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1、202X年基础教育工作计划范文 一、指导思想 坚持科学发展观,认真贯彻义务教育法和国家中长期教育改革和发展规划纲要，以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机,在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导下,以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设,促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。 二、工作目标 、学前教育：实施学前教育X年度建设计划,改扩建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园等4所乡镇中心幼儿园、30所村级附属幼儿园,确保适龄幼儿接受三年学前教育率达%,接受一年学前教育率达99%以上。指导创建所县级示范性幼儿园和1所市级示范性幼儿园。
2、2、义务教育：适龄儿童小学入学率达10%，辍学率控制在.%以下；初中入学率10%，辍学率控制在%以下;推动建好特殊学校,残疾儿童少年入学率城镇达到75%,农村达到60%。 、高中教育:高一招收新生0人,高中阶段在校学生达00人；推动普通高中向多样化、特色化发展;确保省、市示范性普通高中年检合格以上。 4、学生思想品德合格率：小学生100、中学生达99%,学生犯罪率为零。 5、学生体质健康合格率:大力开展阳光体育运动和大课间体育活动，确保体质健康合格率城镇中学生98%，农村中学生6%,城镇小学生96%,农村中心小学93,村级小学9。 6、教育质量：小学合格率98%,初中毕业学业考试一次性合格率9
3、5%,7a人数达到10%，高中学业水平考试一次性合格率9%以上，高考本科上线率高于全市平均水平。狠抓学生综合素质培养，按规定开齐所有课程，力争体艺活动参加市级竞赛参赛项目和获奖人次有所增加。 三、工作任务与措施 (一)紧抓机遇，促进各级教育均衡发展 1、学前教育要有新举措 一是搞好中心幼儿园建设。实施学前教育XX年度建设计划。做强公办幼儿园,力争改建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园和禾鱼完小附属幼儿园等31所村级附属幼儿园，努力提高学前三年普及率。召开学前教育现场会，全面推动学前教育发展。学习资兴、苏仙安仁县、宜章县农村公办幼儿园建设中好的经验，创建4所县级示范性幼儿园、1所市级示范性幼儿园
4、，充分发挥其示范辐射作用。二是规范幼儿园日常管理。推进标准化幼儿园建设，按照湖南省幼儿园办园标准和湖南省简易幼儿园基本条件等要求,建立幼儿园建设和管理指导、检查、考核与评估机制。加强师德建设，通过多种形式,提高保教水平。对民办幼儿园和乡镇中心幼儿园、乡镇小学附设的幼儿班分别进行量化评估检查。对于办园、办班不合格的幼儿园、幼儿班进行整顿,限期整改到位,以达到端正办园思想,规范办园行为，改善办园条件的目的。建立幼儿教师用书及教育教学资源审查制度,全县所有学前教育机构都要使用省教育厅推荐的幼儿教材。充分利用郴州市幼儿园网上管理系统构建覆盖全市的信息化管理平台,提高办事效率。尝试幼儿园划片招生，杜绝恶
5、性竞争。入园年龄不低于3岁,民办幼儿园和乡镇中心小学以及今年改扩建的村级附属幼儿园逐步取消附设的学前班。三是积极扶持与规范民办幼儿园发展。努力争取资金用于扶持和奖励民办幼儿园,着力提高硬件设施好的民办幼儿园的管理水平和保教质量，鼓励和引导社会力量兴办普惠性学前教育机构,力争新批规范化民办幼儿园4所。四是促进学前教育向前延伸。探索01岁以医为主、教支援医，13岁以教为主、医支援教的医教结合新模式，尝试构建3周岁以下散居婴幼儿早期教育公共服务体系,成立县婴幼儿早期教养指导中心和县婴幼儿保健指导中心，为婴幼儿早期教养提供良好的服务平台。早教指导站可依托幼儿园成立，保健指导站可依托社区卫生服务中心成立
6、。 2、义务教育要有大发展 一是进一步理顺义务教育办学体制、完善义务教育资源均衡配置机制。以加强农村义务教育为重点,突出解决农村学校资源配套问题,积极推动城乡骨干教师均衡配置，因地制宜，区域推进,逐步提高;优先扶持薄弱学校,改善薄弱学校办学条件，提升薄弱学校办学水平。二是加大政策保障力度，切实保障困难群体平等接受义务教育的权利，促进教育公平。保障残疾少年儿童受教育权益；探索建立健全农村留守儿童关爱服务体系，加强其入学保障和教育管理;探索进城务工和经商人员随迁子女在流入地平等接受义务教育和参加升学考试的办法。三是巩固义务教育阶段课程改革成果，深化基础教育课程改革，认真学习外地课改经验，努力培养课
7、改样板校,打造有效课堂。四是推进中考制度、高中招生制度改革，充分发挥考试评价导向作用，不断提高义务教育质量。五是加强学籍管理,启动学籍管理系统，严格控制学生非正常流动,加快缓解义务教育大班额问题。进一步探索通过多种途径解决择校问题，优化城区教育资源配置,调整城区义务教育学校布局，启动扩容提质工程,努力增加义务教育尤其是小学学位，实行划片招生，确保进城务工、经商人员就学权利。严格控制城区学校班额,确保学生健康成长。严格把关学生入学年龄,不准留级，确保不浪费义务教育资源。六是努力建成覆盖面广使用便捷的管理服务平台，通过现代化信息手段促进基础教育的全面管理。 推荐 基础教育工作计划 以下是我为大家整
8、理的关于最新基础教育工作计划的文章,希望大家能够喜欢! Xx基础教育现有初中3所,小学6所,完小个,教学点3个，幼儿园1家;中小学生1400余人,各校面小生多,难以发展。为了解决目前这种困境，满足教育对广大群众子女的需求,促进教育事业又快又好地发展，实行教育公平，教育均衡发展。经Xx基础教育党总支和教管组研究，特制定02年教育工作规划。 一、继续加大布局调整力度,尤其是村级小学 Xx有50个行政村,辖区范围辐射广，完小、教学点多。为了合理配置、融合资源,20X年暑期力争将所完小合并为5所,1个教学并校为8个。 二、狠抓教学常规管理,逐步向精细化管理迈进 1、3月中旬召开全镇初中考动员大会暨20
9、2年教学质量结账会,对上年教育教学工作进行小结，制定202年教学质量奖惩评估目标。 2、6月份配合县教育局,组织全县中考工作，月底组织全镇小升初摸底统考和基础年级期末考试。 3、8月份落实初中毕业生升学工作及小学六年级升初中的招生工作。 三、改善学校硬件建设，落实校安工程 1、年初落实芦陵中学向东征地合同，力争在暑期把运动场建设到位。 2、争取上级主管部门和地方政府的支持,力争在暑期之前,在开发区完成一所高标准化小学动工仪式。 、确保-4月份芦陵中学、镇初级中学租转房动工，1月份Xx镇初级中学集资房竣工。 四、搞好教师队伍干部管理，落实校、组编制配备 1、年初落实教管组编制配备工作及核定各校副
10、校级干部编制工作。 2、3月份组织专班对各中小学副校级干部进行年度考核，并对全镇进行考评工作情况通报。 3、继续就“私招住宿生，私下补课，变相体罚学生及向学生家长索取财物”等严重影响教师形象,有损教育形象的不良现象进行整治。 五、狠抓中小学、幼儿园安全管理 落实每期学初一次,期末一次对全镇各中小学及幼儿园进行安检，并对检查结果进行全镇通报，并限期整改。 六、做好重病号、退休教师干部的慰问工作及民师的安稳工作，确保稳定 、2月份进行退休教师、干部的慰问工作，确保将礼品、慰问金送到每一个退休同志的手中。 2、1月份(九九重阳节)召开退休老干代表及部分退休教师茶话会,让他们老有所乐以及为教育献计献策
11、。 3、1月份从工会经费中拿一点经费对各校重病号进行上门看望慰问。 4、继续做好民师的养老保险煞尾及稳定工作,力争无上访对象。 基础教育工作202X年工作计划 以下是我为大家整理的关于基础教育工作02X年工作计划的文章,希望大家能够喜欢！ 一、指导思想 以更新教育观念为先导，以提高教育教学质量为核心,以深入实施素质教育为主题，以促进教育公平为基石,以规范教育科学管理为保障,凝心聚力、攻坚克难、突出重点、争先创优，在更高水平上办人民满意的教育。 二、工作目标 1学前教育: 全县学前 三年入园率城区达到85%以上,乡镇达到5%以上,学前一年入园率达85以上；充分利用优质教育资源,积极发挥示范性幼儿
12、园的示范、辐射作用，采取多种形式搭建各类幼儿园相互交流的平台；加强对民办非学历培训机构的科学化、规范化、制度化管理，定期进行检查和评估，提高办学水平和教育质量,加大常规检查和指导力度,严格审批程序和年检规定,力促全县各公民办幼儿园朝规范优质方向发展。 2.义务教育: (）小学入学率达到10,巩固率98,小学无辍学学生，流动人口子女入学率00%;初中毛入学率控制在以上,巩固率9,初中年辍学率控制在1以下。落实义务教育“免试就近入学”，加大电子化学籍管理力度,完善学籍管理体制。实施教学质量提升工程，重点扶持相对薄弱学校。 (2）义务教育阶段聋、哑、弱智适龄儿童少年入学率达到5以上。 （3)全县小学
13、生学业成绩合格率达 10 %；初中毕业会考一次性合格率在202X年的基础上有所增长，学期抽考学科合格率达到80 %以上，国家学生体质健康标准及格率98%以上;学生综合素质进一步提高,中小学学生犯罪率为0。 普高教育： (1)切实提高高中阶段入学率，高中阶段毛入学率达到5%。普高学业水平考试一次性合格率达60%以上,综合考查合格率达到9%以上。学生综合素质进一步提高。 （2)全县20X届高考本、专科以上上线人数力争突破02X年上线人数。 4.中小学生在自治区、市体育、艺术竞赛中取得较好成绩。 三、工作要点和措施 1加强和改进德育工作。 (1)将社会主义核心价值体系教育融入学校德育工作内容，围绕理
14、想信念教育、习惯养成教育、爱国主义教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要内容，开展多种形式的教育活动，小学阶段重点抓养成教育,初中重点抓规范教育，高中重点抓励志教育，不断增强学校德育工作的针对性和实效性。 （2）继续在全县中小学开展“学雷锋”活动，继承和发扬雷锋精神,把雷锋活动与传统美德教育相结合，与爱国主义教育相结合,与现代文明相结合，塑雷锋的像、讲雷锋的故事、唱雷锋的歌、学雷锋的事迹，让雷锋精神走进校园,走入心灵、走进家庭、走入学生生活。 （3）切实落实市中小学德育工作常规，完善各项德育工作制度，规范日常管理，形成具有校本特色的德育工作体系。 进一步加强学校文化建设,认真贯彻落实XX市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见精神，督促与指导学校在认真调研的基础上制定好学校文化建设规划，以建设优良校风为重点,进一步优化学校育人环境，建设具有校本特色的学校文化。 (4）加强对新形式下德育问题的研究与探索。注重加强对留守少年儿童的心理健康教育与问题学生的转化工作,增强德育工作的针对性与实效性。进一步加强和改进青少年学生校外活动场所和社会实践基地建设和管理,不断创新中小学生校外教育工作机制,努力推进家长学校建设。 （5)加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责,形成德育合力；二是认真贯彻落实教育部颁发的中小学班主任工作规定,进一步加强班主任队伍建设,优
