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1、幼教办工作计划本学年，全镇的幼儿教育工作依据国务院关于当前发展学前教育的若干意见及民 办教育促进法的要求，按照“抓素质、提内涵、办特色”的工作思路，稳中求进，以内涵 建设为主线，进一步贯彻落实3-6 岁儿童学习与发展指南的精神，努力办好全民的、均 衡优质的幼儿教育。一、煌固镇基本情况：煌固镇是个大镇，全镇5 万多人口，在煌固镇中心小学管辖范围内3万多人口，包含9 个村，其中 3-5 周岁儿童 1722 人。现有 12 所幼儿园民办幼儿园，3 所附属幼儿园和 5 所学 前班。二、工作重点：1. 做好煌固镇民办幼儿园的发展规划。根据我镇幼儿教育发展规划，基本安排一村一园， 严格审批申办新的幼儿园。
2、同时整合八都村7 所幼儿园。2. 开展专项扶持。根据国家民办教育促进法及上饶县民办教育发展指导意见的 精神，结合辖区民办幼儿园的实际情况，拟定全镇民办幼儿园的专项扶持措施，引导和支持 民办幼儿园提供面向大众、收费合理的普惠性服务，推动和促进民办幼儿园健康发展。3. 办好黄塘、樟宅桥、沿坂三所附属幼儿园。4. 筹建煌固镇中心幼儿园。认真做好中心幼儿园选址工作，筹备中心幼儿园设备、人员 配备等相关工作，期望中心幼儿园早日投入使用。三、深化幼儿园管理，推动幼儿教育健康发展1. 建立自主评价机制。我们将指导各园在完善章程及各项制度的过程中，理清幼儿 园发展、文化建设、特色课程之间的关系，不断提高办学水
3、平，使“一园一评”的评价机制 有力地推动自身发展，从而使煌固镇幼儿教育发展水平得到提高。2. 抓实内部管理。各园要进一步检核出幼儿一日活动内容的合理性，完善卫生保健、安 全管理、课程设置、一日常规执行等质量动态管理的运行机制，引导教师将工作重心放在保 教管理中，关注幼儿自发、自主的各类活动。3. 做好常态指导。我们在继续落实开学常规检查制度，做好常规管理的同时，调整幼儿 园课程，使课程更符合幼儿的学习方式和特点，促使幼儿园办学行为的规范和教师教学行为 的转变；深入教师的备课、上课、游戏指导、教研等活动，加大常态教学的指导力度。4. 加强幼儿膳食管理。幼儿园要按照要求做好幼儿膳食管理。本学年，各
4、园要扎实做好 伙食标准调整的各项工作，不断提高伙食质量，让幼儿吃好吃饱，确保幼儿健康成长；实行监督管理，落实伙食质量、食品安全、满意度等工作要求。5. 抓细服务保障。各幼儿园首先要认真做好卫生保健工作，严格执行卫生保健的相关要 求，从细节入手抓好保健常规工作的落实，做好传染病预防和控制工作；其次是牢固树立“安 全第一，预防为主”的思想，严格执行安全工作目标责任制；加强日常安全防范工作，做到 制度到位，责任到位，检查到位；认真执行园舍房屋、设施设备、食品、气电和消防的安全 检查；第三是管理和学生的接送工作的同时，坚持做好饮食、保教以及突发事件的应急防控， 形成长效机制；要经常组织安全教育和演练，
5、提高师生的安全防范意识和自护自救能力，坚 决杜绝重大安全、责任事故的发生。四、关注一日活动，夯实幼儿教育质量基础1. 注重保教结合。各幼儿园要重视德育教育和习惯养成，继续关注幼儿的一日活动内容， 结合幼儿园特点，突出保教共育。开展幼儿园一日生活、游戏活动、体育活动、学习活动的 研究，以“观察了解儿童”为重点，落实到每个幼儿的学习与发展上，使幼儿从小学会做人 学会学习、学会生活，为幼儿的一生发展奠定良好基础。2. 优化一日活动内容。各园要结合本园现有的一日活动作息时间安排，进行整合和优化， 开辟整块幼儿活动的时间，充足的活动区数量，以保证幼儿在活动区内能自主参与活动。3. 重视游戏活动。游戏作为
6、幼儿一日的基本活动，各园要在上学期基础上继续调整集体 活动比重，重视游戏活动的开展，加大开展生活、游戏、体育活动的时间和空间，改变重学 习轻游戏的现状；各园要尝试开发利于幼儿发展的游戏和其他活动资源；在制定游戏计划、 创设游戏环境、投放游戏材料以及游戏后反思调整等各个环节中，充分考虑到幼儿的年龄特 点和现有水平，将游戏还给孩子，促进幼儿个性的全面和谐发展。本学年，各园要尝试建立 具有本园特色的游戏活动项目。五、强化队伍建设，坚实幼儿教育质量核心1. 面对我镇幼儿园的现状，借助年审“年度优秀幼儿园”的榜样力量，对幼儿园管理理 念、管理思路、管理方式等方面进行培养，有针对性地促进园长领导力和管理水
7、平的提高。 同时，开展幼儿园教师培训。2. 通过研讨、交流、观摩等方式，着力培养教师观察能力。镇中心小学将在十二月开展 文体类活动，在交流、展优的过程中促使教师从理念到行为的转化。3. 结合我镇骨干教师培养工作的实际，一是通过园际结对交流，加强园际间的交流学习， 促进教师队伍整体素质的提升。二是积极参与全县幼儿园教师培训，学习外校经验。六、尊重家长，凝聚幼儿教育发展合力1. 幼儿园要继续落实与家庭教育工作有机的结合起来，一是结合实际开展亲子活动、家 长沙龙、家长培训班，坚持教育导向和正确教育方法，适当拓宽对家长开放的时间与空间， 让家长通过学习获得育儿行为的改善，提高家长教育理念的认识水平。二
8、是充分发挥网络作用，建立班级、幼儿园的微信交流平台，提升家园共育水平，聚力家园合作实效。2. 本学年，我们将加强民办幼儿园的业务指导和服务，促进民办幼儿园规范办园水平的 提高。通过开学常规检查、教学指导、对口帮扶等方式，提高幼儿园的教育教学质量；同时 指导民办幼儿园依据园本特点制定各项工作计划，杜绝“小学化”倾向，使幼儿教育真正体 现儿童的兴趣和发展需要。附表： 工作计划安排表二月份：1、各园热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼 儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生 习惯。2、汇总报送春季幼儿园统计数据。3、各园制定
9、各项教学活动计划4、检查各园教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）三月份：1、结合“三八妇女节”各园开展我爱妈妈主题活动2、幼儿早操观摩。3、各园各班环境布置评比四月份：1、扫墓活动2、幼儿户外春游五月份：1、庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动2、开展妈妈您辛苦了幼儿手工制作比赛。3、各园筹备庆“六一”活动六月份：1、各园开展庆“六一”活动2、开展爸爸您真棒幼儿绘画活动。3、各园各班评选“好宝宝”4、学期结束资料整理七、八月份：1、做好幼儿园招生工作。2、做好暑假幼儿安全教育及财产清点。3、园舍设施修缮工作。九月份：1、汇总报送春季幼儿园统计数据。2、各园早操
10、编排评比、早操展示活动。3、各园积极开展区域活动，继续提高区域活动水平，按幼儿情况有计划、有目的、有层 次地放材料，提高教师区域活动的指导能力。4、各园家园联系手册检查。5、进行教学常规和幼儿一日活动检查。十月份：1、各园开展节日教育，结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。2、各园各班级家园联系布置栏评比活动。十一月份：1、做好学前教育资助省专项资金和中央奖补金的摸底调查工作。2、对各园进行安全工作检查。十二月份：1、做好民办学前教育机构年度检查工作。2、组织开展迎新年系列活动。（积极参加中心小学艺术节活动）元月份1、做好期末教师各项考核总结工作，评选先进班级等评优工作。2、进行学期教学总结工作，鼓
11、励大家提出合理化建议。3、整理资料，学期末资料汇总。4、期末物品清点工作。一、指导思想：以 36 岁幼儿发展指南为发展纲要，深入学习发展指南，让全园的老师进行一次深入学 习。二、主要工作任务和要求：（一）政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组 织教职工学习政治活动，主要学习教育法、教师法、教师职业道德准则等。让教职 工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想素质，做一名合格的教 育工作者。2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格 教育，爱岗敬业、情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教
12、育。传递社会正能量，让全 园老师积极，勤奋，上进，富有不断进取的精神。（二）保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，对专业保育员进行培训，保质保量的 完成保育工作，做到防患于未然，严防传染病的发生。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿 良好的生活、卫生、学习习惯。（三）教育教学：1、积极进行幼儿活动改革，以幼儿36 岁发展指南为目标，做到各项活动有目标，活 动作为活动的载体，去完成并强化幼儿发展目标。2、教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观 察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼
13、儿良好的生活、卫生、学 习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3、通过家长听课评课了解教师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：（1）各班有小到大，设立不同的识字目标，总体思想为：小班幼儿在学习儿歌的同事， 提出一些形象的字宝宝，由对一些形象字进行认识并能简单的说以一两个与其相关的词；中 班通过儿歌在识字上提出一些常用字，让幼儿能区分一些同音字并能组合一些短句，大班的 要求总体以阅读为目标，最后识字由认字到组词，由词到句，有句到整篇故事和儿歌的阅读。 让幼儿具备阅读能力，通过书籍能更多机会认识世界的方方面面。（2）
14、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及 良好倾听习惯的培养。集中对老师说普通话硬性要求。（3）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。小班的美术要求：认识颜色。涂色，慢慢掌握边界要求，不图到边界外边 中班在涂色的均匀和边界控制的基础上要用铅笔连接一些图形，简单构型。大班可以勾出中 等难度的图形，并慢慢掌握渐变色，并在暑期学习水粉技巧。（4）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。让幼儿不仅会唱，更要喜欢唱，还得 唱的好听；不仅会跳，动作更要舒展。动作和节奏要符合。（5）培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，
15、动手动 脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。让幼儿在浅显易懂中去明白 认识事物，明白道理，让幼儿更有好奇心探索世界。对老师的要求：老师讲道理必须透彻， 不能蜻蜓点水或者疏漏，必须在活动引导中让幼儿感觉到学习的兴趣与快乐。（6）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有 趣。小班10以内点数， 5以内数与量对应要娴熟，认识颜色方面要和逻辑狗按钮契合。中班 10以内数与量的对应娴熟，上学期5 以内分成娴熟，下学期10以内分成熟练，简单通过食 物对加减有一个明了的认识。大班在数字方面要熟练10 以内加减法（通过实物联想10以内计 算，初步培养抽象逻辑思考能力，并拓展到20 以内的加减运算）。幼儿园创色方面必须和课 程相结合，注意简单，美感，为幼儿创设优质的学习氛围。（8）丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导，尤其是一些投掷跑跳跃的户外体育运动。本学期是春夏季节，我园现根据气温条件，所有运动 以户外运动为主。9）加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。（10）各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。如：跳绳比赛，推铁环比赛。（11）节日举行形式多样的主题教育活动。（12）教师要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。 不损害幼儿的人格
