部编版一年级语文下册语文园地八教案设计

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部编版一年级语文下册语文园地八教案设计 部编版一年级语文下册语文园地八教案设计 教学目标 1在看图读词语的过程中，准确识记卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆等字。（重点) 2.在看图识字的过程中,发现生字部首与其意思的联系，初步树立归类识字的意识。(难点) 理解高兴、生气、害怕、难过的意思，会用它们说话、写话。 4.和大人一起朗读故事，明白主要描述的是什么内容，知道哪只白鹤找到了鱼，懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因,启发学生凡事要善于动脑筋,注意事物的变化，这样做才能符合实际，把事情做好，达到预期目的。 5.感受中国语言的趣味和魅力，培养学生积极主动识字的兴趣和习惯。 课前准备 1.制作多媒体课件、字卡。(教师） .字卡。（学生)教学过程一、情境导入,识字加油站1导言：同学们,看看我们的好朋友谁来了(课件播放喜羊羊起床、穿衣，来到卫生间的动画。出示：喜羊羊早早起，来到卫生间要考考你。)2.课件依次出示图片，引导学生说出相应的词语:卫生间、毛巾、牙刷、香皂、梳子、脸盆。 3.引导学生利用字卡,同桌之间自由交流识字：卫、巾、刷、皂、梳、盆。 （)读准字音:刷sh、皂 grav;o、梳h。 刷和梳是翘舌音,皂是平舌音。 (2)认清结构：卫和巾是独体字,刷和梳是左右结构的字,皂和盆是上下结构的字。 (3）交流识字方法。(4)同桌互相考一考:抢读生字,看谁读得准确。1