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1、2015年苏教版小学语文毕业模拟测试卷卷首语：同学们，相信在这次的检测中，你一定会仔细审题，认真细致地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！第一部分 基础知识（15分）一、看拼音写词语。（4分）kng ki dng d j lin jio jin二、在括号里填上恰当的字。（4分）K ju fng jn（ ）服 （ ）定 （ ）利 （ ）止 功（ ） 挖（ ） 信（ ） 沉（ ）三、给加点字选择正确的拼音。（2分）惬意（ qi xi） 刁难（nn nn）蝙蝠（bin bin）悄（qio qio）然无声四、填上表示“看”的意思的词语。（4分）人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的
2、美景，心旷神怡。陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。五、我们学过的寓言自相矛盾是由古文改编的，原文中有一句：吾盾之坚，物莫能陷也。你能联系课文内容，说说其中的“陷”的意思是（ ）。（1分）第二部分 积累与运用一、语言收藏夹（15分）（1）按要求写成语。（3分）描写自然景物的成语有： 、 出自历史故事的成语有： 、 形容数量极少的成语有：、 （2）春天是什么？是白居易记忆中“ ，春来江水绿如蓝。”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， 。”的悄无声息；是志南和尚笔下的和风细雨“沾衣欲湿杏花雨，
3、 。”；是苏轼笔下的“ ，春江水暖鸭先知。”（4分）（3）古诗中富有哲理的话语很多，如“不识庐山真面目，_”启发我们要从不同角度思考问题；“问渠哪得清如许，_”告诉我们只有不断学习，心智才能更加开阔、敏锐；“纸上得来终觉浅， ”则引导我们 。（4分）（4）三国演义西游记 、 是我国四大古典名著。诸葛亮的草船借箭、 孙悟空的 、林冲的 等故事更是脍炙人口，千古传诵。（4分）二、原文再现（14分）1、大自然是神奇的：雪松面对大雪懂得 ，幽香纯洁的广玉兰有 ，韧性十足的夹竹桃给人许多幻想请你默写被誉为“”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想： 。（3+2=5分）2、孔子从司空见惯的流水中看出了深奥的道理
4、，在他看来，水是 ，它好像有德行，有 ，有 ，好像 。由水的特性，我们还能联想到一些诗句，如李白的“，疑是银河落九天“，其实，长江之歌的有些诗句也正表现了水的特性，诗中能表现水“是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行”的句子有 。（6分）3、在16年级课文中，出现了许多中外名人，其中，你印象最深的（最崇拜的）是 ，因为 。（3分）三、口语交际（3分）新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，请你为他们推荐一本好书，有条理地写下来。 四、阅读理解（8+15=23分）（一）那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦
5、苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到末日。鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。到暴风雨将歇时，依然不有十几只鸭没被找回来。杜小康找到了那十几只鸭，但在芦
6、荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康觉得自己突然地长大了，坚强了。1、这段文字节选自作家曹文轩的儿童文学草房子从这段描写中，你觉得杜小康是个 的男孩。（1分）2、文中划横线的部分运用了 、 修辞手法，文章结尾部分再次写到了天气，请仿照画线部分写写雨过天晴后的夜
7、色，注意用上这两种修辞手法。（5分） 3、经历暴风雨，拢住走散的鸭子后，杜小康哭了，“他说不明白自己为什么想哭”，你认为他为什么哭？（2分） （二）如果麦子没有考验林清玄 上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里沉甸甸的麦子硕果累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安 说 仁慈的上帝呀 您终于来了 这五十年来 我没有一天停止祈祷企盼着您的降临 您终于来了 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？” “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫无奈
8、地说。 农夫跪下来，吻上帝的脚，哀声求道：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” 上帝说：“好吧！明年如你所愿。” 第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，兴奋地等待收成的那一天。 到了收获的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，质问道：“ ？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子
9、内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” 1、结合文章内容理解词语（4分）心血来潮 质问 2、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分） 3、在第自然段的 加上合适的标点。（3分）4、想一想，下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（1分 ）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。” 5、联系上下文，在第自然段的横线上填上一句合适的话。（1分 ）6、简要概括本文的主要内容。（2分） 7、读了本文后，你受到哪些启发，结合实际谈谈。（3分） 第四部分 表达能力测试(30分)题目：那次，我很 提示：生活中有太多的感动与震撼、快乐与痛苦、苦恼与遗憾请补全题目，写一篇不少于400字的文字，留下情感的痕迹，铭记成长的滋味。
