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1、2023年毕业班工作计划标准范文一、指导思想。全面_教育方针，大力开展素质教育，切实做好毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学管理，积极有效地开展毕业班备考迎考工作，不断提高复习效果，全面快速提升初中教育教学质量，以复习的高效促进中考质量的稳步提高。根据我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入片区前四名。”二、基本情况。我校本届初中毕业生_人，有_个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。但是，本届学生基础并不好，整体成绩一般;尖子生不尖，数量偏少;偏科学生多，学习积极性不高;个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。三、奋斗目标。1、进一
2、步明确_级中考目标。近期目标：狠抓学生思想工作，实现毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学风建设明显好转。战略目标：在_年毕业会考中学生均及格率达_%，进入片区前四名;学生各科优秀率、及格率均进入片区前四名;力争有_名以上学生考入省级以上重点中学。2、学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想道德评价和毕业合格率达到_%。认真做好毕业生的思想政治工作，有效地进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。3、认真配合上级教育主管部门，做好中考报名工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。4、抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排、早落实，认真做好毕业生的体育
3、测试、实验操作考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。四、具体措施。（一）成立初中毕业班工作领导小组。组长：戚小阳副组长：陈明端、谢红灯成员：廖帮全、王小兵、谢莉娟、何良文、刘瑶、李志全、文毅、吴小梅（二）明确毕业班工作领导小组人员的职责。组长：负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校毕业班奖惩兑现工作。副组长：负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。班主任：必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。第2/6页领导小组成
4、员：要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标;经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。加强与学区、县教研室的工作联系，积极派人参加中考复习研讨会，促进各科均衡发展。每月定期召开领导小组成员会议和毕业班全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行。领导小组具体分工负责学科：语文（王小兵），数学（何良文、何良文），英语（刘瑶），政治（陈明端），历史（谢红灯），物理、化学（廖帮全），体育（李志全、文毅）。（三）建立毕业班工作激励机制。1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，向重点中学输送更多优秀高中生，学校将制定毕业班
5、奖惩方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作中成绩突出的优秀个人。2、建立学生日常激励机制：对于毕业班日常学习中表现突出的学生采用每月一次的通报表彰方式;对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。（四）完善月考制度。每月组织一次月考，对月考中成绩优异的学生进行表彰。每月召开一次初三教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加教研室组织的教学研讨活动，不断提高复习效率。（五）召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动
6、员会、尖子生会，疏通师生备考思想，清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标-实现中考进入片区前四名而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，心往一处想，确保中考备考目标的实现。（六）保持家校间紧密联系，为中考取胜创造各种有利条件。1、组织毕业学科教师与学生家庭的沟通工作，做好学生家庭成员的联络工作，定期对学生进行家访，达成中考目标的共识。2、及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。（七）认真落实复习措施，全面提高复习效果。1、领导小组成员及科任教师职责明确，责任到人。同类学科的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发扬团队
7、整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。2、组织毕业班教师认真学习“考试说明”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。3、组织教师参加教研活动，及时与教研室联系，请他们派专人到学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨_年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。4、鼓励教师参与复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨活动，提高每一位教师复习课备课、
8、上课的水平。要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省级以上重点中学;对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步;对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。5、狠抓“双基”落实，注重创新复习课的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。6、重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第七节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。7、狠抓中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。（八
9、）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础。1、组织做好中考报名工作。2、为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。教师要热爱每一位学生，多鼓励，少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围;及时通报最新中考信息，了解中考新动向;加强与学生的交流，开展好心理咨询服务。五、中考备考相关工作安排。_年_月：制定毕业班工作计划，制定毕业班质量考核方案，召开毕业班教师会，第一次月考。_年_月：组织毕业班教师研究_年各学科中考试题及考试说明，各学科在教学过程中有针对性地展开学生薄弱环节的训练，第二次月考。_年_月：组织召开毕业班教师会议，总结半期以来的教育教学开展情况
10、，提出今后工作的具体措施，第三次月考。_年_月：毕业班各学科全面结束新课，进入复习阶段，第四次月考。_年_月：毕业班工作领导小组谋划毕业班下一阶段工作，毕业班第一次模拟考试。_年_月：体育、理、化实验操作考试动员，体育、理、化实验操作开始进入专项集训，毕业班教师参加中考复习研讨会，毕业班第二次模拟考试。_年_月：中考报名工作，毕业班学生参加理、化实验操作考试，体育测试，毕业班第三次模拟考试。_年_月：第四次模拟考试，中考总动员。_年_月：参加中考。2023年毕业班工作计划标准范文（二）毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对促进学校发展，整体推进我校素质教育具有重大意义。一、毕业班工作总的思路是：
11、以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。二、毕业班工作的组织领导：由共_人组成_年毕业班工作领导小组，组长由校长担任，副组长，具体负责毕业班工作。三、毕业班工作重点：毕业班问题，实际上就是一个质量问题。要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的学习质量。四、工作内容：（一）思想教育工作。毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，通过丰富多彩的思想教育活动，增强德育工作的针对性和实效性。1、抓好爱国主义教育、理想与前途教育。要按照
12、期初年级组创优活动计划，组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感。2、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生;要有心理容量，宽容学生过错，容忍学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生;要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间要心心相印。3、抓好小、初之间的衔接，重视养成教育。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助、班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和
13、父母的养育之恩。4、强化家教工作。教师要多了解学生家长、家庭情况，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。学校在毕业考试前夕召开家长会_次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们关心的家教、学校工作方面的问题，指导家长有效地开展家庭教育工作。（二）教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此各学科必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。语数外以外的综合学科要严格执行教学计划，全面完成教学任务，定好总复习计划，对小学阶段的知识进行全面整理，_月下旬完成期末考查任务。考查完成以后，仍然安课表上课。体育课、文体课必须正常进行，不得停课。其余的综合学
14、科的老师平时要深入班级，协助班主任开展思想教育活动。1、认真备课毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一，保证传授知识的正确和同组各班的一致性。对课堂教学的基本要求是：课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。注重文明施教，语言生动有吸引力。
15、板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。2、认真上课切实向_分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。3、认真批改作业。按课程要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。4、认真辅导学生。辅导学生分层次进行，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;讲练准确到位，把查漏补缺落实到人头。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真进行单元练习。平时练习、模拟练习，从出题、练习、阅卷、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好毕业班的复习教学。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据课标，确保知识点传授无误;要以备课组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确学什么和怎样教，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数。精心安排复习教学的过程，坚持降低重心、夯实
