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1、2023年有关音乐工作计划模板集锦八篇音乐工作安排 篇1第一，开放式音乐教学使音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放式音乐教学中，老师应营造民主、自由、轻松、开心的氛围，营造良好的师生关系。许多时候，老师可以走在孩子中间，缩短他们之间的间隔。老师是导演，有条不紊地带领孩子走进音乐殿堂，不断给孩子新的内容，让孩子有新的发展。老师是演员，和孩子一起唱着跳着。教学心理学认为，假如老师和孩子能够形成友情和信任的关系，那么孩子可能更情愿与老师相处，接受老师的教育。同时，在这种同等、和谐、暖和的氛围中，可以更好地调动孩子的学习主体和独创热忱。我常常激励外向的学生在课堂上大胆说话、思索、唱歌和行动。这种激励和支
2、持的看法、希望和肯定的语言可以树立孩子前进的决心，让孩子在轻松友好的学习氛围中感受和体验美。二、开放式音乐教学要领开放式音乐教学要领是指依据孩子的发展须要和教学内容设计不同的教学要领，而不是机器采纳相同的教学要领。音乐教化家柯达伊认为：“音乐教学首先要通过音乐和身体的节奏运动唤起人的音乐天性，培育儿童的音乐感受力和快速反应实力。”第一，把课本上的歌都学会，让孩子越来越酷爱祖国、人民、劳动、学习、迷信、自然、生活。二、学习以下阅读学问：弱杠、率标、横杠切分音。第三，仔细完成课后综合训练，通过练习逐步提高孩子创作旋律、填充旋律的实力，逐步学会辨别三和弦的和声是否能达到。第四，上好观赏课，通过观赏拓
3、展孩子的视野，用音乐的艺术形象陶冶和启发孩子。在上好观赏课的同时，要仔细介绍民族乐器的“管乐器”和“打击乐器”，提高孩子的民族自负和高傲，介绍世界音乐家莫札特和冼星海的历史遗迹，学习他们坚韧的战斗精神。小学音乐教案三，教学重点和难点的分析教学重点：注意审美体验，提高幼儿审美实力，发展发x。教学难点：审美情趣的培育，实践实力的培育，培育孩子独创精神和互助精神的.实力。第四，学术条件分析：高一，高二，高三的歌都是单声部的，很难唱两声部的歌，分开唱两声部效果不错，但是很难协调统一在一起。所以要加强实践。第三，在观赏方面，大部分孩子都是春风得意，但对音乐的主旋律并不熟识或者了解甚少。假如孩子不知道音乐
4、的美在哪里，很难激发孩子观赏音乐的情感，也无法达到预期的目标。所以，孩子在观赏之前，有必要先熟识一下旋律。其次，在唱歌、视唱练耳、听力练习上，大部分学生都有肯定的基础，但每个班还是有四五个音乐落后的学生是五音不全的。我们应当给这些学生更多的关切和爱，让他们尽快享受音乐，让他们振作起来，尽快丢掉“音乐盲”的帽子。音乐工作安排 篇2小学音乐教化是向学生实施素养教化的重要手段，是学校整体教化工作中不行缺少的组成部分。它对少年儿童将来的成长具有深远的影响。为此，我们音乐教研小组全体老师将共同探讨业务，不断提高自身素养与教学水平。现将本学期活动安排制定如下：教研基本目标通过教研将促使全体老师在音乐教学领
5、域不断探究、创新，将我们现有的教学模式更加完善：启迪才智、陶冶情操，培育健康的审美情趣，让每个学生的身心都能得到健康的发展。教学基本目标本学期每周参加区对老师教材、教法学习，在沟通中学习进步，逐步达到娴熟驾驭新的教材、教法，能在课堂上很好地贯彻执行课改新理念.除此之外，特殊对三至五年级的音乐教学课堂上除了要传授给学生肯定的音乐技能技巧(唱歌、观赏、表演、器乐演奏)之外，还应渗透些音乐学问的讲解，全面开阔学生地学问视野.活动详细措施一、本教研组共有成员三名，间周活动，时间为周四下午。新学期伊始，首先组织教研组成员仔细学习音乐教学大纲的目的、要求及相关内容，并在今后的教学中贯穿执行其指导思想。二、
6、建立规范的上课、听课制度。为提高老师业务素养，提高课堂教学质量，促进教研活动的深化开展，本学期每位老师听课不得少于10节，新老师不得下少于15节。要虚心向其他课有阅历的老师学习，每次都要作好具体记录，中肯评价所听老师的课。这学期我们组将主动参加全省的教学设计竞赛，全体老师将以此为契机，共同出谋划策，努力提高备课、上课水平，争取优异地成果.三、不断强化业务学习，深化吃透教材，优化课堂教学结构。1、老师要注意指导低年级学生的识谱问题，对每个年级的音乐教学应达到什么样的水平，要依据大纲的要求，结合学生的实际水平，制定出详细的方案。2、课堂中要擅长发挥电教手段的作用，丰富教学。老师可上网阅读、下载课件
7、，建立自己的资料库，备课时随时调用服务教学。上学期我们组建立起了自己的音乐网页，这学期我们还要接着丰富其内容。我们组老师都采纳电脑备课的形式。在驾驭的基础上，本学期要求备课的质量要具有学科特色，要勇于创新，精益求精。这就对我们提出了更高的要求，大家信念百倍、干劲实足，纷纷利用业余时间学习大量电脑课件制作技术，为现代化教学奠定扎实的基本功。4、我们要吃透教材，仔细备好每一节课，并充分利用学区间这个大家庭的力气不定期的进行集体备课，沟通与学习。每周大家至少要进行一次集体备课，特殊是每个人每学期的教研课，应当每人争取都是一节精品课，要钻研教材，一起探讨教学中的重点、难点、教法、学法等等，共同提高。5
8、、本学期业务学习的内容仍以中小学音乐教化、儿童音乐、音乐教学法探讨为主，采纳集体学与自学相结合的形式。并且每周教研组要学习一篇关于素养教化或课堂教学有关的材料，做好提炼、归纳工作。同时组织本组老师主动撰写教学论文，逐步提高教学理论水平。踊跃向各级报刊投稿。另外，音乐基本功的训练仍应坚持不懈。四、加强特长活动小组的教学。每周支配特长小组活动时间。我们教研组三位老师分别负责好舞蹈、器乐、合唱三个小组。课前仔细备课、课上耐性讲解，作好活动纪录。主动带队参加各级竞赛，大家齐心合力、出谋划策，为取得各项活动的好成果做好打算。五、活动支配周次 内容1各音乐老师制定学科安排、组长制定音乐组活动安排2召开学校
9、教学工作会议和相关学科的教学工作专题会议3组织开展师徒结对工作之课堂小常规训练、起先舞蹈、手风琴特色课堂训练4召开学校完整一课有效结合到课堂探讨，老师基本功培训5参与区教研中心老师学京剧接着教化活动6如何上好音乐观赏课组内研讨、组织参与区京剧培训、加强舞蹈队参赛节排练，参加学校老师基本训培训7如何上好音乐观赏课教学研讨活动、组织参与区京剧培训8贺健老师教研课9喻小燕老师教研课10如何上好音乐观赏课教学研讨活动、加强舞蹈队、手风琴队排练11师徒结队活动之课堂的有效组织12完整一课研讨活动，任娜老师参与区京剧培训13如何上好音乐观赏课组内研讨及师徒结队活动之课堂小乐器运用14师徒结队活动之课堂语言
10、组织15筹备参与舞蹈、手风琴艺术展演竞赛16完整一课研讨及如何上好音乐观赏课组内研讨17如何上好音乐观赏课组内研讨18仔细撰写教学论文，参与论文评比活动19组织期末复习，做好期末检测20资料整理音乐工作安排 篇3一、指导思想：本学期，我校小学音乐教研组将接着仔细贯彻区教化局、教研室、学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教化法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教化质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标：巩固旧有成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，
11、发展学生特性，推动学校校内文化建设。三、主要工作：1、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体老师本着对教化事业的酷爱，对我校教化工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教化教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教化理念，不断提高理论修养。2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的.教学目标体系；构建以“合作、探究、自
12、主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，激励学生主动参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高实力。敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生主动参加，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，爱好巩固。抓好合唱、声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，主动参与校内外音乐竞赛。3、以校为本，提高教科研水平主动参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度
13、，不断探究和实践，努力提高教科研水平。重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。主动开展集体备课，注意理解新教材，创建新模式，设计新课型，运用新方法，突出探讨性、实效性。进行常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。4、接着探讨科研课题，提升教研水平本学期将争取申报一个课题，力争将这一课题中落到实处。四、主要活动支配：1、制定教研组安排、个人授课安排、教研课安排。2、仔细学习教学五仔细实施细则，规范老师教化教学。3、备课组正常开展研讨活动。4、主动打算，迎接督导室的检查。5、做好学生成果考核工作。6、做好学期结束
14、工作，撰写各类总结，整理资料。音乐工作安排 篇4一、工作思路本学期将仔细贯彻学校工作安排，接着将课改作为中心工作，全面深化学习新课程理论，从整体上领悟音乐课程标准的内涵。实践中刚好消退因片面理解课程标准，盲目追风所走进的教学误区，教学中突出音乐的本体，实实在在地还音乐教化的原来面目。加强对老师、教材的培训探讨，详细做到对教材的深化挖掘，最大限度地发挥老师、教材在音乐教学中的作用。扎扎实实开展课堂教学探讨，探讨活动基于问题，解决问题，贴近老师与教学实际。二、主要工作1.进一步学习课程标准，精确把握课程的大方向，明确音乐学科在各个阶段须要达到的目标以及整体目标与各个模块之间的关系。2.加强对教材持
15、续探讨：了解教材的编写意图，通览教材中的作品，组织老师对教材各单元进行分析探讨，并进行校本研修。3.加强课堂教学探讨：针对各年级学生详细身心特点，探讨教材深化的“度”，作品抓取的“点”，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参加方式。4.抓好集体备课，于周三上午进行研讨;组织微型团队刚好就教学工作中出现的问题进行探讨并解决。5.艺术团各组制订好安排，仔细活动，提高效率，为争创艺术特色学校作好打算。三、活动支配九月份：1.组织老师制订教学工作安排和艺术团活动安排。2.作好参与常州市动漫艺术周文娱展演、艺术节竞赛及星韵学校奠基仪式打算工作。3.做好艺术团活动的打算工作，并于其次周开展活动。十月份：1.筹备音乐学科老师开展课堂教学观摩活动暨音乐教学专题探讨活动。2.组织校本研修活动。十一月份：
