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1、医生转正申请自我鉴定医生转正申请自我鉴定医生转正申请自我鉴定一这一年来，在领导们的关心及同事们的帮助下，较好地完成了领导安排的各项工作任务，在工作态度、专业技术程度等方面均获得较大的进步，主要有以下几个方面：一、强化效劳理念，表达以人为本一直以来，本人始终坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗效劳工作。实在将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的效劳宗旨浸透到医疗效劳的各个环节之中，把病人满意作为第一标准。结实树立以病人为中心的意识，努力为病人提供热情周到的效劳。本人经常利用业余时间进展接待礼仪、效劳
2、礼仪等方面的学习，在言谈举止和一言一行当中表达个人修养。在上岗行医工作当中，积极主动帮助病人解决就诊中遇到的各种困难，让病友感受到热情周到的效劳，感受到医护人员的关心和体贴。二、进步技术程度，打造医护品牌高质量、高程度的医疗效劳是病人、家属、社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。本人始终把强化医疗质量、进步专业技术程度、打造过硬技术品牌作为进步群众满意度的一个重要抓手。严格落实了医院各项规章制度，定期自查，找出问题，采取措施，加以改良。作为一名医务人员，为患者效劳，既是责任，也是义务。想在最短的时间内做强做大，我认为首先要进步效劳质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工
3、作以后，我努力进步自己的思想素质和业务道德程度，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为患者效劳。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合理论经历，在此过程中我还不断总结学习方法和临床经历，努力培养自己独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，培养了全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的工作理论我纯熟掌握了大病历的书写、病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。本人在以后的工作过程中将不断努力进取，竭尽全力完善自己，同时真诚的希望医院领导和各位同事们给我提出珍贵的批评建议，纠正存在的错误，弥补自己的缺乏之处，帮助我成为一个合格的医务工作者和
4、社会建立者和接班人。今后，我一定认真克制缺点，发扬成绩，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的医务工作者，为全面构建和谐的医患关系做出自己的奉献!医生转正申请自我鉴定二在xx医院跟随我们自己中医系的教师见习,颇有好处。面对熟悉的教师们,无论是严厉的批评,还是亲切的鼓励,同学们都能虚心地承受，认真地学习。见习了一个学期,我们都受益颇多,但又有些不尽人意的地方, 特总结一下,以利于以后的学习。一 理论与临床的桥梁通过临床的见习，我们才真正懂得了什么是“望、闻、问、切”，知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是浅薄的认识，但毕竟是入门了。如今，一个不太复杂病情的病人来到我们面前，我们不再手足无措，懂得从哪里
5、着手，诊断处方。首先,中医被人们认为最神奇也最考验医生技术的就是把脉了。通过临床的见习，我们跟随教师认识了几种常见的脉象，把抽象的理论现实化。并且我们还懂得了要把我们得出的脉象与病证相结合,分析p 各种脉象出现的原因,考虑药物的应用。当然，我们都只是粗劣的认识这些根本的几种。很多脉象根本就无法感受出来，比方濡脉，今后我们一定要加强这发面的体验。药量的运用是一大学问，我们挨了不少批评，主要就在于不擅长从病情分析p ，考虑整个药方的药量，病有多重，得用多大的量;寒热虚实，方该便温还是清，或补或消。还有我们甚至不知道很多药物的性状，把质轻的药开得很大量，把质重的药量开得很小量，惹了很多笑话。通过见习
6、，我们掌握了不少药量的运用方法，也懂得了要深化理解药物还要进入药方，真正的认识到药物的性质。而且见习期间，同学们大都捧着方剂和中药书在开方，实际上这是一个复习的过程。我们稳固了方药知识，加深了对其的理解，这是很一大收获。所以我觉得以后的见习中，更应该及时复习运用到的知识，真正的吃透这些知识。二 认识了几套不同的中医思维体系。我们早就知道了同一病人不同的医生可以开出不同却同样有效的方，但通过见习，我们才真正体会到这句话的精湛。就拿王彦晖教师和周海虹教师来说，同是我们中医系德高望重的教师，医术和疗效是肯定的。面对同样的舌苔厚腻，脾虚湿困，周教师可能认为不用生熟地党参健脾，湿就会不断的化生;而王教师
7、那么可能认为滋补会助长湿邪，而且湿太重根本无法补。因此，我觉得我们应该认真揣摩，形成一套自己的见解。另一方面，我们可以发现教师大多有自己擅长的领域，比方吴国营教师对脾胃系疾病很有一套方法，周叔平教师在妇科疾病是专家，王彦晖教师对肿瘤的治疗有较多认识，朱红梅教师擅长运用经方。我们可以根据不同的教师，有侧重的学习，理解各领域的用药侧重，掌握不同病症的用药方法。三 练习了针灸推拿的动手才能。在针灸科的见习，我们最大的收获可能在于每个人都学会了进针，拔火罐的技术更是纯熟。在这期间，我们从惊叹教师的手法到自己学会针灸，满意的看着病人身上一个个拔火罐后的痕迹，这是个宏大的进步。如今我们都敢于给自己同学甚至
8、病人进展一些比拟平安穴位的针灸，根本上掌握了常用穴的寻找方法和进针方法。学会了对不少疾病的针灸治疗的取穴方法。这里有很多知识是书本上无法学到的。还有一个很重要的收获应该是我们知道了严谨的重要性。针灸是有创性的治疗方法，我们要严谨，以防止漏针和或按压不充分而_，这后果是难于想象的。并且我们学会了要与病人交朋友。很多病人对针灸带有一种恐惧感，甚至可能导致晕针，在针灸时适当的与病人交谈可以放松他们的情绪，有利进步疗效。也可以更好地理解病人的情况，告诉他们恢复安康应该做到或防止的东西。如今想来，实际上我们没有把握很多学习的时刻，比方起针，我们都做到厌烦了，就像拔草似的把针给一根根的拔起来，没想到这是认
9、识穴位的很好时机，我们可以认真识别穴位的取法，进针的方向。还有一点我觉得我们见习管理不够完善，比方很多同学没去，教师也不会发现或者发现了也不会管，自由度很大。这样会导致一些同学懒散起来。还有我们轮到跟随比拟年轻的教师时，他们病人往往比拟少，同学们就无所事事地在那闲聊一下午。因为人多，也没方法在那里自习。这样的话，我觉得教师可以准备一些他们以前的病例，也可以让我们掌握更多的知识，不至于虚度光阴。以上是我的一些体会和见解。我很感谢教师们不厌其烦的指导我们，陪伴我们成长。也更加深化的觉悟到自己需要更多的付出，才能掌握必需的知识，将来做个好医生。朝着自己的目的努力吧!医生转正申请自我鉴定三转眼间两周的
10、消化内科实习生涯就要完毕了，听我们的同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比拟厉害的科室了，为期三周，希望能有个好的.进步。这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于教师帮挑的病人比拟好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要教师帮助给送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的时机要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我教师一直上白班，我还真没上过其他的班！倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了死亡以后的终末消毒。这个科室的教师挺好，尤其是我的带教，很有程度，虽然还比不上护士长，但是可以预见她在熬几年
11、就可以进入管理岗位了。年轻，有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。虽然长的不是很漂亮，但是看上去很舒适，脾气也好，分开我的启蒙教师还真是有点舍不得呢。书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多，我还嘲笑他说他在学校就没有读书，一直是在wow中度过的。如今看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西阅读下，毕竟要做到优秀还是一件很难的事情。心想假如我们表现优秀，提早获得代理护士的称号，也许也很能满足下我的虚荣心呢。最为印象
12、深化的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记翻开那个夹子，结果每次都被教师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记翻开了，结果我检查为何输液不畅的时候教师说你不是说不会有下次了么。然后我翻开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然教师后面又抚慰了几句，但是我根本听不进去。等洗了手，教师去忙了，我换了个房间，正好另外一个教师在接针，她问我做什么，我说我想接这个。那个教师爽快的容许了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位教师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给教师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的时机的。所以下次一定要一次做成，一次做好！第 页 共 页
