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1、丁肇中三问三答有感阅读练习题 陈军 朱慧松近日，驰名物理学家丁肇中为南航师生作学术报告。有同学提问：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？“不知道。“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？“不知道。“您能不能谈谈物理学未来20年的开展方向？“不知道。三问三不知！这让在场的所有同学意外，但不久就赢得全场热烈的掌声。在有的人看来，面对学生的提问，丁肇中教授大可不必说：“不知道。比方可以用一些专业性很强的术语糊弄过去，可以说一些不沾边际的话搪塞过去，甚至还可以委婉地对学生说：“这些问题对于你们来说太深奥，一两句话解释不分明。然而，这位诺贝尔奖得主却选择了最诚实、最坦诚的答复方式，而且表情自然、
2、诚恳，没有明知不说的矫揉造作，没有故弄玄虚，也绝没有“卖关子。丁教授坦言不知道，不但无损于他的科学家形象，更凸现了他严谨的科学态度，令人肃然起敬。治学之要，在于实事求是，严肃认真，孜孜以求，来不得半点虚假。对不知道的东西，就不要充当“先知先觉，认为自己对什么问题都有发言权。这是做学问乃至做人的一个最起码的要求。时下有些“专家“学者，总喜欢对一些自己不甚了解的事情发言，不负责任地乱说一通。结果是“专家意见并不“专业，让人一头雾水，不知所云，有些“专家因此在人们心目中的影响力在减弱。与此相对照，让人更觉得作为学术大师的丁肇中的“三问三不知，对于学人来说十分可贵，令人警醒。古语有云：“知之为知之，不
3、知为不知，是知也。学问愈深，未知愈重；越是学识渊博，越要虚怀假设谷。作为专家、学者，对不知道的东西，我们应当诚实地成认“不知道。美国现代物理学家费曼说：科学家总是与疑难和不确定性打交道的。当一个科学家不知道一个问题的答案时，他就是不知道；当他有了大略的猜想时，他的答案也是具有不确定的；即使他对自己的答案胸有成竹时，他也会对质疑留有余地。对科学家来说，成认自己的无知，使自己的结论留有被质疑的余地，是科学开展所必需的。学人只有秉承这样的科学态度，才能不断地“格物致知，获得新知识，到达新境界。常言所谓“一事不知，学者之耻，其本意正是在于策励学者们不断求索，不断进取。“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我
4、，空空如也。我叩其两端而竭焉。即使是在专业领域内，那种自诩或表现为无所不知的“专家，不仅其学识而且其人品也都是值得疑心的。本文有删节1根据文义解释“格物致知的含义。答：_2丁肇中“三问三不知为何能赢得全场热烈的掌声？答：_3作者认为做学问乃至做人的一个最起码的要求是什么？用原文答复答：_4作者认为，专家、学者在治学方面对不知道的东西应持怎样的态度？答：_5试举一个你所知道的类似丁肇中教授“三问三不知的事例。答：_答案1推究事物的道理而获得知识2丁教授坦言不知道，凸现了他严谨的科学态度，令人肃然起敬，所以赢得全场热烈的掌声3对不知道的东西，就不要充当“先知先觉，认为自己对什么问题都有发言权；要实事求是4不仅应当诚实地成认“不知道，而且要敢于说“不知道5略举例只要合乎要求即可
