辽宁省锦州市《教育专业基础知识》教师教育

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1、辽宁省锦州市教育专业基础知识教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。即促进受教育者的(),引导他以某种方式参与社会生活。A、个性化B、社会化C、科学化D、个性自由发展【参考答案】B2. 关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()。A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利【参考答案】D3. 理想国是哪位作家的作品()。A、

2、尼采B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特【参考答案】B4. 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是()。A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C5. 学生具有发展的可能性与()。A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性【参考答案】C6. 遗传素质在人的身心发展中的作用是()。7. 马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指()。A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动【参考答案】A8. 条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。A、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应【

3、参考答案】D9. “人类创造的各种形式的符号”,属于文化的哪种形态()。A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态【参考答案】A10. 课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【参考答案】C11. 布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。12. 体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和()等几个方面。A、距离B、板书C、批语D、活动【参考答案】A13. “蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【参考答案】

4、A14. 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主,辅以纪律约束D、要以纪律为主,说服为辅【参考答案】C15. 学生主观能动性的最高表现形式是()。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【参考答案】C16. 计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()。A、组合策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略【参考答案】D17. 教师对学生一个一个轮流教,属于()。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制【参考答案】A18. 主张“有教无类”的中国古代教育家是()。19. 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的

5、效果,这主要是利用知觉的()。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B20. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力【参考答案】A21. 教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容()。A、科研能力B、新知识C、学科知识的学习D、现代教育技术【参考答案】C22. 学生的思想品德是在()过程中形成的。A、知识学习B、劳动教育C、活动和交往D、课外活动【参考答案】C23. ()是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段,是世界观从萌芽到形成的重要阶段。24. 校本课程开发的基

6、本理念是()。A、以学生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本【参考答案】A25. 学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。A、组织B、制度C、精神D、观念【参考答案】C26. 世界上最著名的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。A、比纳一西孟量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳推孟量表D、书克斯勒量表【参考答案】B27. 在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想【参考答案】A28. 现代教育与传统教育的根本区别所在是()。A、重视人的全面发展B、重视

7、理论与实践结合C、重视创新能力的培养D、重视教育手段的运用【参考答案】C29. 马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C30. 前苏联谁主编的教育学对中国影响最大,流传最广()。31. 美国的教育心理学家布鲁纳著有教育过程,下列选项对他评价不正确的一项是()。A、特别重视学生能力的培养B、提倡发现学习C、他主张,无论选教什么学科,务必使学生理解学科的基本结构D、他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理,是容易推行的【参考答案】D32.

8、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【参考答案】B33. 低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算,属于()。A、物质活动B、物质化活动C、外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】B34. “学会如何学习”实质上是指()。A、培养对学习的浓厚兴趣B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息【参考答案】B35. 从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是()。36. 心智技能的执行具有()。A、外显性 B、展开性 C、内潜性 D、客观性

9、【参考答案】C37. “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法【参考答案】D38. 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】A39. 程序性知识的运用是指()。A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确【参考答案】B40. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和()。A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染【参考答案】B41. 美国心理学家()强调成熟机制

10、对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C43. 德育体谅模式非常注重培养学生的()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B44. 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?()A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【参考答案】C45. 认识和把握教学活动多样性的关键是()。A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【参考答案】B46. 数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是()。A、牢记题目内容B、很好地完成对心理问

11、题的表征C、有效地监控审题过程D、熟练地使用计算技能【参考答案】B47. 心理学属于()。A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学【参考答案】C48. 学生高级情感不包括()。49. 教师获得职业能力最直接、最有效的途径是()。A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【参考答案】C50. 操作技能就其动作的对象而言,具有()。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】B二、多选题51. 遗传素质对个体发展的影响表现在()。52. 古代社会教育的特点有()。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教

12、育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE53. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC54. 下列属于组织策略中的利用图示的是()。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE55. 体现循序渐进原则的有()。A、学不躐等B、学而时习之C、不陵节而施D、杂施而不孙,则坏乱而不修E、因材施教 【参考答案】ACD56. 文化存在的四种形态,是指()。57. “三个面向”主要是指()。A、面向21世纪 B、面向现代化C、面向世界D、面向信息化E、面向

13、未来【参考答案】BCE58. 教师良好的教育能力体现在()。A、富有感情,有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博 E、改善实践 【参考答案】ABC59. 古代罗马教育家昆体良的著作有()。A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民主主义与教育E、雄辩术原理【参考答案】CE60. 下列属于资源管理策略的是()。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略 【参考答案】ABCD61. 信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志是()。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC62. 教师的人格特征包括()。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE63. 学生文化的特征包括()。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、循序性【参考答案】ABCD64. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE65. 下面对教学的特点理解正确的是()。66. 依据任务,课程可分为()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC67. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在()A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士

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