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1、大学生创新创业计划书一、活动前言举办大学生创意大赛的目的是为了更好的营造我校创业氛围，培养学生们的创业意识，提高学生就业创业的综合素质。培养学生的创造性、创新性意识、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神。二、参赛对象全校在校学生均可报名参加。三、承办单位电子信息工程学院团学联四、参赛时间_月_日-_月_日，具体时间见本文日程安排。五、大赛组织形式（二）.竞赛鼓励以创业计划小组（团队）形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。每个参赛团队3-_人。（三）.两组大赛参赛团队均应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推
2、向市场的完整、具体、具有可实施性的创新创业计划书。六、参赛作品要求（一）.创新组和创业组均需具备创新性、实效性和可操作性。（二）.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。（五）.两组大赛初赛均只需上交书面计划书，决赛时创新组需做出实际产品。七、大赛宣传宣传形式：海报、班会、官方的网站等。八、竞赛流程（一）报名阶段：_月_日前，参赛队伍或选手到电子信息工程学院宣传部（后简称宣传部，联系电话见附录）报名。团队内成员自行组成，允许团队成员跨院系适
3、当交叉，每队可有一名指导老师。跨院系组成的团队请负责人于宣传部报名。_月_日前各团队需上交以下资料：（1）创新创业项目申报书纸质版和电子版各一份。（2）创新创业计划书纸质版一份，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛团队注意参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。（二）评选阶段：1.初审阶段：_月_日-_月_日初赛评审主要采取函审方式进行。评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为评审对象，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由若干名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名，经组委会审核，筛选出较好的作
4、品，淘汰较差的作品，评出若干支参赛团队进入复赛，并指出需要完善和改进的地方，反馈给申报者，继续完善和提高。初赛评审结果将予以公布，并请进入复赛的团队积极准备大赛内容。2.复审阶段：_月_日-_月_日复赛评审采取函审和陈述会审相结合的方式进行，即专家分组进行函审与陈述会审，结束后在评审委员会上介绍情况，由评审委员会讨论，按照评分标准评定最后得分（评分方式由评委会决定）。作品按照分数高低依次排名，经组委会审核，评出若干支参赛团队进入决赛。评审结果将予以公布。陈述会审具体情况如下：（1）团队创意创业展示。以PPT为展示手段，可包括VCR展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，
5、展现团队的创意创业项目。每队_分钟之内。（2）公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过_分钟。（3）观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述_分钟内，总时长限时_分钟。九、竞赛评委会构成竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。十、竞赛奖励（一）.本次大赛创新组和创业组均设一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名，由学校颁发证书。其中一等奖奖金_元，二等奖奖金_元，三等奖奖金_元。（二）创新奖由学院支
6、助完成实物，参加全国大学生挑战杯，创业奖一二等由学院推荐参加大学生基金。（三）.为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把“创意”、“创新”、“创造”均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。（四）.大赛获奖队伍可以推荐参加省级举办的各类创业大赛，有机会获得_万元的创业基金支持。十一、大赛注意事项（一）初赛作品长度不宜超过6000字，参赛作品用A4纸张打印。（二）提交报名表后请在规定时间内将比赛作品交至宣传部，注意先报名后参赛（未报名者将拒收其作品）。（三）各团队请在规定时间内上交作品及报名表，报名表请
7、填写清晰，联系方式应有效、常用。（四）如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，将取消其继续参加比赛和评奖的资格。（五）比赛阶段团队成员如有变动，请及时告知，并与比赛开始前提交新的报名表。（六）大赛具体时间若有改动另行通知。大学生创新创业计划书（二）一、培训对象广东省普通高校本、专科在校大学生。二、培训目的培养大学生创新精神和创业意识，提高大学生综合素质和创业能力，使大学生获得更好的职业发展前景。对一些有潜力的大学生创业者提供指导和技术扶持，助其走上成功创业的道路。三、师资力量四、教学方式通过体验式、实践式、互动式等教学方式激发学员学习兴趣，启发学员深入思考和操作实践。案例教学：通过
8、真实案例的讲解与分析，启发学员思考，提高学员的创新能力和创业能力。实践教学：通过角色扮演、创业实践等情景训练，让学员获得更真实的创业体验。互动教学：通过小组讨论、互相点评等方式，提高学员积极性与主动性，更加具有创造性地参与教学环节。四、课程设置课程名称课程内容学时体验课程学员可以免费试听，体验案例教学、互动教学等教学方式，了解课程内容和授课形式。2战略定位学习如何通过调查分析找到市场需求，如何选定客户，如何通过选择合适的产品与服务满足客户需求。7.5商业模式根据选定的客户、产品或服务，学习如何建立可以持续运营的商业模式和盈利模式。7.5资源整合学习如何通过沟通与合作的方式整合内部与外部的资源，
9、增强企业竞争能力，提高效率，降低成本。7.5销售技巧7.5实战演练通过情景模拟、案例分析、团队PK等方式让学员在应用中更好地掌握知识技能。4活动通过讲座、座谈等活动，让成功的创业者与学员分享经验，学员可以体验更多的真实经历。2参观参观考察企业，了解技术发展趋势，学习企业运作流程，感受企业真实氛围。大学生创新创业计划书（三）前言：为进一步推动我院创新创业工作，营造有利于学生成长成才的创新创业氛围，引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神，同时也为备战全省全国“挑战杯大学生创新创业大赛”选拔优秀项目和团队，决定举办唐山职业技校学院大学生创新创业大赛。一、大赛时间_年_月_日-_年_月
10、_日二、大赛主题创新引领未来创业成就梦想三、参赛对象全院在校学生均可报名参加四、比赛类别和内容拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。1.创意设计大赛，体现创意创新。侧重展示小发明、小制作。既可以是实物，也可通过计划书的方式展示。展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。2.创业计划大赛，体现创业创效。主要以创业计划书的形式展现。创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。五、参赛作品要求1.申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。2.申报参赛的作品必须是_年比赛日期前两年内完成的作品。3.申报个人作品的，申报者必须承担申
11、报作品_%以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过_人;集体作品的作者必须均为在校学生，人数为3-_人。4.参赛学生须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权，本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。六、作品上报说明1.凡上报作品均须填报作品申报书。2.以个人形式参赛选手填表一，以集体形式参赛团队填表二。根据参赛类别填写相应的表格。3.申报作品的文字要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明，且须按格式要求严格执行。4.小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品，除需填报上述要求材料外，还需将上报作品演示视频。七、活动具体内容策划前期宣传、大赛的组织发动（_月_日-_
12、月_日）在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。宣传方式包括：横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。比赛流程：大赛分为初赛、决赛两个阶段。（一）初赛：_月_日-_月_日每系每类比赛至少上报_份作品（三类比赛共计三份作品），允许团队成员跨院系适当交叉。跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。评审组对作品进行初审，从中选出_份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。各位参赛选手请于_月_日前将资料报送系团总支。（二）决赛：_月_日-_月_日。1.参赛者需上交创新创业大赛作品申报书纸质版_份和电子版_份。以供大赛组委会各专家进行查阅评审。2.大赛组委会组织评审组进
13、行决赛评审。赛前抽签决定答辩顺序。答辩限时_分钟，分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。_项目陈述需要制作PPT,演示时间不得超过_分钟;自由问答阶段不得超过_分钟，现场打分_分钟。4.参加答辩者为团队成员，不得更换成员。请进入决赛的团队将PPT于_月_日前报送团委八、大赛评委会构成及评分标准竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组，负责竞赛的评审工作。每件符合报名要求的作品均由评委分别评分（采取_分制），取平均分，即为该作品的最后得分，根据最后成绩评出一、二、三等奖。评分表见后。九、奖项设置三类比赛各评出以下奖项：一等奖_名二等奖_名三等奖_名优秀组织奖_个系
14、优秀指导教师奖_名大学生创新创业计划书（四）活动主题：“创新、创意、创业”大学生电子商务大赛一、竞赛目的：为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特色、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的“三创”意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。二、竞赛组织机构：主办单位：中原工学院教务处、学生处协办单位：北京中鸿网络教育技术有限公司策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系三、参赛内容及要求（3）综合类作品：应包含报告和技术两部分内容，主要是指面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。四、大赛方案（一）参赛对象中原工学院全体在校学生。可以跨班级、年级、专业、院系组队参加，每参赛队成员不超过_人。参赛队可自行聘请指导教师，也可由院系推荐。每队指导老师不得超过两名。（二）参赛形式以团队为单位，每队不超过_人，可跨专业组队。（三）报名时间报名时间截止到_年_月_日。（四）报名方式以参赛团队为单位报名，填写报名表（见附件1）发送至邮箱：（报名表下载地址为：校园网首页学校通知处）校园网通知五、大赛流程安排六、奖项设置大赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖励等次，其中，一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名，优秀奖十名。根据比赛排名确定获奖等级。对参赛获奖团队，由竞赛委员会颁发获奖证书和奖金。大
