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1、菊花邮票设计教案菊花邮票设计教案 小BOBI2023.01.03 2023年新年快乐 BOBI是个乖孩子 每次你认真跟他讲话的时候， 仿佛都能听懂 新年来了！ 希望内心的小小心愿可以实现 BOBI是个乖孩子 每次你认真跟他讲话的时候， 仿佛都能听懂 新年来了！ 希望内心的小小心愿可以实现 BOBI是个乖孩子 每次你认真跟他讲话的时候， 仿佛都能听懂 新年来了！ 希望内心的小小心愿可以实现 希望内心的小小心愿可以实现 仿佛都能听懂 新年来了！ 希望内心的小小心愿可以实现 希望内心的小小心愿可以实现 本课属于设计、应用学习领域和造型、表现学习领域。新课标在设计、应用学习领域中提出：用身边容易找到的
2、、熟悉的各种媒体，通过看看、想想、画画等方法进展简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，从猜谜语来导入课题，充分激发学生的好奇心，调动学习积极性。继而，通过欣赏中国邮票、菊花等图片，层层递进，使学生沉浸在菊花邮票的艺术海洋之中，不知不觉产生创作欲望和创新意识。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价进展自评、互评，使学生的综合才能得到进步。 【课时】一课时 【教学目的】 1通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，学会用菊花图案来设计一枚漂亮的、独特的纪念邮票，感受美，喜欢邮票。 2培养学生的创新意识、设计和制作才能。 3培养学生自主学
3、习，主动参与理论，体验菊花邮票美、表现美的才能。 【教学重点】 设计一枚图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的菊花邮票。 【教学难点】 引导学生运用表现手法创作菊花邮票。 【教学准备】 教具：信封、邮票、邮票课件、范例、创作材料等 学具：菊花、绘图纸、卡纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、胶水或双面胶。 【课堂过程】 谜语导入，兴趣引题 1师：肖老师跟三1班的同学接触了一会儿，我感到咱们三1班的孩子都很聪明，如今我出个谜语考考大家，看谁是最聪明的孩子。 薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。 2课件展示：邮票 授新课 一、观察、欣赏邮票 1、师：果然是聪明的孩子。为了奖励你们，黄老师特意为大
4、家带来了各种各样的邮票图片，让我们一起细心欣赏，理解它的特点。投影机出示邮票图片几张，不同形状、不同图案，连续出示。 3、师：谁观察到邮票上有哪些东西呢？学生边讲老师边板书齿边 图案 颜色 面值 发行时间、地点 4、师小结：看，同学们观察得真仔细，中间是漂亮的图案，旁边还有邮票的面值、发行时间、发行地点、边上有整齐的齿孔，构成了一枚漂亮的邮票。 5、师：让我们也来设计一些具有特色的邮票好吗？最能代表思念的花的特色是什么呢？ 6、师：对了，是菊花，为了让更多的人认识菊花我们就一起来设计菊花邮票吧！ 7、板书课题：菊花邮票设计 二、欣赏菊花 1、 师：在设计菊花邮票前让我们先来欣赏菊花盛会中百花齐
5、放的景象吧！ 2、 出示菊花图片 1、造型 2、单独 3、造型单独 3、 师：那么多的菊花，你最喜欢哪一种？为什么喜欢呢？ 4、 师小结：是呀，菊花种类繁多、千姿百态、色彩绚丽，怪不得我们那么喜欢菊花，赏菊、品菊、咏菊已经成了人们生活中不可缺少的局部。 三、菊花邮票设计 1、小组讨论今天，我们就用小组合作的方式设计这具有特色的菊花邮票。假如让你用自己最喜欢的方式来设计，你会怎么设计呢？就让我们一起在小组里讨论吧。 2、学生汇报谁能代表自己的小组说说怎么设计菊花邮票呢？至少请五六个学生说 出示： 邮票设计： 选择外形 确定图案 写上面值、发行地、发行时间 剪出齿边 3、看来，同学们都能从菊花的造
6、型、颜色等来设计菊花邮票，我们马上就要小组合作制作菊花邮票了。制作前要提醒大家注意，小组合作要有明确的分工、互相协调，每位同学负责一局部工作。 四、学生设计 1、 要求课件展示： 图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。 2、学生设计邮票，老师巡视指导。 老师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。发现根本要素安排有遗漏的及时提醒。 五、展示评价总结： 1、 学生主动将设计好的作品展示在黑板上。 2、 谁说说喜欢哪一张？为什么？ 3、作者介绍自己的设计意图，优点在哪儿？有什么改良的地方？ 老师总结、拓展： 其实邮票的主题就在我们的生活中，菊花只是其中的一种主题，以后我们还可以设计以人物、动植物等为主题的邮票，只要我们可以细心观察、用心创造、大胆设计，就能设计出很多既精巧又有特色的邮票来。第 页 共 页
