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1、Unit 4 Where s my backpack?第1课时Section A(1a-2d) 【学习目标】谈论物品的位置 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思，并且会读。 1.单词：where , table ， bed , bookcase , sofa , chair , under , head ，come , on ,desk ,think ,room ,their ,hat , 2词组：under the bed , on the sofa , in the backpack 句子：Wheres my backpack ? Its under the table . Where a
2、re my books ? Theyre on the sofa . 语法：方位介词in ,on , under, behind 的用法； where句型；表述物品的 准确位置。 【预习指导】自我预习一、扫清障碍 根据音标读出Unit 4 P19的单词。二、课本预习 1. 完成1a。（将答案写在课本上并翻译成汉语） 2.完成1c对话，熟读、翻译成汉语；自己仿写对话。 3熟读2d中的单词并翻译成汉语。 4. 翻译Grammar Focus。预习效果检查 .写出并读出下列单词。 桌子_ 床_ 书橱；书柜_ 沙发_ 椅子_ （疑问副词）在哪里_ 在下_ 在上_ 在里面_ 在后面_ （她，它）们_2.
3、 完成下列短语。 在桌子下面_ 在书橱里_ 在沙发上_ 在床下面_ 在椅子后面_【 课内学习】 一、教材处理：1. 检查1a 1b 1c 及Grammar Focus 的预习效果。朗读1a所列8个词并说出汉语意思。2.1c、2c的对话及仿写对话展示。3. 听力练习：听1b 2a 2b 完成课本上的内容。4. 听力练习：再听录音并跟读。二、组内探讨：1、以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的对话： （1）A： Wheres my backpack ? B： Its under the table. （2）A： Where are my books? B： Theyre on the sof
4、a.2、小组为单位,两人合作，结合1a图画或实物，练习自己的对话并展示。运用方位介词in, on, under, behind 及 wheres ?/where are ？及其答语，自由交际，表述物品的正确位置。3、读1a图画中对话，背诵并展示、竞赛。【结论】特殊疑问句“Where is /are ”用来询问物体的位置，意为“ ”【拓展】类似的疑问句What is /are？是用来询问-是什么，结论通过观察以上例句，我们可以判断：特殊疑问句是由一个疑问词开头的问句。 三、语法探究 1 .My backpack is under the table . My books are in my ba
5、ckpack . The basket is on the table .【结论】通过观察上面的例句我们发现：表示方位的方法是：表方位的介词+-【提示】in , on , under , behind Explanationwhere 引导疑问句及其答语 where 是疑问副词，以为“在哪里”，问人或事物所处的位置。提问时，where放在句首，后面用一般疑问句语序。回答这类问题时，一般要使用表示方位的介词短语。如：Wheres the schoolbag? 书包在哪里？ Its under the table. 它在桌子底下。 2.找错误，并且改正和说出理由。1) This is book.
6、2) Whats is this ?3) What is that ? That is orange.4) Those key is on the chair.5) The dog is Tom.6) Where the computer game ? They are under the bed.7) Where are the key ? They are on the table.8) Is that yours pencil ? No, it isnt. Its yours 9) Is those his books ? Yes,it is.10) Do you have a comp
7、uter ? No,Im not. 师生备注师生备注学习成果展示（满分50分）完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分一、根据中文提示将所给的词排序，组成句子，注意标点和大小写。（15分）1.我的尺子在课桌上。on, desk, the, my, is, ruler_.2.那只棒球在双肩背包里。 backpack, the, in the, baseball, is _3.那只钢笔在书的下面。under, pen, the, book, the is _.二、对划线部分提问(15分) 1.They are under the chair. _ 2. My clock is on the
8、table. _ 3. His keys are in the drawer. _ 4. Tommy is at school. _ 5. Annas books are on the bookcase. _三、按要求转换句型。（5分） 1. The baseball is under the chair. (改成一般疑问句） _ _ _ under the chair? 2. The keys are on the table. (改成一般疑问句） _ _ _ on the table?四、.翻译句子（15分）1)我的数学书在哪里?_?2)他的棒球在哪里?在桌子下面._?_.3)你的电子游戏在梳妆台上吗? 不,没有._?-_.4)我的书在哪里?它们在沙发上._?_.5)他的书在床上吗?不,没有._?_6) 我的铅笔在铅笔盒里. _7) 你的书在哪里？ _8) 棒球在沙发上吗？ _9) 我认为你是正确的. _10) 他的帽子在他的头上。 _【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）通过本节课的学习，我最大的收获是_感到自己有待加强的是_。【家长签字】_
