《网岭中学一校一品总结4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网岭中学一校一品总结4（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、网岭中学“一校一品”总结 网岭中学“一校一品”活动总结 为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的,从而贯彻落实上级文件精神，我校结合学生的实际情况,已经将“太极拳”确立为我校“一校一品”体育特色项目。这一项目已开展三年有余，丰富了校园文化生活和“阳光体育”活动形式，使师生逐步形成了健康意识和终身锻炼意识。在学校领导下,在全校师生的共同努力下，我校在“一校一品”这个特色项目的基础上还开展了跳绳、篮球、踢毽子等丰富多彩的体育活动,使阳光体育活动开展得轰轰烈烈。但在活动过程中,我校还有许多的不足,这需要我们深入总结得失，挖掘自身的优点,对不足之处要进行改进。下面就
2、我校开展太极拳活动的成绩和不足进行一下总结。 一、结合阳光体育,上出特色。 我们学校开展的太极拳运动是全校性的，要求每个班级、每个学生都能打太极拳。0X年为了使阳光体育有特色，能弘扬民族项目，成立了推广太极拳活动领导小组，到学校外面聘请了太极拳老师，编写了太极拳教程，先让一部分老师学会太极拳,然后让教师分班承包,利用体育课、课余时间教会每个学生,对于中华传统项目,老师、学生的兴趣都很高，所以学习较快。以后每年新生，除了学会课间操之外,进校门还必须学会打太极拳，教师之间也不断进行探讨。谭校长则就学校几年来对太极拳的开展情况作了肯定，并强调“人人会打太极拳”是我们的根本目标,“以太极拳促学校发展”
3、是我们更高的目标。现在我校早晨、傍晚练习太极拳的,成为学校一道亮丽的风景线。 课间操除了做操、跑步之外还要打太极拳，太极拳活动成了阳光体育一个重要的组成部分，促进了学生身心健康发展。 二、结合各种活动，提高水平。 太极拳作为我校的体育特色品牌不能只停留课间操,要多创造活动,提高学校的品牌氛围,提高学生的兴趣,提升学生的水平。22X年上期开始推广太极拳活动,2X年6月学校就组织了一次太极拳比赛,评选出优秀班级和优秀教练。以后学校每年举行一到两次比赛，在比赛过程中进一步规范了学生的动作，提高了学生的兴趣。 学校还根据具体情况,不断走出去，通过太极拳与外面进行交流，提升学校的品位。2X年在全县中学生
4、运动会上，我校组织了几百人的太极拳表演队在开幕式上进行了表演，得到了领导和观众的一致好评。02X年在XX县区举行的文化节上,我校太极拳队代表网岭参加比赛。获得了二等奖。正因为开展了各种各样的活动,我校的太极拳运动开展得有声有色。 三、领导带头,全体参与。 教师是一个比较特殊的职业,特别是我们教学一线的教师，教学任务繁重。把太极拳作为我校的品牌，那么就要求教师每个人首先学会太极拳。面对着这样的情况教师只能加班加点的学习太极拳套路，在学校领导的带领下,所有的教师利用休息日，在太极拳老师的指导下，结合视频教程，让每位老师在最快的时间内入门。 教师学会之后,便手把手地教每位学生,让每位学生都能够参与进
5、来。 四、结合校园文化，丰富内涵 为了推动“一校一品”工程的实施,我们除了进行太极拳教学之外，还通过推广太极拳活动带动学校其他的体艺活动。在开展“一校一品”活动的同时，学校还开展了一系列的活动，学校的文明礼仪教育，书香校园,垃圾回收都很有特色。锻炼身体,讲文明礼貌，养成良好的卫生习惯已深入人心。 我校推行以太极拳为“一校一品”工程所取得的成绩充分证明：只有没想到的,没有教师没做好的；只有教师想不到的,没有学生做不好的。今后，我们将进一步总结过去,发现问题，创造性工作,力争使我校的教育不断迈上新台阶。 二、存在问题 1、我校现时的太极拳能做到普及教育,但在水平提高这一部分的教学工作仍然处于初级阶段，需要提高全校师生的学习兴趣，学校要投入大量的资金，教师要投入大量的精力。 、太极拳要做到坚持比较困难,有一些教师、家长和学生还不重视，刚学习是学生的热情很高，新鲜劲一过就有点懒散,动作不到位，不想坚持。 内容总结(1)网岭中学“一校一品”总结 网岭中学“一校一品”活动总结 为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，从而贯彻落实上级文件精神,我校结合学生的实际情况,已经将“太极拳”确立为我校“一校一品”体育特色项目（)我们学校开展的太极拳运动是全校性的,要求每个班级、每个学生都能打太极拳(3)正因为开展了各种各样的活动,我校的太极拳运动开展得有声有色
