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1、附件4甘肃省省级普通高中特色实验学校申报书学校名称XXXXXXXXXXX学校负责人 XXXXXXX主管部门 XXXXXXXXX申报 日 期二O三年十二月甘肃省教育厅二O三年十月填写说明1.甘肃省省级普通高中特色实验学校申报用此申报书。2申报书的各项内容必须实事求是、真实可靠，表达要 明确严谨。空缺项要填“无”3格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写; 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打 印，于左侧装订成册，一式5份。4“所属类别”由申报学校填写，由学校自行分析确定 特色方向或类别。5著作、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物， 截止时间为2013年10月30日。申
2、报学校负责人签字:单位（章）:、基本情况学校名称XXXXXXXX所属类别市属完全中学教师数86学生数1054学校负责人姓名XXXXXXX性别男民族汉族出生年月XX行政职务校长联系电话（手机）XXXXXXX电子邮箱Sbg5510q 传真通信地址XXXXXX邮编XXXXX1-1学校发展及教育质量的基本情况?XXXXXXX，创建于1976年9月，是一所市级示范性完全中学，兰州市文明 单位。2007年开始与西固庄浪路第二学校合作办学，实现了 “一校两址”的办 学模式。建校以来，学校已先后培养出甘肃省文、理科和外兼文状元5名，全 省前10名29人，前50名79人，已累计向高等院校培养输送了 6810名优
3、秀毕 业生，高考上重点线和普通本科线的比例多年来均名列省级、市级示范性中学 前茅。在国家、省、市各级各类学科竞赛、科技创新大赛中获奖2584人次。学 校体育竞赛、文艺展演参加区级以上各类竞赛进入团体前六名183校次。航模 队、机器人创新工作室自成立以来获国家级奖励144人次，796人次进入省市前 8名。学校先后获得“全国群体先进单位”、“全国体育传统项目先进学校”、“甘 肃省体育传统项目学校”、“兰州市体育传统项目训练点学校”、“兰州市国防教 育先进学校”等荣誉称号。在兰州市教育系统中连续13次获初中教育质量优秀 奖，18次获高中教育质量优秀奖。2007年学校与西固区人民检察院、团市委积 极合
4、作创建了甘肃省第一个“青少年维权基地”被兰州市人民政府评为“兰州 市百所示范校建设先进单位”、“兰州市语言文字规范化示范校”、“兰州市平安 校园”。1- 2此前曾承担过哪些类似实验项目？效果如何？积累了怎样的经验?学校航模辅导教师以航模活动为平台，开展兰州市“十一五”课题一一中 小学校普及国防教育知识途径与方式研究课题研究活动，将航模活动加入到新 课程改革实验课程中，并形成校本教材小模型 大国防。学校机器人创新工作室编订校本教材走进机器人课堂二、实验方向2- 1 多样化、特色化发展的方向、定位及其依据XXXXXXX （原），原是前兰州化学工业公司所办的一所职工子弟中学，2004年8 月，作为企
5、业办学移交兰州市政府属地化管理，被编名为XXXXXXX。学校深受企业 “和谐、高效、奉献”文化熏陶，和谐严谨的管理模式，务实、科学、高效的教育 教学，拼搏奉献的团队精神，成就学校为陇上名校。学校在抓好文化课和基础教育的同时，非常重视学生创新精神和创新能力的培 养。学校科普教育起步早，成果显著。创建于2005年的校航模队、2006年的“机 器人创新工作室”，连续多年在各级各类比赛中获奖，并多次组队代表中国参加国际 大赛，先后多人次获得奖励。2011年学校成立了科技工作室，致力于学生科技探究和创新活动，组织了多项 有独特项目的科技创新小组活动，指导学生观察、思考、总结、动手制作、社会调 查等活动。
6、并多次获得国家级、省级和市级奖励，特色突出。学校一直把科技创新教育作为特色化发展的方向，努力以科技创新教育带动学 生全面发展。2- 2 对特色化发展的认识，确立本校实验方向的指导思想高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，是国民教育系统的中坚 环节，承担着为高校提供预备生源和高素质劳动者的双重任务，对提高国民素质和 创新人才培养具有特殊意义。促进普通高中教育由标准化、规范化建设向有特色、 高质量发展，是社会发展的现实需要。如何创造性地办出学校特色，是高中教育最 紧迫的时代课题。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，探索特色立校、特 色兴校、特色强校的发展道路，在特色办学实践中逐步形成
7、和彰显鲜明的办学个性， 为学生的自主发展创造丰富的空间，提高我校的教育教学质量。学校立足实际，始终坚持走科技教育之路，以科技创新教育为抓手。不断加强 科技教育理论内涵的探讨，完善学校科技教育的内容构成。深入推进素质教育，形 成中学生学科学、爱科学、善于实践、勇于创新的良好教育氛围，我们把创办科技 教育特色学校和全面提高学生素质作为学校坚定不移的奋斗目标。全校上下紧紧围 绕这一目标，不断开展巩固深化科技教育活动，取得了显著效果，推动了我校科技 教育工作的顺利开展，为了培养学生不断追求知识，独立思考，勇于创造的科学精 神。根据学生情况，结合自身的优势确立了用科技教育全面实施素质教育的办学指 导思想
8、：激发科学兴趣、树立科学意识、培养科学精神、训练科学思维，锻炼学生 勇于实践、不断创新的品格，切实提高教学质量，形成学校良好的环境和氛围。三、实验方案3- 1 实验目标与相关课程设置以“主题活动”的形式开展拓展型课程和研究型课程教学学校注重对学生自主学习和动手实践能力的培养。大力倡导学生的主动参与， 通过交流、合作、探究等多种学习活动，使学生自主学习和动手实践的能力得到培 养和加强，真正成为学习的主人。指导学生如何选题、如何研究、如何撰写论文。 当学生研究课题确定后，由教务处为每个研究小组安排辅导老师，指导学生研究。3- 2方案设计及可行性论证（以三年为周期）为深入贯彻落实国务院全民科学素质行
9、动计划纲要（20102020年）、兰州市中长期教育改革和发 展规划纲要（20102020）和兰州市全民科学素质行动计划纲要实施工作方案，根据兰州市中小学科 技创新教育五年行动计划（20122016年）的通知的要求，为发挥科技创新教育在培养学生创新精神和实践 能力上的作用，加快创新型和实践型相结合的人才培养步伐，助推我校特色实验学校的创建，特制定XXXXXXX 科技创新教育三年行动计划（20142016年）一、指导思想以科学发展观为指导，以提高学生的科学素质为根本宗旨，坚持普及与提高并重、校内和校外统筹、学习 与实践结合。以培养学生创新精神和动手实践能力为重点，大力加强科技教育资源调整，强化科技
10、教师队伍建 设，拓宽学生培养渠道和方式，丰富学生成长载体，逐步建立具有鲜明时代特征的创新教育培养新机制。二、工作目标总体目标：通过创建特色实验学校，使学校科技教育整体水平明显提升，科技教育师资队伍明显加强，科 技教育软硬件条件明显改善，学生对科学技术的兴趣明显提高，创新意识和动手实践能力明显提升，形成亮点 突出，特色鲜明，素质提升，质量提高，充满生机和活力的现代科技教育体系。具体目标：1实施创新实践活动，到2016年年底，在全校建成5个科技兴趣小组，每学年开展科技创新实践活动， 表彰奖励校园科技创新小明星。2实施“科技教师”培养计划，加强对学校科技创新教育学科带头人、骨干教师的培养。争取3年内
11、在全 校培养5名科技创新教育学科带头人和骨干教师。三、基本原则1分步实施，整体推进。科技创新教育行动计划是一项长期的、系统工程，要在时间上分步实施，又要在 不同年级同步推进，确保科技创新教育行动如期完成。2提升品质，形成特色。按照“做品牌、出特色”的工作思路，结合科技创新项目实施，努力创建科技创 新教育实验学校，提升学校品质，增强活力创造条件。3-2 方案设计及可行性论证（续）3知行合一，适度超前。注重教育和实践相结合，重视体验教育和实践教育，了解并掌握科技创新教育知 识，运用科技创新知识加强对学校科技实践活动指导和应用。4统筹协调，讲求实效。实施科技创新教育行动计划，要统筹规划，加强引导，形
12、成合力，确保科技创新 教育工作取得实效。5改革创新，丰富形式。要不断改革并创新学校科技创新教育的内容、形式、方法和手段，增强学科技创 新教育工作的吸引力，以形式促内容，以内容促发展。四、重点工作（一）着力实施“创新实践活动”促进科技创新教育全方位推进1. 创建科技兴趣活动小组结合实际，开展包括“科技竞赛项目兴趣小组”、“航模航船兴趣小组”、“科学绘画兴趣小组”、“电脑制作 兴趣小组”、“小发明小创造兴趣小组”等多种科技兴趣小组。2. 开展科技创新实践活动根据学生年龄和生理特点，有区别地开展科技创新实践活动。开展科技教育社团活动、天文气象观测、生 态环境、节约资源能源、科学调查体验、科技传播、防
13、震减灾、安全避险、小小科普志愿者进社区等科技、科 普活动。要结合高中新课程的实施，加强研究性学习及新课改理念下实验操作与探究，围绕国家、省、市重大 科普活动（科技月、科技周、科普日等）主题，开展学校科普活动。3. 邀请科技专家进校园鼓励学校以聘请科技专家担任学校科技教育辅导员、科技活动顾问等形式，加强与科技专家的长期联系， 使科技专家进校园形成制度。4. 进行发明创造表彰奖励对热爱发明创造的学生，学校要在课程安排、教师辅导、实验仪器等环节上给予支持，同时要帮助学生处 理好正常学业与发明创造的关系。对具有一定前沿水平发明专利、实用新型专利和外观设计专利等，学校会同 科技局将引导学生积极开展国家专
14、利申请申报工作，落实各项学生专利奖励政策。（二）加强科技创新教育课程建设，形成科技创新教育长效机制要加强学科技创新教育课程建设，要以物理、化学、生物、信息技术等课程为依托，引导学生 积极参与探究性的体验实践活动。结合学校实际，积极开发和实施科技创新校本课程。（三）积极组织开展科技竞赛，提高科技创新竞技水平继续做好年度科技创新大赛组织和评选工作，要切实提高科技竞赛项目质量，加大科技竞赛优秀成果转化 和实际应用。要加大校级优秀竞赛成果推荐力度，积极推荐优秀科技竞赛成果参与国家和省级科技竞赛评选工 作。对于获奖成果，要通过广播、电视、新闻媒体、学校橱窗等途径，大张旗鼓地进行宣传，在全校范围形成 尊重
15、科学、崇尚科学的浓厚氛围。（四）加大科技创新教育队伍建设，提供人力资源保障要结合“创新实践” “科技基地” “竞赛项目”的实施，有计划地开展科技创新教师培训。从2014年开 始，一方面要以校内培训为主，邀请科技教育专家、学者开展综合性培训。另一方面，要选配部分教师走出去， 开展赴外专业知识培训。同时，鼓励学科技教师通过自我研修，努力提升专业水平。五、保障措施1组织保障。学校成立科技创新教育行动计划领导小组。分管副校长任组长，教务处、教研室具体负责， 推进本校的科技创新教育各项活动的开展。2制度保障。积极探索建立科技创新人才脱颖而出工作制度、科技人才培养激励机制，完善科技创新教育 工作考核体系，切实推动学校科技创新工作实施；结合科技创新实验学校和青少年发明创造基地建设，将科技 创新教育工作纳入学校年度工作计划，每学期至少召开一次专题会议研究科技教育工作；要建立科技教师、科 技辅导员的培训、考核制度和学生科技社团活动制度。3经费保障。建立多渠道的
