《二年级上册品德一课一练第三课 让我们的教室更清洁 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册品德一课一练第三课 让我们的教室更清洁 人教新课标（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版品德与社会二年级上册第一单元第三课让我们的教室更清洁过关试题1、 我们每天在教室里学习、生活 , 就像我们的第二个家。答案：教室解析：教室是我们学习和生活的地方 ,我们每天的大局部时间都在这里度过 ,说她是第二个家一点也不为过。 2、 做值日是为集体效劳 ,是每个同学应尽的责任。我们要热爱集体 ,做好 工作。答案：值日解析：教室是我们学习和生活的地方 ,我们每天和她朝夕相处 ,做好值日是每个同学应尽的责任。3、 从点滴小事中 ,养成对自己的行为负责 ,也对集体负责的习惯。让我们一起努力 ,做个小小保洁员 ,教室一定会 又 。答案：干净、整洁解析：我们要以小主人的身份对待集体的事情。养成对
2、自己的行为负责 ,也对集体负责的习惯。教室一定会干净又整洁。4、 今天是我 ,我应该早一点到学校 ,为大家效劳。答案：值日解析：教室是我们学习和生活的地方 ,做好值日是每个同学应尽的责任。轮到值日应早到校 ,收拾好卫生 ,给大家一个整洁干净的学习环境。5、 课间 , 应该把黑板擦干净了 ,再出去玩。 答案：值日生解析：擦黑板是值日生的任务 ,下课时擦好黑板 ,为下节课上课做好准备。为我们的学习提供方便。6、 我喜欢擦桌子 ,可组长却让我扫地。这样安排我不干。答案：解析：值日活动应听从组长的安排 ,如果都这样 ,值日就不可能做下去 ,更别提做好了。7、 值日时 ,组长分配给我的人物完成了 ,我应
3、该帮助其他同学一起把教室清扫干净。答案：解析：值日任务是集体活动 ,大家应该共进退。先干完的先走 ,对后干完的是公平的。 8、同学叫我一起回家 ,但我看到窗没关 ,我应该把窗户关好再走。答案：解析：教室是大家的第二个家 ,我们应该共同关心和保护。把窗户关好再走是对的 ,大家会夸奖你的。9、卫生清扫完了 ,用完的东西应该放回原处。 答案：解析：教室里的一草一木 ,我们应该倍加保护。用完的东西放回原处保持了教室的整洁。物放有序是每个学生应有的好习惯。10、 削完铅笔的铅笔屑可以扔到地上 ,不用扔在垃圾桶里。 答案： 解析：铅笔屑是垃圾 ,不应该扔在地上 ,而应该放到垃圾桶里。不随地扔垃圾是多么简单
4、的道理。11、 看到粉笔掉到地上 ,应该怎么办？ A、 捡起来放进粉笔盒 B 、不去理它 C、用脚踩碎它答案： C解析：粉笔掉到地上 ,应该把它捡起来放进笔盒。保护公物保持教室的整洁是每个学生应有的好习惯。12、 以下选项可以做为班级卫生管理公约的是 。A、 不乱扔果皮纸屑 B、地上垃圾主动捡 C、卫生工具标准摆放答案： A、B、C解析：上述选项均为让班级卫生干净整洁的方法 ,因此均可作为班级卫生管理公约的条款。13、教室的地面上发现一张纸 ,我们应该怎么做？ 。A、捡起放垃圾箱 B、等别人去捡 C、更我没关系答案：A 解析：要想保持教室的干净整洁 ,就要保护好教室的卫生。捡起一片垃圾 ,清洁
5、一整天。14、 为了让班级的卫生保持的更好 ,可以通过 的方法。A、评选环保之星 B、评选学习之星 C、评选舞蹈之星答案：A解析：评选环保之星可以激发学生的集体荣誉感。学生为了获得环保之星的荣誉 ,必定更加努力 ,班级卫生会更好。 15、 清扫卫生时 ,应该先做什么 ,再做什么？答案：做卫生也要开动脑筋 ,要先洒水 ,后扫地；扫地要有顺序地扫 ,扫到一起再倒垃圾；摆好桌子 ,前后对齐；放桌椅要轻；擦桌子用洗干净的湿抹布；关上窗子锁好门 ,这样才能做得又快又好。解析：做任何事情都应该有顺序 ,先做什么 ,后做什么 ,要有一定的顺序 ,这样才能把事情做好。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确
6、 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。 /
