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1、初二班主任个人工作计划 时间过得可真快，从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始制定一个计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是为大家整理的初二班主任个人工作计划,欢迎大家分享。 初二班主任个人工作计划1我们都知道班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者,而我现在却认为班主任只要做好唐僧就行，初二上学期班主任工作计划。新学期即将开始,我又要带领鸿鹄四班的孩子们登上初二第一学期的旅程了,心情是愉悦的,肩上的担子是沉重的。XX班在过去的两学期里，团结一致，奋发拼搏,取得了比较优秀的成绩。别人眼里,她很优秀，可作为班主任,我知道她有着很多的不足和缺点。尤其我
2、的教育方法上还存在着一些问题,常常是我为班级出谋划策，学生成了旁观者成了践行我策略的人。这学期我将改变自己,我也将把班级还给学生。我要做师傅,做唐僧那样的师傅，在困难面前依赖我的徒弟,让我的每一个学生都把自己的才华武艺发挥的淋淋尽致。我只要把握好取经的方向，然后本着与人为善，宽容别人,救人水火的原则，去引领指导我的学生，以求得我的学生在跟我的三年里取得真经，修成正果。 一、我的治班思想和理念 、转变教育观念，健全学生人格。 学生是个有血有肉的人，他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还
3、要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。我想起了叶圣陶老人的一句话,就是孩子们到学校来是为自己的将来做准备的，是来为自己的真实明确的人生观寻找方向的。所以,我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以,我们对待学生,尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。 2、言传身教,以诚取诚。孔子说过其身正，不令而行；其身不正,虽令不行。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。但是也不是事必躬亲,而是把学生自己该
4、干的事的义务和权力都还给学生。做老师的要做学生精神王国的领路人，要求学生好好学习，天天向上,那么老师应该做到手不释卷。 金无足赤,人无完人,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。 让学生明白师不必贤于弟子，弟子不必不如师，青出于蓝而胜于蓝,我的教育目标就是培养出自己崇拜的学生。3、尊重学生,关爱学生。 冰心说有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育
5、人我认为，爱是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生，学会倾听学生意见,接纳他们的感受，包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 在这里我更需要学生明白的是老师爱他们不是做他们的保姆,而是做学生精神上的施爱者，多关心学生的心灵和精
6、神需求。、换位思考,正确引导,工作计划初二上学期班主任工作计划。 学生是活生生的人。他们有思想,有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步,就会慢慢的走向失败，最
7、后弄的一事无成。所以,我在班级中提倡的是自我教育,自我超越；集体教育，互帮互助；老师服务，点拨引导的教育信念。5、拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。这学期我将既赏玫瑰又挑刺。用欣赏的眼光看待每一个学生,但是也决不放纵一个学生。我将拿起的是表扬的武器，既然是武器，那么肯定就要有杀伤力的。自然就会在欣赏学生的同时,治愈他们的病症。 6、注意加强对后进生的教育工作。 后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的阴暗角落
8、。教育大家告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。这学期我将以转化后进生为自己的教育教研课题，所以我会关注我班的每一个后进生，转化每一个学困生。 、经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。 家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。我们和家长不是敌人而是一个战壕里的同志。 8、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。 以班委会为支柱
9、，以敬、净、静、竞、进、谨、精、警为舆论向导，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以班会、班务会为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级,热爱我们的祖国。 9、安全教育重于泰山，时刻不容松懈。作为班主任,我将充分利用liang会（班会、班务会)阵地,加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻
10、执行学校的安全首视责任制。 、班级班规,民主制定,人人执行。 没有规矩不能成方圆,但是这学期，我们不再运用上学期的班规班纪，而是重新制定。制定的方法很简单，就是就事议事,然后一条条的制定出班纪班规。 二、班级管理的具体措施：1、班规班级。班级实行常务班长监督制,就是我们班设了5个岗位，开学后,人人呢申请一个岗位，然后举手表决通过,开始人人上岗,做到班级人人有事做，事事有人管。另外继续上学期的按学号轮流值日班长制，值日班长除了对班中的工作全权负责外，还要做到写这一天的班级成长故事。当随着学生犯错的出现，我们商讨制定班规,但违纪者必须写字数不等的悔改书。 、班级虽小,沟通无限。这学期，我每日与一位
11、学生谈心或书面的交流。我要求学生按学号轮流一日一同学给我写一封信，我或回信或面谈。从而走进学生的内心世界。 3、学风建设，至关重要。我注重学习方法的讲座。每次小考后,都要让优秀学生做经验介绍。另外实行兵教兵,让一个优秀生帮一个后进生。 4、卫生是形象,卫生是窗口,工作要做好,学生是关键。卫生打扫,责任到人。每天有劳动委员和值日班长全权负责。 5、安全很重要,警钟常常鸣。工作中,我要亲自抓，要注意加强安全知识的宣传,不断强化学生的安全意识，增强科学的预见性，及时发现、排除各种安全隐患,真正做到先防后治,防治结合。班级工作是琐碎的，班级工作也是鲜活的,计划只是预设，而班级中的生成才会激发老师的教育
12、智慧。我会相机而治班，相机而育生。我会加强业务学习,也会做到三勤,我有信心引领着鸿鹄班的孩子们在这个新的学期学会翱翔。 初二班主任个人工作计划2 一、基本情况分析 XX班现有XX人,其中男生XX人，女生人，住宿X人。在X班师生的共同努力下,经过了上一学年的拼搏,我班在各个方面取得了很大的进步，从整体看来：班风与学风良好,纪律良好，有良好的学习习惯；班级的凝聚力较强;学生个性逐渐增强。但也存在着问题:班级卫生习惯不理想;个别学生基础不好，接受能力相对不高，学习兴趣不足，学习态度不够端正等,后进生较多等，这些情况都亟需改善。 二、总体目标及具体任务 （一）总体目标 使全班同学树立共同的、明确的班级
13、学习目标，形成自主学习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步；培养学生良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。 （二)具体任务、德育方面:（)培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。 （)培养学生良好的行为习惯。 （3)培养学生的责任心和爱心,正确定位自己的角色。2、智育方面: (1）帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。 （2)端正学生学习态度，确立正确的学习目标,形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。 三、具体措施 、完善班规,规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。 、充分利用班会课时间,
14、开展多形式的有针对性的思想教育活动。 3、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。4、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 5、通过班容班貌布置以及墙报出版,构建良好的班级文化氛围。 6、开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。 7、形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。 8、及时了解学生的思想动态,疏导解决学生问题。9、加强与学生家长的沟通,做到及时反馈,及时了解，及时解决。四、每月工作安排 9月份1、开学，对学生进行新学期的教育,制定班级计划。 2、完善班规，成立第三届班委,尽快让他们在各自工作岗位上独当一面,逐步培养工作能力。、完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理,尤
15、其是课堂纪律和劳动卫生。 、开展“尊师重教”活动，出好庆祝教师节黑板报。 5、进行班容班貌布置,形成班级特色。 6、进行集体主义教育,增强班级凝聚力。 8、督促学生逐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习惯,关注各科的学习情况。 、抓住时机,争取与一半以上学生谈话谈心,制定个人的新目标。 10。开好月考动员，营造积极备考的班风学风。10月份 1、做好月考总结班会。 、做好节前安全教育工作。 3、整合班干队伍，召开班委会议,让各班委进行批评与自我批评,对不称职的班干部进行撤换。 4、坚持与学生谈心,十月之内完成全部学生的谈话记录。 5、与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学习情况。、开展知识竞赛，增强班级学习氛围，形成良性竞争意识。 、狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育,尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标。 11月份 1、做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。 2、组织学生积极参与体育活动节,做好各项安排。 3、组织学生观看心理教育电影,并结合本班情况,开
