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1、2023 北京各区初三二模语文试题汇编文言文阅读【海淀区】二阅读【甲】【乙】两文，完成 79 题。6 分【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印， 则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔， 则以一平板按其面，则字平如砥。假设止印三二本，未为简易；假设印数十百 千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕， 则其次板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也” 等字，每字有二十余印，以备一板
2、内有重复者。选自宋沈括活板【乙】毕昇活字之法，斯其权舆。然泥字既不精整，又易裂开。松脂诸 物亦繁重周章，故王桢农书所载活字之法，易以木版。其贮字之盘， 则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深金台纪闻所云铅字之法， 则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制，而变通以意。选自清金简武英殿聚珍版程式，有删改7.以下各组语句中加点词的意思一样的一项为哪一项2 分A持就火炀之瞬息可就B假设止印三二本假设无兴德之言C则其次板已具问所从来，具答之D每一字皆有数印扶苏以数谏故8.用现代汉语翻译下面的语句。1 分其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之翻译：9.印刷术是人类文明的先导，为学问的传播、沟通制造了极为有利的条
3、件。【甲】【乙】两文呈现了中国古代印刷术的进展历程：由唐代的 到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元代王桢记载的，明代陆深记载的铅活字印刷。到了清代，金简奉旨勘印四库全书，要“变通以意”。可见，我们的祖先从未停顿过改进印刷术的脚步。从中我们看到了中国古代劳动人民的精神。3 分7. 答案：B2 分8. 答案：它铁板的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西掩盖好1 分。意思对即可9答案：雕版印刷板印书籍木活字印刷创探究3 分。每空 1 分，意思对即可【参考译文】活字印刷的方法，是从毕昇开头的。然而泥活字既不精细齐整，又容 易裂开。松脂之类的东西也繁琐累赘，需要大费周折，所以王桢在农书中所记载的活字印刷之法，用木
4、活字代替了泥活字。木活字印刷贮存字印 的盘子，设置了转轮，比较快捷，但木活字印刷也不够周详完备。到 了陆深金台纪闻所记载的铅活字，字印质地松软简洁损伤，更是 消耗时间损害成效。这本书所记载的活字印刷法参考了旧的制作方法， 在此根底上有所变通和更。【西城区】三文言文阅读共 9 分阅读下面两段文字，完成 14-16 题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之， 又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神 弗福也。”公曰：
5、“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰： “可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望 之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，士气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”选自左传庄公十年【乙】董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头白日，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失。叱奴下车，因格杀之。公主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言
6、而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不愿俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出。” 赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。选自资治通鉴汉纪三十五【注】1苍头奴仆。2骖乘古代乘车时居右边陪乘的人，其任务在于随侍尊者。帝指东汉开国皇帝光武帝刘秀。湖阳公主是他的姐姐。4小黄门 泛指宦官。5强项令硬脖子县令。强，硬。项，脖子。14. 下面加点词语意思不同的一项为哪一项
7、2 分A肉食者鄙先帝不以臣卑劣B使宣叩头谢主长跪而谢之2431C公将鼓之欲棰杀之以战欲何言D何15.用现代汉语翻译下面的语句。4 分1一鼓作气翻译：2宣两手据地，终不愿俯。翻译：1 才是作 16.【甲】【乙】两文都有君臣相对的场面。面对鲁庄公， 臣民曹刿为鲁庄公指明战取胜的条件，鲁庄公请曹刿同行参战；面对光武帝，县令董宣据理力争，誓死不认罪，光2，3 武帝3 分14.答案：C2 分15. 答案例如：1第一次击鼓能振作士兵们的士气2 分2 董宣两手撑着地,终究不愿低头。2 分1 取信于民2 称他为“强项令”3 赐钱三十万 16.答案例如：将其赦免共 3 分，每空 1 分参考译文：董宣做了洛阳县令
8、。湖阳公主的奴仆大白天杀了人,于是藏在公主家, 官吏不能捉到他。等到公主出行,让这个奴仆在车右边陪乘,董宣在夏门亭等候,挡住公主的车拉住马,用刀在地上一画,大声列举公主的过失;呵斥这个奴仆下车,就地处决了他。公主马上回到宫中向皇帝诉说,皇帝大怒,叫来董宣,想要用棍棒打死他。董宣磕头说:“期望让我说一句话就死。”皇帝说:“你想要说什么” 董宣说:“陛下您有圣明道德使国家中兴,可是放纵奴仆,将要凭什么治理天下呢我不用棍棒打,请允许能够!”他马上用头撞柱子,鲜血流了满脸。皇帝命令小宦官抓住了他。皇帝让董宣磕头向公主赔礼,董宣不听从;小宦官强迫他磕头,董宣两手撑着地,终究不愿低头。公主说:“文叔你当百
9、姓时,敢公开犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家来查。现在你是天子,你的威力还不能制服一个县令吗”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一 样!”于是下令:“硬脖子县令出去吧。”赏赐了他三十万钱。董宣把它全局部给手下众官吏。从今捕获打击依仗权势横行不法之人，没有谁不行怕得抖动。【朝阳区】二文言文阅读共 9 分阅读僧怀素传，完成第 12-15 题。僧怀素传陆羽3怀素疏放，不拘细行，饮酒以养性，草书以畅志。时酒酣兴发，遇寺壁里墙，衣裳器皿，靡不书之。贫无纸可书，尝于故里种芭蕉万余株，以供挥洒。书缺乏，乃漆一盘书之，又漆一方板，书至一再，盘板皆穿。怀素心悟曰：“夫学无师授，如不由户而出。”乃师邬彤，授其笔法。至中
10、夕而谓怀素曰：“孤蓬自振，惊沙坐飞，余师而为书，故得奇怪。凡草圣尽于此。”怀素连叫数十声曰：“得之矣。”经岁余，辞之去。至晚岁，颜太师真卿问之曰：“夫草书于师授之外，须得意之。张长史睹孤蓬、惊沙之外，见公孙大娘剑器舞，始得低昂回翔之状。师亦有得意之乎”素曰：“贫道观夏云多奇峰，辄常师之。夏云因风变化，乃无常势，又无壁坼之路，一一自然。”颜公曰：“噫！草书之渊妙，代不绝人，可谓闻所未闻之旨也。”有删改注释：怀素唐代书法家，善草书，与张旭齐名。靡无。邬彤唐代书法家，张旭的学生。惊异不寻常的事物。张长史张旭，唐代书法家。师学习。壁坼墙壁裂开。12. 以下加点字意思不一样的一项为哪一项2 分 A如不由
11、户而出月色入户B辞之去乃记之而去C须得意之得之心而寓之酒也D代不绝人绝巘多生怪柏13. 依据上下文，对“书至一再，盘板皆穿”的理解正确的一项为哪一项只填序号2 分【甲】反复书写，连盘板都被写穿了。【乙】把盘板穿在一起，再写三次。14. 选文记述了怀素学习书法的经受，从中我们可以悟出一些关于学习的道理。请你从文中找出一处，并说出自己的感悟。3 分答：15.以以下图是怀素的自叙帖局部。以下对作品赏识正确的一项为哪一项 2 分4A.似蚕头，如燕尾，飘逸而不失端庄。B.或如丝，或如发，风吹欲绝又不绝。C.恰似强弓劲弩射千里，疾劲有力。D.假设辕门列兵，森然环卫， 庄重肃穆。12.答案：D13.答案：甲
12、14.答案例如：从“贫无纸可书，尝于故里种芭蕉万余株，以供挥洒” 一句中我领悟到学习需要勤奋努力。评分标准：共 3 分。句子 1 分，感悟 2 分 15.答案：B【昌平区】阅读下面古诗文，完成 6-11 题。共 13 分【甲】水调歌头明月几时有宋苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。【乙】记承天寺夜游宋苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，
13、相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【丙】苏轼徙知徐州苏轼徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。溢于南清河，汇于城下， 涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔驰，吾谁与 守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰： “河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”5遂筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。-宋史苏轼传1堵古墙体单位，长与高各一丈为一堵。注：6. 阅读【甲】文画横线句，开放你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的图景。1 分答：7. 解释以下语句中加点词的意思。2 分
14、念无与为乐者念：相与步于中庭相与： 8.用现代汉语翻译下面的语句。2 分庭下如积水空明答： 9.苏轼一生屡遭贬谪，【甲】【乙】两文都是他在贬谪之地所作。同样是对月抒怀，【甲】文中他用“但愿人长期，千里共婵娟”表达对亲人的思念和惊奇祝福，【乙】文则借月夜美景排遣胸中的,表现出他旷达的胸怀。【丙】文记载了苏轼被贬徐州时，在洪水泛溢“城将败”之际，他实行驱除富人回城、让官吏分堵守护等措施保全了徐州城。由此看来，他虽身处逆境， 却具有“”用岳阳楼记中的语句的胸襟。4 分10.初三马上毕业分别，同学们舍不得三年的情意，在这个特别时期， 谈谈你对苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话的生疏。2 分答： 11.古诗文中还有很多描写月亮的诗句，请你再写出连续的两句。2 分答：， 6答案例如：皎洁的月光倾斜在朱红色的楼阁上，它在渐渐游走， 穿过低垂的雕花窗户，月光被窗棂分割、打碎成很多条细碎的光带，照着没有睡意的人。1 分7.答案：想一起2 分8. 答案例如：月光照在庭院中，像一潭清水似的清亮透亮。2 分9. 答案例如：
