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1、幼儿园中班主题教案有趣的车标志含反思中班主题教案有趣的车标志含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感知数字在生活中的重要，了解各种车的不同标志，尝试设计汽车标志，快来看看幼儿园中班主题有趣的车标志含反思教案吧。活动目标：1、了解各种车的不同标志。2、感知数字在生活中的重要。3、尝试设计汽车标志。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：各种汽车品牌标志图片、参观停车场的照片、两张不同号码的车牌。活动过程：1、交流发现：引导幼儿回忆参观停车场的情景，启发幼儿想一想、说一说自己有哪些有趣的发现。启发幼儿谈论车的品牌与对车的发现。2、认识标志和
2、车牌号：出示各品牌汽车的标志图片和不同的车牌号，引导幼儿辨认各种汽车的标志和车牌号;鼓励幼儿大胆想象并表述这些标志像什么教师进行提炼总结，让幼儿知道车的标志是一种品牌的象征，而车牌号则像人的名字，是每部车特有的代号。3、设计标志和车牌号：引导幼儿观察自己的玩具汽车，启发幼儿谈论：想给自己的汽车设计什么样的标志。提供美工材料，引导幼儿根据自己的构想，设计出汽车的标志及车牌号4、分享交流：展示幼儿作品，引导幼儿互相观赏。活动反思：孩子们平常就对车的标志很感兴趣，总是谈论着自己认识的车标是什么样的，是什么牌子的孩子们对一些常见的汽车标志几乎都认识，能很快的辨认外形特征，说出名称，但孩子们对车标背后的品牌故事并不了解，通过本次活动，孩子们对车标的含义有了进一步的认识，(.来源快思老师教案网)这为第三个设计车标环节奠定了基础。因为了解了车标的意义，孩子们在设计车标时也能考虑到这些因素，因而设计出的车标造型各异，还能说出其中的寓意。本次活动的效果还是不错的。第二阶段：车和我们的生活活动一：特殊车的作用活动二：我知道的交通安全标志活动三：我会设计交通标志活动四：交警叔叔来上课第二阶段：车和我们的生活小百科：车，是汉语词汇，汉语拼音为ch。车辆指的是代步工具，古代车有四条车辙印，这说明当时已有交通规范，两车相向而驶，与中国现在的靠右行驶异曲同工。1
