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1、个人安全教育心得体会 个人安全教育心得体会1 学校是培养人的地方,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望。然而，学生的生活环境中隐患重重,学生伤害事故频繁发生,不仅给学生和家长带来了不可挽回的痛苦和损失,也引发了纠缠不清的纠纷,往往造成很大的麻烦。甚至影响正常的教育教学。安全责任比泰山更重要,所有学校都把安全教育放在首位。校领导会议强调安全,老师课前、课中、课后都讲安全。可以说，学校老师总是把安全的弦收紧。家长也在问。尽管如此,学生的安全意识仍然薄弱,安全事故时有发生。为什么会出现这种情况？ 纵观以往的安全教育,大多停留在说教的层面,总是使用“不”、“不要”、“不能”和“不要”等限制性语言。
2、大部分学生听到这样的话，总以为老师又管他们了,总会有抵触情绪，甚至对老师的话充耳不闻，产生“你不让我做就行了。”这往往是一种乘数效应。这给了学校和老师一个值得深思的问题。如何对学生进行有效的安全教育?因此,有必要改革教育理念和方法。 首先要转变教育观念。现在的学生崇尚互联网,追星，对父母老师缺乏信任。老师要放下老师的架子,在教育上少用甚至不用限制性语气。老师和学生的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友之间,互相提醒,互相帮助的关系。老师要平易近人，多和学生沟通交流,让他们有亲和力,让学生觉得老师可以做值得信任的朋友。我教学生安全的时候总会问:“上下学的路上要注意什么？”“不重视这些会有什么严重
3、的后果?”“天热了,我们该怎么办?”“雷雨期间你是怎么做到的?方法不对怎么办？”面对老师的问题,学生们不得不像老师在问他们一样去寻求答案。他们感受到一种亲密感,他们总是急于表达自己的观点和看法。这样,学生就能记住安全知识，知道如何正确地做。 其次，安全教育的形式应该多样化。在新课程理念下,单调的说教是枯燥的,让人感到厌烦和抗拒。为什么网游这么吸引学生,是因为学生好奇心强，而网游很有趣，能满足学生的要求。因此,安全教育的形式应该多样化。我们应该让安全教育变得有趣、有趣和身临其境,我们可以通过讲座、游戏和知识竞赛的方式给学生进行生动的安全知识教育。根据学生的年龄特点,小学一到四年级可以通过讲故事、
4、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样,学生愿意接受,积极性大大提高,安全防范意识也加强了。比如我在三年级二班的时候,发起了“班级安全知识竞赛”,分组参加了打分颁奖。分为强制回答和抢先回答两部分。学生积极性可以高,准备可以认真。除了学习和记忆老师发的安全知识资料,还通过网络、报纸等形式收集其他安全知识和案例。有的同学还动员了家长!在比赛中，我记得有这么一个仓促的问题:当你在上学的路上发现一根电线挂在路中间,你会怎么办？一组回答:立即后退，设立危险标志，告诉其他行人不要通过。向附近成年人求助，或拨打9寻找并关闭电源。完美！还有这样一个选择题:上学路上,路过一个池塘,不小心滑了进去。接下来，你会（
5、多选)尖叫，呼救,叫伙伴；.拼命拍水，踢腿,在水里扑腾，努力爬上岸;C.挥动手臂抓住任何你可能抓住的东西；D.屏住呼吸,稳住身体，而不是挥舞手臂和腿,拼命挣扎,嘴和鼻子出水时呼救。同学们选择了A和D,并解释说选择A，落水后尖叫呼救,对获得帮助很有帮助，但落水后直接张开嘴呼救可能会导致窒息,加快窒息，这并不完全正确;选择B和C是完全错误的。人落水后,不管会不会游泳，都不要拼命挥动手臂,也不要使劲踢，因为这种挣扎会进一步破坏身体的平衡,让自己沉得更快。而且如果水下有水草,踢下去可能会被水草缠住,让你无法浮在水面上呼吸。d的方法是最好的。只有不慌张,才能保持平衡,赢得自救或被救的机会。太棒了!这些都
6、充分表明学生的安全知识水平有了很大的提高,安全意识有了很大的增强。这种方式比老师讲的好多了。 而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动,它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍,让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件,请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易接受安全知识,规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。
7、 总之,对学生进行安全教育要做到他们乐于接受,通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育,从而达到普及安全知识,规范安全行为,增强安全意识之目的。 个人安全教育心得体会2 学校安全重于泰山,适逢第十五个“全国中小学生安全教育日”,月9日午时班会时间,学校召开了安全教育主题班会,会议由臧永山副校长为全校师生开展安全教育培训。在一个多小时的安全教育培训中,臧校长紧紧围绕交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识以及预防自然灾害等主题开展教育,要求同学们严格遵守交通规则，不得在机动车道上行走、奔跑追逐;尽量在家就餐,不吃腐烂变质、过期食品,严防食物中毒;外出活动时,要
8、有家长陪护或几个同学结伴而行;上下楼梯要礼让有序，切不可奔跑推搡;遇到自然灾害时,要学会保护自我等。 学校将以第十五个“全国中小学生安全教育日”为契机，加大宣传教育力度，采取多种有效形式,强化管理措施，充分利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、学校广播、网络等方式对学生开展宣传教育。学生上学、放学进出校门的高峰时段,加强领导值班和安全保卫工作。配合有关部门做好学校周边环境及治安状况的排查、整治工作,全力营造安全和谐的学校环境，为维护正常教育教学秩序创设良好条件。 生命是完美的、生活是多彩的,而要拥有这一切的前提是安全，所以我们要时刻加强安全意识，落实安全措施,做到警钟长鸣! 个人安全教育心得
9、体会 随着市场经济的不断发展,社会转型时期新旧观念、新旧体制中的诸多矛盾不可避免涉及到大学校园,社会环境对学校和学生的影响越来越大，高校校园安全稳定工作也面临越来越多的新情况、新问题。如何提高青年大学生的安全意识、安全责任、安全能力,是摆在高校教育工作者和大学生面前的一项重要课题。 为了维护学校的正常秩序,维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意思与自我保护技能,我班在肖老师指导下开展了这次的安全教育班会。 大学生安全教育的必要性有以下几点: 1、大学生安全教育是当前社会治安形式的需要； 2、大学生安全教育是适应高效发展的需要; 3、大学生安全教育是满足血神额安全需要； 4
10、、大学生安全教育是提高大学生综合素质的要。 消防安全： 大学校园里学生有直接责任的火灾连年不断。少数大学生思想上没有防火安全这根弦,严重违反学校的防火安全制度,使用电炉、酒精炉烧水、热饭，私接乱拉电线，使用热得快等大功率电器更是学生宿舍火灾的导火索。为了维护公共财产安全、维护学生的人身安全,每个同学都必须努力做好防火工作，防止火灾发生。 一旦发生火灾，头脑要冷静。要懂得如何使用灭火器，扑救时要在确保自己安全的情况下进行。如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻,见灭火器对准火焰根部喷射，并尽量是自己处在上风位置。如果是电器导致火灾发生,首先要切断电源，防止救火中触电。逃离是不要乘坐电梯。与此同时,同学们还
11、应该掌握灭火的基本方法。 交通安全: 去年的我爸是李刚的事件将校园交通安全问题推至风口浪尖处。我们学校的交通安全应该还算好尽管有很多外来车辆,但是行驶速度好像都有所控制。避免交通事故,维护交通安全，不仅仅是交通管理部门的事，每一个机动车、非机动车驾驶员、行人、乘车人都应该自觉遵守交通法规，文明行车、行路，确保交通安全。财产安全：这是一个同学们特别关注课还是问题频出的话题。贵重物品一定要随身携带,不能带的例如电脑就要锁在保险箱里。前往不要选用自己的出生日期或手机号码做密码；贵重物品、衣物上最好做上一些特殊记号;养成随手关门窗的好习惯。 大学生总是上当受骗的原因是什么呢？主要是思想过于单纯，防范意
12、识差;最主要的是贪小便宜!一定要切记：天上不会平白无故的掉下馅饼给你！ 人身安全： 年轻人气血方刚,容易冲动,因此，遇事要保持克制,不要好勇斗狠，常言道祸从口出。同学之间要多理解。多包容,珍惜这段来之不易的缘分。 大学生还应该加强自身修养,懂得一些突发事件的处置。 在这次班会上不仅有主持人的精彩解说还有班上同学的踊跃参与，同学们上台说出了自己对安全教育的认识与想法，还说了一些身边的实例,为班上同学提供了更多的安全教育材料。最后,肖老师上台做总结,还说了以前亲身经历的事,更加的提醒道同学们不要贪小便宜,不然很可能吃大亏。 个人安全教育心得体会 通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全”的
13、重要性。 企业成于安全,败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢 扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故,一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠,严重违反安全生产法;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷,
14、我们安全管理的体系还是那么的脆弱!“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己）的心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查，那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤
15、。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证,身体免于伤害，财产免于损失。让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。 个人安全教育心得体会5 安全,就像是一对翅膀保护着我们，当然,安全教育也是必不可少的了。
16、儿时,安全教育总是伴随在我们身边。父亲的吓唬,母亲的叮咛,让我们知道了安全的重要性。但偶尔我也会把父母的叮嘱看做儿戏，待炙热的火舌伸向我、舔着我柔嫩的皮肤时,我才晓得后悔莫及！因灼伤的伤口传出阵阵疼痛,令我招架不已，泪如雨下。所谓“吃一堑，长一智”,吃尽了苦头后,才知道要听从父母的话，好不受皮肉之苦。安全,就如一道印记,深深地烙在了我的心里。 长大,上了小学。老师也总是无微不至的关心我们:“走马路要注意看来往车辆,不要打打闹闹”之类的,让我们对安全又有了一种新的认识。也有的同学明知故犯，例如老师一直强调的“别去爬栏杆”的忠告当成了耳边风,像顽猴似的去爬,一不小心，踩空脚了,摔了个大马趴,第二天身上总要伤痕累累的,令我们毛骨悚然。也有的摔折了手臂,手上捆着个臃肿的石膏,吊在脖子上,怪可怜的。
