《对数学学科 中考冲刺的几点建议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对数学学科 中考冲刺的几点建议（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、对数学学科 中考冲刺的几点建议四平二十中学王凤春2019中考一天天地近了 ,在即将走上考场的前夕 ,我将对数学学科中考的几点想法与大家交流：首先 ,在最后的这段时间里尽可能的提升计算速度、技巧和准确率。不要无视计算 ,往往有一些好学生会在计算上摔跟头。考前适当做一些计算题 ,做的时候给自己规定好时间和数量 ,既训练了根底知识 ,又训练了根本技能 ,对于好马虎的同学不妨做几天小学生 ,练练100以内的加减乘除运算。其次 ,对于几何问题要总结基此题型。很多综合题都是由一些基此题型组合而成的 ,对基此题型要掌握它的图形规律和解决方法。记定理的时候要结合图形来记 ,拿出一个图形来要知道里面隐含着什么定
2、理。第三 ,看书。不要以为只有文科需要看书 ,理科也一样 ,看书的时候要以一个知识点为中心延伸 ,尽可能地去思考与其相关的根底知识与基此题型。最后 ,要有平常心 ,对于考试战略上藐视它 ,战术上重视它。中考数学会有适当的区分度 ,但是多数题还是检验根底的 ,所以不要视数学猛于虎 ,其实大局部题就是个纸老虎 ,只要你根底扎实 ,你就是武松。个别题目可能是狡猾的狐狸 ,你要小心审题 ,解题的关键就埋在字里行间 ,要善于联想 ,寻找做过的基此题的影子 ,你会发现自己是一个好猎手呢。个人简介王凤春：四平二十中学高级教师全国优秀教师死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,
3、死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。四平市十佳班主任四平市骨干教师要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 /
