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1、植树节幼儿园活动总结范文植树节幼儿园活动总结范文植树节幼儿园活动总结1一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步理解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进展了不同的教育：1、小班给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂
2、牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”扮演做游戏。2、中班在幼儿园种植园地，和教师一起种植小树挂牌合影写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等。3、大班幼儿在教师的带着下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查绘画树木。在教师的带着下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，奉献自己的力量！植树节幼儿园活动总结2三月是一个美丽的季节，三月是一个充满希望的季
3、节。在这个春天的日子里，我们幼儿园的全体师生再次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子积极参与植树节活动，体验劳动的乐趣，激发孩子热爱幼儿园和自然的情感，我们特意以“添一片绿，添一片美”为植树节活动主题。3月12日，儿童保育主任利用休息时间，通过谈话、解释和发起建议，激发所有儿童参与活动的热情。其次，下午2:30，各班教师采取各种方式开展不同主题的植树节活动。这个植树节的有效施行有三个特点：“忙”、“乐”、“更”:第一，忙1.鉴于幼儿园场地有限，秦主任正忙着与两位园长讨论如何做好植树节活动，并将此理论活动作为开学传统节日教育的重点任务之一。2.教育局长正忙着召集所有教师讨论交流，打算通过集思广益，
4、在每个班级开展合适不同年龄、不同主题的植树节活动。3.每个班的教师都在忙着为植树节活动制定方案，及时召开家长会，有效利用家长的资，为这次活动做好充分的准备。4.父母朋友都比拟忙，都在积极争取第一。在他们的积极配合下，教室里有各种各样的花盆、可乐瓶、盛水的容器、小铲子、小种子、土豆和大蒜。园子里从上到下，里里外外都很忙，组织这个植树节忙得不得了！第二，音乐植树节活动应该说是“孩子们最快乐的植树节”。因为快乐挂在每个参与者的脸上，好开心好开心！园区领导因为这次活动的有效开展，露出了满意的笑容；教师们为班上孩子们的精彩表演而微笑；孩子呢！植树节活动中，我享受到了伙伴们的合作和我那双嫩绿的小手。第三，
5、更多1.有很多人虽然是开学最忙的第一周，但在稳定孩子入园的前提下，所有教师和学生都积极参与，学生人数众多。2.有很多程序本次活动的设计方案由公园的总体规划和合适班级实际情况的不同主题的不同子规划组成。可以说，方案总是分的，详细的，多的。3.形式有很多种。孩子的年龄不同，参与活动的方式也不同。小班以民谣、种植、浇水、参观周边绿植等方式进展；中产阶级是通过看植树节活动视频、共植、展示成果来进展的；第一节课是通过讲故事，通过多媒体学习树与人的关系，手工种植花种进展的；大二班级通过观察图片学习树木类型、种植和绘画。4.收获更多在植树节活动中，孩子们不仅理解了植树节，掌握了种植技能，还学会了与同龄人合作
6、，收获了友谊。更重要的是，在理论中，我感受到了劳动带来的快乐，激发了热爱园林、热爱自然的情感。总之，这次植树节的组织是成功的。我们公园将借此活动总结经历，找出过程中的一些缺乏，努力做好传统节日教育，让公园里的所有孩子都能通过自己的经历更多地理解中国传统节日的文化内涵，在理论活动中得到锻炼和成长，为将来生活的全面安康开展奠定良好的根底。植树节幼儿园活动总结3春回大地，万物复苏。在3月12日植树节降临之际，为了让幼儿感受美化环境的情感，充分理解有关树木的知识，以及植树节的来历及其远大意义，进步孩子保护树木花草的责任感，增强保护树木的才能，学院附属幼儿园充分利用这一传统节日，孩子们在班级教师的带着下
7、开展了“环保小卫士”、“幸福的种子”、“种植小树”等一系列活动，并在园内后面土地上进展了一次特别的植树节活动。现将本次活动总结如下：首先是班级教师提早作了比拟充分的准备。在周一的全园会议中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺利进展”，班级教师都作了比拟详细的方案与讨论。在出去进展环保宣传、种植活动前，对孩子都进展了平安教育，始终把孩子们的平安放在工作的首位。并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何保护环境、保护树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥。另外，也提早组织了孩子们绘制心愿卡，家长们也和宝贝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起
8、挂在墙上欣赏与观察。其次是在活动过程中孩子们很快乐，积极性及参与性高，在当任环保小卫士时，孩子不怕累不怕脏，积极去捡地上的垃圾、树叶，并大胆去呼吁宣传，与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦，也更加会用心去保护、保护环境。在种植树木、为小树挂上心愿卡时，孩子们都能互相合作，共同来完成。提早一周种植的“幸福的种子”也在渐渐的长出嫩芽，让我们一起伴它们成长，用心去呵护保护。最后，通过本次活动，不仅让孩子们体验了保护树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士、为小树苗浇水、施肥、送祝福、保护树木的快乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神！本次活动是一次非常有意义的活动。此次活动虽然圆满完毕，但还存在一些缺乏的地方，比方：1、班级的环保宣传牌未挂好，导致幼儿对于自班植物区域模糊；2、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作理论；3、由于地方的局限性，每个班级只种了2-4棵小树苗体验的孩子少，幼儿操作性不强，假如每位幼儿都有时机自己亲手植树效果会更好；4、家长所种的植物绳子都用的不一样，影响美观，应提早规定长度、材料；5、每个孩子有一颗属于自己的植物，但是怎样去照顾自己的植物，孩子缺乏“照顾”意识。第 页 共 页
