感恩教师节活动策划方案

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1、感恩教师节活动策划方案 金秋九月是收获的季节，身为“园丁”的教师也在收获，收获“桃李满天下” 的喜悦;收获来自学生发自内心的一声谢谢;收获社会各界最真挚地赞美和认可。 鲜花和赞美献给您辛勤的园丁，愿您园中的花更艳、更香，愿幸福与快乐常伴随您。今年的9月10日是我国第x个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、 理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：一、指导思想 为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项 事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让 老师在

2、活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用 爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间9 月 6日9 月 10日三、活动安排1. 说：早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。每位同学们见到老师时，主 动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，祝您节 日快乐!”“老师，我们感谢您!”等等。2. 写：请学生动手为老师制作一张精美的贺卡，并且把自己平时不好意思对 老师说的感激的话或者给老师的建议写在卡片上，9 月 10 日的早上送给老师。3. 播：各班组织学生为老师点歌送祝福，每班点歌两首写上祝福语，交到德 育处，歌曲将在教师节前后，绿鸽之声广播站

3、播出。（填好点播单，9 月 6日交德 育处）4. 演：开展“浓浓尊师意，款款爱生情”为主题的班队会，通过诗歌朗诵， 讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师 的感谢与感激之情!届时，可请本班任课老师参加活动。（此活动请及时联系德育 处检查照相）。5. 送：各班同学提前给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。6在星期x（9月9日）开展以“您好，敬爱的老师”为主题的升旗仪式，在升 旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动， 使师生同欢乐，共振奋。一、活动目的： 充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风

4、尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师 爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师 节日收受学生家长的馈赠等）;加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、 愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个 人的提升和发展。二、活动主题：（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让 心灵飘香三、活动对象：全校师生四、活动内容：1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在 9 月 9 日下午第二课后（下午 4:00-5:30），9 月 9 日下午的第三课调至中午（1：00-1:40）进行

5、。活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主 任必须到班参加。各班与9 月 6 日前将简单的活动方案上报级部。责任人：各级部、各班主任2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请 家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。活动时间：9 月 20 日前责任人：政教处3、教师活动（一）师德修养教育活动方式：1、组织全体教师学习中小学教师职业道德规范，提高服务意识，形成“管 理育人、教书育人、服务育人”的新理念。2、发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做敬业的 模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，

6、严于律己，做廉洁从 教的楷模。活动时间：9 月 10 日前责任人：党总支、校长室教师 活动（二）一则爱生格言 活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。活动时间：9 月 10 日前活动方式：1、级部评比。2、教室内张贴。3、汇编 成册。责任人：各级部教师活动（三）一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中 的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实（比 如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以 8001500 为宜。活动时间：作品在 9 月 17 日之前上交年级部。活动方式：1、级部评比。2、推荐发表。3

7、、汇编成册。 责任人：各级部教师活动（四）为创建和谐师生关系献一言活动 要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。活动时间：9月10 日下午学生放学后活动方式：茶话会（级部做好记录）责任 人：各级部教师活动（五）结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的 行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五 个一”手拉手爱心教育工程。一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情 况，老师进行爱心谈话。一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思 想表现状况。一次电话：结对教师每月至少打

8、一次电话与家长交流帮扶学生的情况。一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校 约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总 结，上报校政教处。活动时间：本学期责任人：各级部4、学生活动（一）“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故 事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人 师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目 自拟，内容真实，主题突出。活动时间：9月 15 日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参 加年级部评比

9、。责任人：各级部语文教研组学生活动（二）一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也 可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：9 月10 日前责任人：各班 主任学生活动（三）一个美丽的瞬间（摄影图片征集）活动要求：学生中的摄影爱好 者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不 少于5 幅作品，其中必须有 9 月 9 日师生共庆教师节活动图片 1 张。活动时间：9 月 20 日前活动方式：1、级部评比。2、级部摄影图片展。责任人：各级部学生活动给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的 方

10、式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某 老师的建议。建议直接交给政教处，然后由政教处转达。活动时间：9 月 20 日前责任人：政教处五、其他说明1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动 方案，校长室同意后方可实施。一、活动主题：岁月如歌，感念师恩。二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的 老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默 默耕耘、不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的

11、辛勤工作， 并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门：院文学社。四、活动对象：某大学所有在校学生。五、活动时间：20xx 年 9 月 10 日教师节。六、活动内容：1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色 的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。4、宣传号召：a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并 附上一份自己本学期的奋斗目标。b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝

12、福的话语，献给每位 教师。c、见到老师时送上一声亲切的问候；d、让老师看到祝教师节快乐的话；e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。七、活动安排：9 月 7 日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部 署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材 料工作。9 月 10 日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰 富多彩，能优良地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且 有部分

13、成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9 月 底将全面报导教师节的具体活动。八、所需物品及安排：祝福墙海报一张（文学社组织部安排）。签名条幅（提交院经费审批）。内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师， 您辛苦了!院文学社宣。计算机及其宣传视频（文学社组织部安排）。登记统计材料（文学社组织部安排）。桌椅安排（23 个桌子，四个凳子）。彩色卡纸（文学社组织部安排）。九、活动总结由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相 关报道并将总结报告提交文学社备案。十、未尽事宜，另行安排。一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经

14、过参加活动明白 9月 10 日是教师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。三、活动时间教师节。四、活动地点xx 幼儿园。五、活动资料1、第一阶段（X月x日一一X月X日）：以小班年级组为主要承办体，设计教 师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。2、第二阶段（x月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念， 小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的教 师，布置主题墙饰板块。3、第三阶段（x月x日一一x月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊 师重教，常怀感恩

15、之心。指导思想：正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老 师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。 由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。 在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工 程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子， 在老师的手心里正在茁壮地成长着为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。活动安排：1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写 出自己的体会和感想。4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。5、了解“教师节”的由来。6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。7、组织主题画、手抄报展示活动。8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。11、“教师节”