苏教版小学语文五年级教案参考人与骆驼

上传人:新** 文档编号:564793079 上传时间:2024-02-24 格式:DOC 页数:2 大小:12.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版小学语文五年级教案参考人与骆驼_第1页
第1页 / 共2页
苏教版小学语文五年级教案参考人与骆驼_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《苏教版小学语文五年级教案参考人与骆驼》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学语文五年级教案参考人与骆驼(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 在蒙古族里流传着一个关于骆驼的美丽传说。有一位美丽善良的牧羊女与一个英俊勇敢的小伙相亲相爱,是人人羡慕的的一对金童玉女。当地一个有权有势的王爷的儿子,也看上了牧羊女,想娶牧羊女为妻。牧羊女自然誓死不从,王爷儿子干脆一不做二不休,将牧羊女抢到自己家里。小伙子心急如焚,但是王爷家权倾一方,小伙子根本无法靠近。有一天,小伙子在睡梦中梦见自己得到了一峰黑狮子。黑狮子每天夜晚驮着他,轻而易举地飞过了王爷家的高墙大院,与牧羊女约会,天亮之前两人才依依不舍地分手。后来两人的幽会终于被王爷儿子发现,小伙子和姑娘都被抓住,并被野蛮地处死。两人死后,姑娘化作了沙漠中的一片绿洲,小伙子则变成了一只天鹅,每天在绿洲

2、的上空盘旋,永远也不再飞走。这个传说表现了人们对于沙漠里骆驼与人、人与大自然那种水乳交融的感情。 在几千年的历史中,蒙古族人世世代代在草原上生存,都由马和骆驼伴随自己左右。蒙古族人养马,那是战车;养牛,那是泉水(牛奶);养羊,那是食物;养骆驼,那是交通工具。所以说,蒙古人与马、骆驼的关系,就像自己的孩子、亲人一样,马、骆驼老了以后,绝对不杀,而是将其埋葬。 骆驼是随葬品,蒙古人不管生前贵贱,人死了以后都是用骆驼陪葬。陪葬时,一定要让小骆驼看着父母与人一起被埋进去。这时的小骆驼已经在三岁以上,断了奶。埋上以后,马和羊将整个墓坑踏平。在这个过程,人们一直唱着哀乐,拉着马头琴。蒙古人的习俗是死后不占用土地,生于草原,死后又归还于草原。这符合自然的规律,天人合一,物我一体。埋葬完祖先后,牧民就离开了这片区域,到其他地方放牧。明年时,墓地上将会长出一片茂盛的草来。由于草原广阔,牧民一般很难找到先人埋葬的地方。这时,只要再拉起马头琴,过去的小骆驼就会顺着马头琴,踏着原来走过的路去找自己的父母。等小骆驼不走了,那就到了祖先埋葬的地方了。骆驼通人性,记忆力很好。1

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 总结/计划/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号