苏教版八年级数学上册第1章全等三角形单元检测(有答案)

上传人:cl****1 文档编号:564763797 上传时间:2022-12-20 格式:DOC 页数:21 大小:373.54KB
返回 下载 相关 举报
苏教版八年级数学上册第1章全等三角形单元检测(有答案)_第1页
第1页 / 共21页
苏教版八年级数学上册第1章全等三角形单元检测(有答案)_第2页
第2页 / 共21页
苏教版八年级数学上册第1章全等三角形单元检测(有答案)_第3页
第3页 / 共21页
苏教版八年级数学上册第1章全等三角形单元检测(有答案)_第4页
第4页 / 共21页
苏教版八年级数学上册第1章全等三角形单元检测(有答案)_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《苏教版八年级数学上册第1章全等三角形单元检测(有答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版八年级数学上册第1章全等三角形单元检测(有答案)(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、苏教版八年级上册第一单元单元检测(有答案)数学考试阅卷人一、单选题(共10题;共20分)得分1. ( 2分 ) 如图,已知1=2,则不一定能使ABDACD的条件是( )A.AB=ACB.BD=CDC.B=CD.BDA=CDA2. ( 2分 ) 下列判断中错误的是()A.有两角和一边对应相等的两个三角形全等B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等C.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等D.有一边对应相等的两个等边三角形全等3. ( 2分 ) 如图,ABEACF若AB=5,AE=2,BE=4,则CF的长度是( ) A.4B.3C.5D.64. ( 2分 ) 已知ABCDEF,BC= E

2、F=6m,A BC的面积为18,则EF边上的高的长是( ) A.3mB.4m C 5mC.6m5. ( 2分 ) .如图,已知 , A和B,C和D分别是对应顶点.如果AB=6cm,BD=7cm,AD=4cm,那么BC的长为()A.4cmB.5cmC.6cmD.7cm6. ( 2分 ) 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则1的度数是() A.54B.60C.66D.767. ( 2分 ) 如图,1=2,C=D,AC、BD交于E点,下列结论中不正确的是 ( )A.DAE=CBEB.DEA不全等于CEBC.CE=DED.EAB是等腰三角形8. ( 2分 ) 如图,在 格的正方形网格中

3、,与ABC有一条公共边且全等(不与ABC重合)的格点三角形(顶点在格点上的三角形)共有( )A.5个B.6 个C.7个D.8 个9. ( 2分 ) 下列命题中,真命题是( )A.周长相等的锐角三角形都全等;B.周长相等的直角三角形都全等;C.周长相等的钝角三角形都全等;D.周长相等的等腰直角三角形都全等10. ( 2分 ) (2015海南)如图,下列条件中,不能证明ABCDCB的是()A.AB=DC,AC=DBB.AB=DC,ABC=DCBC.BO=CO,A=DD.AB=DC,DBC=ACB阅卷人二、填空题(共10题;共21分)得分11. ( 2分 ) 如图,ACBDFE,BCEF,可以补充一

4、个直接条件_,就能使ABCDEF. 12. ( 2分 ) 如图,在ABC和DEF中,已知:AC=DF,,BC=EF,要使ABCDEF,还需要的条件可以是_;(只填写一个条件)13. ( 2分 ) 如图所示,两个三角形全等,其中已知某些边的长度和某些角的度数,则x=_14. ( 2分 ) 如图,OADOBC,且O=72,C=20,则AEB=_ 15. ( 2分 ) 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,那么根据图中提供的信息可知1的度数为_ 16. ( 2分 ) 如图,ABCADE,BC的延长线交DA于F,交DE于G,D=25,E=105,DAC=16,则DGB=_ 17. ( 2分

5、 ) 如图所示,已知点A、D、B、F在一条直线上,AC=EF,AD=FB,要使ABCFDE,还需添加一个条件,这个条件可以是_(只需填一个即可) 18. ( 4分 ) 如图所示,ABDACE,B与C是对应角,若AE=5cm,BE=7cm,ADB=100,则AEC=_,AC=_ 19. ( 2分 ) 如图,在四边形ABCD中,BAD=C=90,AB=AD,AECD,垂足为E,若线段AE=10,则S四边形ABCD=_20. ( 1分 ) 如图,已知 ,添加下列条件中的一个: , , ,其中不能确定 的是_(只填序号). 阅卷人三、解答题(共4题;共17分)得分21. ( 4分 ) 如图,已知AC平

6、分BAD,AB=AD求证:ABCADC22. ( 4分 ) 如图:点B、E、C、F在同一直线上,ABDE,AD,ABDE 求证:ABCDEF 23. ( 4分 ) 如图,若OADOBC,且0=65,BEA=135,求C的度数 24. ( 5分 ) 如图,已知ABAC,AB=AC,DE过点A,且CDDE,BEDE,垂足分别为点D,E求证:ADCBEA 阅卷人四、作图题(共1题;共5分)得分25. ( 5分 ) 沿着图中的虚线,用四种不同的方法将下面的图形分成两个全等的图形 阅卷人五、综合题(共5题;共37分)得分26. ( 6分 ) 已知:如图,ABCD,E是AB的中点,CE=DE求证:(1)A

7、EC=BED; (2)AC=BD 27. ( 6分 ) 如图,四边形ABCD是正方形,BEBF,BE=BF,EF与BC交于点G(1)求证:AE=CF; (2)若ABE=65,求EGC的大小 28. ( 8分 ) 如图:在ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD、AG (1)求证:AD=AG; (2)AD与AG的位置关系如何,请说明理由 29. ( 8分 ) 在ABC中,AB=AC,BAC=90,点D在射线BC上(与B、C两点不重合),以AD为边作正方形ADEF,使点E与点B在直线AD的异侧,射线BA与射线CF相交于点G(1

8、)若点D在线段BC上,如图1依题意补全图1;判断BC与CG的数量关系与位置关系,并加以证明;(2)若点D在线段BC的延长线上,且G为CF中点,连接GE,AB= ,则GE的长为 ,并简述求GE长的思路30. ( 9分 ) 问题探究:如图1,ACB和DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE(1)证明:AD=BE; (2)求AEB的度数 (3)如图2,ACB和DCE均为等腰直角三角形,ACB=DCE=90,点A、D、E在同一直线上,CM为DCE中DE边上的高,连接BE()请求出AEB的度数;()判断线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由答案解析部分一、单选题1.【答案】 B

9、【考点】三角形全等的判定 【解析】【解答】解:A、1=2,AD为公共边,若AB=AC,则ABDACD(SAS);故A不符合题意;B、1=2,AD为公共边,若BD=CD,不符合全等三角形判定定理,不能判定ABDACD;故B符合题意;C、1=2,AD为公共边,若B=C,则ABDACD(AAS);故C不符合题意;D、1=2,AD为公共边,若BDA=CDA,则ABDACD(ASA);故D不符合题意故答案为:B【分析】已经有一边一角对应相等,再添一个条件不能判断两个三角形全等的话,只能添加这个角的对边。2.【答案】 B 【考点】三角形全等的判定 【解析】【分析】要判断选项的正误一定要结合三角形全等的判定

10、方法对选项逐一验证,其中B满足SSA是不能判定三角形全等的,SSA不能作为三角形全等的判定方法使用【解答】两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA,HLA、是AAS或ASA;可以判定三角形全等,故A选项正确B、是SSA;是不能判定三角形全等的故B选项错误C、利用SSS;可以判定三角形全等故C选项正确D、利用SSS可以判定三角形全等故D选项正确故选B【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角3

11、.【答案】 A 【考点】全等三角形的性质 【解析】【解答】解:ABEACF,AB=5,AE=2,BE=4, AB=AC=5,AE=AF=2,BE=CF=4,CF=4,故选:A【分析】根据ABEACF,可得三角形对应边相等,即可求得答案4.【答案】 D 【考点】全等三角形的性质 【解析】【解答】因为已知ABCDEF,BC= EF=6m,A BC的面积为18,可得DEF的面积为18,根据SDEF=18=(EFh)2,可以算出h=6【分析】首先根据全等三角形的性质得出边的等量关系,再根据三角形面积可以求出高5.【答案】A 【考点】全等三角形的性质 【解析】【解答】ABCBAD,A和B,C和D分别是对应顶点,BC与AD是对应边,BC=AD=4cm故选A【分析】由ABCBAD,A和B,C和

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号