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1、九年级化学下册教学计划丰集二中朱玉启一、指导思想以国家颁布的全日制义务教育化学课程标准（实验稿）确定的培养目 标为依据，结合初中毕业生中考复习指导（化学），强化学生基础知识，训练 学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿 “从生活走向化 学，从化学走向社会 ”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓 展学生化学思维。二、学情分析：本人所教化学学科共有两个班，这些学生基础凹凸参差不齐，少数同学基 础较牢，成绩较好，部分学生没有养成优良的学习习惯、行为习惯，学习成绩 较差。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从上期考 试情况来看，优等生只占 20%，学习发
2、展生占 35%。总体情况分析：学生分化 较危机，尖子生太少，中等生所占比例较大，还有一部分学生对学习热情不 高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计 算能力、实验操作能力存在危机的不够，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合 能力等方面不够好，学生反应能力弱。部分没有学会分析问题，学习方法不 对，再加上化学学科，许多学生对此感到学起来，且不会进行知识的梳理，对 所学化学知识不能进行归纳系统化，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学 的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。三、教材分析现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气
3、、溶液，以及碳等引入，学习元素和 化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使 教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本 概念解决生活和生产中多见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基 本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌 握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基 础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时 又注意了学生能力的培养。四、教学措施1、让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致 用。2、使学生学习一些多见金属材料、溶液及酸
4、碱盐的基础知识，掌握部分化 学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。3、继续激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严格的态度和科学的方 法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的 化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。4、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技能技 巧。5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安 全教育和爱国主义教育。五、教学方法1、重视化学基本概念和理论的教学。2、备课、上课要抓重点，把握本质。3
5、、在平日讲课中学会对比。4、讲究 “巧练”，跟踪检查。5、在平日要注意化学实验。6、学会反思，每上完一节课，要从中找出胜利的、不胜利的地方。7、加强课堂教学改革，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生， 使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。 九年级化学下册教学进度周次第1周第1周第2周第2周第3周第3周第4周第4周第5周第5周第6周第6周第7周第7周第8周第8周第9周第9周 第 10 周 第 10 周 第 11 周 第 11 周 第 12 周 第 12 周 第 13 周 第 13 周 第 14 周 第 14 周 第 15 周 第 15 周 第 16 周 第
6、16 周 第 17 周 第 17 周 第 18 周 第 18 周 第 19 周第 19 周第 20 周第 20 周第 21 周第八单元课题 1 金属材料第八单元课题 2 金属的化学性质（ 1） 第八单元课题 2 金属的化学性质（ 2） 第八单元课题 3 金属资源的利用和保护（ 1） 第八单元课题 3 金属资源的利用和保护（ 2） 第九单元课题 1溶液的形成（ 1） 第九单元课题 1溶液的形成（ 2）第九单元课题 2溶解度（ 1）第九单元课题 2溶解度（ 2）第九单元课题 3 溶质的质量分数（ 1） 第九单元课题 3 溶质的质量分数（ 2） 第九单元课题 3 溶质的质量分数（ 3） 第十单元课题
7、 1 多见的酸和碱（ 1） 第十单元课题 1 多见的酸和碱（ 2） 第十单元课题 1 多见的酸和碱（ 3） 第十单元课题 1 多见的酸和碱（ 4） 第十单元课题 2 酸和碱之间会发生什么反应（ 1） 第十单元课题 2 酸和碱之间会发生什么反应（ 2）第十单元复习期中复习第十一单元课题1 生活中多见的盐（ 1）第十一单元课题1 生活中多见的盐（ 2）第十一单元课题1 生活中多见的盐（ 3）第十一单元课题2 化学肥料第十一单元复习第十二单元课题1 人类严重的营养物质第十二单元课题2 化学元素与人体康健第十二单元课题3 有机合成材料第十二单元复习总复习之第一单元、总复习之第二单元总复习之第三单元、总复习之第四单元总复习之第八单元、总复习之第六单元、总复习之第七单元总复习之第八单元、总复习之第九单元 总复习之第十单元、总复习之第十一单元、总复习之第十二单元、分类总复习之物质的组成、构成和变化（ 1）分类总复习之物质的组成、构成和变化（ 2）分类总复习之身边的化学物质（ 1）分类总复习之身边的化学物质（ 2）分类总复习之化学学习方法与科学探究（ 1）分类总复习之化学学习方法与科学探究（ 2）综合复习（ 1）综合复习（ 2）课程内容#/ 7
