小学教师个人成长规划

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1、XXXX小学教师个人成长规划作为一名青年教师,对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,显得尤为重要.我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学上和老教师比还相差很多,在课堂教学上多少还会出现一些差错,不那么的得心应手。但毕竟还年轻,容易接受新的东西,思维活跃,勇于探索、能吃苦、有上进心。在未来的三年里,我对自己订的总目标是:努力成为业务水平较高的老师、并在科研、课题上小有成就。一、剖析自我1.回顾过去一年的工作,也有很多不足的地方,距离一个优秀教师还有一定得差距:工作经验还不够丰富,这需要我平时多向有经验的老教师请教,注意这方面知识的积累。2 .工作上胆

2、子不够大,有瞻前顾后的思想,唯恐事情做不到位。而实际上思想包袱越重,工作反而越难开展。3 .教师基本功不扎实,需要以后多多学习和锻炼。4 .课堂教学能力还需要进一步加强,在课堂上还不能做到游刃有余,以后要在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何更好的实现师生互动,如何使学生更好的掌握知识。二、指定目标“凡事预则立,不预则废。”如果人生没有目标,没有进行合理的规划,可想而知,人生将会一无所获。作为人民教师,通俗的说,目标就是当上一个好老师,当然人无完人,我也不强求自己成为完人,也不苛求自己“成名”“成家”,我只想老老实实做人,踏踏实实做事,一步一个脚印的去克服以上剖析的缺

3、点。努力成为一个学生喜欢,家长认可的优秀教师。第一年度目标:1.勤于学习,树立终身学习的观念,明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师角色的转变。2在学校拜老教师为师,积极听课、说课,扎扎实实进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。3.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行学习,树立扎实的工作作风。第二年度目标:1.加强教育技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼。学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问

4、题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动。2.积极参与班级管理工作,提高班级管理能力,切实打造“效率课堂”提高教育教学质量作为第一努力的目标。3.努力加强学习,不断更新自己的知识,继续改进自己的课堂教学,努力使自己成为学生心中具有亲和力,轻松、快乐的老师,使自己的课堂成为诗意的课堂,成为学生向往的精神家园。第三年度目标:1.教学相长,教研并进,形成初步自我教学特色。能基本熟练地掌握教育技能。2.关注教育界最新动向,通过各种手段广泛获取现代教育教学的改革经验,进一步加强教育理论学习,为教学工作做好积淀。3有一定得教育经验和反思能力,并能在反思的过程中不断地调整自己的教学行为,在教育教学的过程

5、中初步形成自己的特色。三、具体实施方案:1.勤于学习,树立终身学习的观念。要多渠道的学习,广泛的学习。知识在不断的更新,各种理念也在不断更新着,要让自己跟上时代的步伐,做到与时俱进。2善于思考,在实践中探求、感悟。对于自己的教学多反思,在反思中成长,在反思中进步。3.完善课堂教学能力。课后对每节课认真反思,不断总结教训,积累经验,勤于实践,不断进步。4.平时教学中注重各基本功的训练,包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等。扎扎实实练好基本功,踏踏实实上好每一堂课。这是我三年的成长计划,在今后的工作中,我会按照以上设想不断地学习,不断地实践,不断地提高,不断地总结,经常对照自己的计划,不断地提醒自己,使自己在教育教学工作中不断地提高!

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