进乡 村学校少年宫建设工作方案、小楼镇推动乡村学校少年宫建 设工作方案，小楼镇乡村学校少年宫工作计划。2、完善了小楼镇乡村学校少年宫各项管理制度和安全 应急预案，并把制度上墙。3、成立了小楼镇乡村学校少年宫领导小组和工作职责 要求。而且每个少年宫的辅导老师有一份工作要求。4、辅导老师制定辅导工作计划-该班的花名册-点名表T该班的学员守则-活动记录等，每周期结束后有活动总结。5、每个活动班也有该班的学员守则，并在活动场室上墙。6、小楼

7、镇乡村学校少年宫定期召开情况反馈会和组织辅导员进行培训，听取辅导老师的心声，不断总结经验，出现什么问题及时调整，力求各项工作不断完善，让小楼镇乡 村学校少年宫真正成为农村孩子们成长的乐园。在工作实践中，也取得了一定的成效。 增城日报曾 经刊登过我们少年宫开展活动图片， 增城电视台 乐满农家 节目也曾专题报道我们少年宫活动情况。小楼镇乡村学校少年宫通过“创特色、铸品牌”推动少 年宫的发展。共开设了三个特色项目：特色一：“心灵手巧”手工艺创作活动班该班主要是通过动手制作手工艺花式，培养学生的动手 能力，开发思维、启迪智慧、润泽心灵。掌握手工制作的基 本知识、发展智力和培养能力的同时，情感得以升华，

8、心灵 得以陶冶，人格得以完善。其次是开发废旧物资材料的作品创作，例如用一些饮料 瓶制作成花瓶或其他工艺品。这是节约资源的一种知识渗透， 在活动中节既是环保知识的教育，更是环保知识的传递。心灵手巧手工艺特色班，在母亲节开展感恩教育，把手 工艺班制作的花朵送给自己的伟大的母亲。特色 2：“童心飞扬”科技实践班该班有科普知识的传授、发明创造、科技制作、科学实 验、技篇二：乡村学校少年宫工作总结*88888 中学 XX 年春乡村少年宫工作活动总结我校自 XX 年 8 月争取到中央专项彩票公益金支持乡 村学校少年宫项目以来，在市文明办的领导下、在区委宣传 部、区文明办的直接指导下，按照财政部、中央文明办

9、、教 育部有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和 满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教 育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的 创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥 乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理， 少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在 的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年 宫创建以来开展各项工作情况总结如下：一、领导高度重视在市、区文明办、区教育局的指导和推动下，按照“覆 盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了乡村少年宫建 设。市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫 检查

10、指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少 年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少 年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少 年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设 工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提 出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人 思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实 践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色， 营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐 健康地成长。二、成立机构，建立健全工作机制1. 成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立 了由校长

11、任组长，副校长、教导主任副组长，辅导老师任组 员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协 调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成 了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。2. 建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人， 少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常 开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教 师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材。3. 建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农 村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了男子、女子篮球、 羽毛球、乒乓球、足球、田径、书法、阅读、舞蹈、棋艺、 计算机、数奥、英语、影视等共 1

12、4 个兴趣小组，按照自愿 的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有 20 名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提 供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展 活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特 技艺，而且在平时的学习中， 对学习文化知识的兴趣更浓了， 乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营” 。少年 宫定时开课（每周三下午第三四节课为外活动时间） ，确保了活动有组织有计划地 开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生 和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。4. 建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关 制度，制

13、度都已上墙。三、加大投入，完善设施建设1. 高标准，高起点，完善少年宫建设。在乡村学校少年 宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少 年宫建设要求， 安排了专用教室： 其中书画室占地面积约 60 平方米，音乐室占地面积约 60 平方米。图书阅览室占地面 积约 240 平方米，实验室占地面积约 60平方米，除此之外， 学校还按“一室多用”原则，把生物实验室（占地约 60 平 方米）作为少年宫的棋艺活动室，多媒体教室 （ 占地 240 平 方米） 作为我校乡村少年宫影视组基地；篮球场 8 个，羽毛 球场 6 个，并添置了一批体育器材，个别教室作为英语、数 奥培训基地。现有场地设施已能满

14、足少年儿童的教育学习活 动需要。2. 少年宫资金的使用情况。根据我校少年宫活动开设情 况，由于所需器材非常零散，种类庞杂，不利于政府集中购 买。我校特此向区财政局申请自主采购并获得批准。学校新 装卷闸门一扇；自动卷闸门一扇；防盗门 10 扇；精装学校 舞蹈室，以上用去资金约 6 万元。购置图书共计元，体育器 材 18505 元，音乐器材 46500 元，仪仗类 48280 元，科技实 验类 28520 元，以上总计元。3. 物资管理到位，物尽其用。我校于 XX 年 2 月初收到 器材一批。为了使各种器材管理到位，我校按照 14 个兴趣小组来 分配管理。同时，为了使这些器材发挥更大的作用，学校还

15、 设有舞蹈、书法、美术、手工、阅读诵读、微机教室等 8 间 专用活动室，做到了每个学科、项目活动都有一名或几名辅 导员全面负责、 督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、 科学化，努力实现过程最优化、有效化。四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活 动我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实 践活动和丰富多彩的文娱活动。1. 开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。 在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利 用少年宫这一平台开展了道德、 法制、国情安全等教育活动， 如开展“开学第一课” 、“弘扬民族精神活动月” 、“学雷锋活 动月”、“文明礼仪活动月” 等主题实践活动。

16、 活动有计划、 有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展丰富多彩的校园 文化活动。2开展“读经典作品，创书香校园”活动 我校结合实际开展了 “读经典作品， 创书香校园” 活动， 制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学， 计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵 读。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详 细、借出与归还登记清晰； 书籍充实、 品类多样， 可读性强、 富有时代性； 图书室、阅览室能定时向教师、 学生开放。 如， 校内组织读书征文评比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容 丰富，效果好。高进文同学在“语文报杯”作文大赛中获得 二等奖。3. 开办各种兴趣班（ 1）利用购买的各种器材，物尽其用，开办了各种兴 趣班。学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。学校根