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1、小学三年级工作计划范本一、教材分析本册教材继续节选论语中的一些精典名句，让学生诵读原创经典、感怀名人志士的做人、学习、言行等基本活动内容，感受博学好礼、因材施教、乐以忘忧。本册教材在编排上由浅入深，通俗易懂，符合小学生的年龄特点和认知规律，书中不仅有注音、注释、译文，还设有诗歌赏读、日积月累、活动园地等。让学生在“神奇汉字”中领会汉字的奥妙与神奇;在“诗歌赏读”中，进入文学的百花园，品赏艺术的奇花异草;在“日积月累”中，通过讲述许许多多生动有趣的故事，帮助你积累文化知识;并通过读、想、说、写的深切体验，让学生真正走进由国学经典构成的看似古老、实则鲜活的文化世界，感受传统文化的厚重、温润与美好。
2、本册教材有五单元，包括16课：第一个单元是以“礼”“乐”为主题来编排课文的，两篇课文所选取的也都是论语中集中反映孔子“礼”“乐”态度的典型篇章。这些篇章既涉及到了社会实践的讨论，也涵盖了个人体会的表达。通过对本单元的学习，学生能初步感受论语中的礼乐文化，为今后国学经典的深入学习打下一定基础。第二单元以“为政”为主题来编排课文的，五篇课文所选取的也都是论语中集中反映孔子如何将国家治理好，理想的为政之道又是什么的典型篇章。三篇课文分别是为政以德为政之法圣人之治。第三单元以“为学”为主题来编排课文，三篇课文所选取的都是论语中集中反映孔子如何如何学习，学习的态度又是什么的典型篇章。五篇课文分别是论诗子
3、以四教学而不厌学而是习之有教无类。第四单元以“理想”为主题来编排课文的，两篇课文所选取的也都是论语中集中反映孔子如何将树立理想，理想又是什么的典型篇章。两篇课文分别是立志侍坐。第五单元以“言行”为主题来编排课文的，四篇课文反映孔子如何做人，如何规范自己的行为的典型篇章。四篇课文分别是子之言子之行高山仰止用舍行藏。二、教学目标1、激发喜爱诵读的兴趣。学习诵读方法，培养良好的诵读习惯。2、了解传统文化知识，提升国学素养，能将经典的优秀国学篇目进行背诵。如：第1课礼及古诗元日早朝、第2课乐及古诗赠花卿、第3课以政以德、第4课为政之法、第7课子以四教及古诗赠别元十八协律、第8课学而不厌、第9课学而时习
4、之及古诗观书有感、第10课有教无类及古诗四时读书乐。冬、第13课子之言、第14课子之行。3、能将相关内容进行主动的资料收集，并能进行分析，成为自己的另一份经历。4、在日常生活中，养成良好的学习习惯，矫正日常行为规范，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。三、教学重点、难点重点：能将经典回放中的优秀国学篇目进行背诵。四、教学措施1、趣味化诵读，比如：视频领读，学生跟读;“小老师”带读，学生全体齐读;还有师生对读，生生对读，男女生赛读，同桌拍手读等。通过家长检查、同学互查、教师抽查来巩固学生对国学经典的诵读。2、充分利用学校宣传栏及各个墙壁的宣传功能，让学生在潜移默化中受到国学经
5、典的熏陶。3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。4、学生积极参加学校组织的“国学”诵读活动。5、结合弟子规生活力行表，对学生进行如实地评价，让其更主动地参与国学学习。五、教学进度每周一学习一课时，早上做完操后组织学生诵读或背诵，做到不间断。课间和周末的时间，安排学生对国学的相关作品进行资料的收集及阅读，并请家长做好“亲子阅读”的工作，便于学生更好的、及时的了解国学经典的内涵。难点：在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。小学三年级工作计划范本（二）一转眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新
6、的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。在学习方面，我上应该认真听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不和别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花-节节高。粗心和自满一直都是我的客星，也是我获得“三好学生”和“学习成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的_病改正。数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样，我的敌人也是粗心，有时候连个简单的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道
7、我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学习成绩奖”和“三好学生”的目标起跑，加油吧!冲刺吧!小学三年级工作计划范本（三）新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。五、课后复习。及时复习，提高复习质量。第4页共4页
