《牢底坐穿五年级语文教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牢底坐穿五年级语文教学设计(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、牢底坐穿五年级语文教学设计教学目标:1.读通诗歌愿把牢底坐穿,学习本课的生字新词。2.理解诗歌的内容,体会诗人决心同敌人斗争究竟的精神。3.有感情地朗读并背诵愿把牢底坐穿。教学重点:学习字词,背诵诗歌。教学难点:理解诗歌的内容,体会诗人决心同敌人斗争究竟的精神。教学过程:一、导课同学们,上节课我们学习了叶挺的囚歌,现在我们一起学习的另为一首诗愿把牢底坐穿,这也是一首革命诗。二、新授(一)老师播放歌曲愿把牢底坐穿。(二)自读课文,读懂内容。1.老师出示要求,学生自读课文。(1) 学习并驾驭本诗的生字新词。(2) 理解诗句的意思,不理解的地方做个记号。(3) 把诗歌读通顺,初步有感情地读一读。2.
2、老师出示下列词语,检查学生自读的状况。叛逆 颠倒 乾坤 打翻 希奇3.引导学生小组探讨,理解诗歌的意思。(三)感情朗读,体会品质1.全班一起朗读诗歌。2.老师导:在理解诗歌内容的甚而上,再次朗读诗歌,你们感受到了革命者一种怎么的英雄气概?3.学生自由读,读出革命者的英雄气概。4.指名读,老师指导感情朗读。5.配乐有感情地朗读。6.师小结:为了下一代的华蜜,诗人和他的同志们甘愿把牢底坐穿。从诗中反复出现的这两句警言中,我们感受到了革命者坚持真理、至死不屈的坚决信念和视死如归的大无畏精神。三、练习听写本课新字新词。四、总结革命烈士的诗都是雄壮的、响彻云霄的音乐。这些诗使我看到了,一切反革命、反动派的极端残暴、极端凶狠、极端野蛮。然而,中国共主党和中国人民并没有被吓倒、被折服、被杀绝。他们从地上爬起来,又接着战斗了。我们今日的自由和华蜜、改革和开放、正是多数先烈们用鲜血和生命换来的。作为新世纪的少年,缅怀先烈、奋勉成才,不辜负党和人民的重托,才能成为祖国建设的栋梁!五、作业1.抄写本课的生字新词。2.背诵诗歌。