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1、关于写人物以我的教师为话题初中作文800字五篇初中作文关于写人物以我的教师为话题800字<一上课铃声欢快地响起来，可同学们的心情却是忐忑的：又要报分数了!穿着绿色羽绒服的韦教师抱着一沓布满红叉叉的试卷走了进来，我们立即紧张了起来，小眼睛，小鼻子，小嘴儿，显得格外的精致，可就在此时此刻，她却是一脸的严肃，我们便知考的不好。韦教师眉头紧锁，进步了嗓门叫道：“马上80分以下的，都给我站起来!考的一塌糊涂!.你们看看，多少个人站着，请家长!”我就知道是这一句，还好逃过了这一劫。“如今证明题不好好的学，后面的几何学习，看你们怎么办?”教师朝我们吼着，教室里一片寂静，大家都不敢多叹一口气，韦教师对我
2、们真是严厉呀!从开学就注意到了，韦教师有一个招牌动作，就是用手指指着说话。每次上课说到重点时，韦教师总要伸出她的指头，把声音拉长了说：“听好，接下来是重点!你们做的一个都不对!”评讲的时候，她也不时地伸出手指，仿佛是在说：“好好听!”她严肃地望着证明过程，像是在完成一件重大的任务。评讲完毕后，又伸出手指，指着每个人说：“你们都会了吗?明明很简单的一道题，你们解得那么复杂，还是不懂呀!”韦教师这么一指，像是指到了每个人的心里。上课，教室外的任何风吹草动，也没人敢多瞟一眼!韦教师的严格都魔化到她的手指上了。每天早晨，韦教师总在班上查看同学们的清扫情况。有一次，一位同学5分钟都没有把一个窗台擦干净，
3、韦教师在一旁急的直跺脚，一把抓过那同学的纸巾，快速地擦了起来，就眨眼的功夫，窗台便干净地可以当镜子照了，韦教师又教育起那位同学：“做事不但要好，而且要快，不要拖拉!”韦教师就是这么一个雷厉风行的人。上课时的韦教师对我们是严厉的，而课后又变成一个温顺的人。记得有一次考试完毕，韦教师找我们谈话，当喊到我时，心中不禁一振，一想到那犀利的目光，便打起了寒战，到了她面前，教师却是微笑的对我们说的，眼睛眯成了一条缝，那温顺的话语也挺暖人心的，如沐阳光。这，就是我们的数学教师韦教师，一个严厉的，敏捷的，又温顺的人。初中作文关于写人物以我的教师为话题800字<二没有丰富华美的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也
4、没有磅礴震撼的气势.我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白，很无力，也很不自量力!题记又快到教师节了，每年的贺卡都会写上他的名字，今年也不例外，每当我写祝福语的时候，脑海里总会浮现他慈祥的笑脸，总会想起他充满关心的眼神，一切的一切是那么真实。他姓周，是个得意的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了教师，他教我们数学，在他教我以前我是个淘气，捣蛋的人，但我很喜欢数学，而且数学成绩也很好，但却很自大，常常在数学课上睡觉，因为我觉得教师教的一点都没用，不如自己自学的好。还记得第一节课他刚进我们教室，同学们就在
5、私下窃窃私语：怎么来了个老头啊。而我照旧是那副懒洋洋的表情，我想教师换来换去还不是一个样，都只会照本宣科，没点新意。然而我想错了，他上课问得多，而且不管多么难懂的问题，他总是可以让我们明白，因为他喜欢把数学当故事来讲，周教师讲课有个特点，他总会在讲得很冲动的时候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈，便集体大喊：“不对!”他便又问：“不对吗?”这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：“对。”这个时候，他总是瞪大眼睛吼出他独创的感慨句：“对个屁!”同学们哗然，教室里轰倒一片。那时我数学好，所以理所当然做了数学课代表，每次放学我把本子交到教师办公室，总会看见他吸着烟在备课
6、，修改作业，眼神是那么的专注，以致于有人进来都没有觉察。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛，那时只有一个名额，我很荣幸被选上，而培训我的教师就是他，他叫我周末去他家给我培训，而我想不就竞赛嘛，有什么了不起的，培不培训都一样，所以就没去，他就直接跑到我家来给我培训，我很不好意思，以后就去他家培训，师母是个很好的人，老喜欢做点心给我吃。教师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，他会了我很多做人的道理。然而天有不测风云，一天教师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为教师生的是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家
7、人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课，给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天，他倒下了，再给我讲解题目的时候倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。他下葬的那天正是我参加竞赛的时候，我没能参加教师的葬礼，但我却用成绩回报他，那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了-我想用这种方式把它寄给我已在天堂的教师。我想要教师看看：他的学生没让他绝望!真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇纪念他，今天终于有了
8、这个时机，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的教师。初中作文关于写人物以我的教师为话题800字<三每个人都有教师，而根据自己的爱好，心目中的好教师也一一产生，我也不例外。我心目中的好教师就是现教我语文的王教师王淑英。她虽非常然严厉的要求着我们，但我坚信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，教师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联络家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的教师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王教师曾屡次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联络，
9、并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，教师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深化的是父亲与教师的谈话。王教师把我在初一第二学期的一篇作文春意图与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文教师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，假设真的算起来教师要记住多少篇文章啊!这样的教师真是可歌可泣，歌的是教师的品质，泣的是教师的辛勤。记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，教师是
10、这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是教师的命运?难道说这就是教师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了，这并不是教师的命运，也不是教师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。王教师啊!您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。王教师啊!您就是我心中最敬仰的教师。初中作文关于写人物以我的教师为话题800字<四鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长
11、空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人.我最感恩的人是教师!当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。当我怀着喜悦的心得到一个好的成绩时，您好心的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、急躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。当我.记
12、得有一次期末考试，我没考好，心里非常难受，真想重新再考一次，但是这仅仅80多分的成绩却已经成为了现实，留在我的脑海中。这时，教师没有责备我，而是耐心的抚慰我：“这次没考好没有关系，每个人都有失败的时候嘛。人生就入大海中的一叶扁舟，随时面临着被大浪吞灭的危险。这次的失败不代表下次的失败，只要你努力，下次一定会成功。”听了教师这番话，我那悲伤的心灵里射入了一缕阳光，让我得到了温暖。从此，我努力学习，终于在一学期后的另一次期末考试中获得了优异的成绩。这次的成功主要是因为教师对我的教诲，否那么，我不可能很快从悲伤中醒过来，更好的努力，更好地面对自己，更好地面对将来教师，您就像春天里的花朵，为我们制造芬
13、芳;您就像夏日里的蒲扇，带个我们凉爽;您就像秋天里的风吹得我们心情舒适;您就像冬天里那一缕缕阳光，为我们照亮一片全新的世界!教师，我感谢您，感谢您那一句句“失败了不怕，要尽快扬起风帆，继续努力”。让我体会到了“失败是成功之母”的真正含义。初中作文关于写人物以我的教师为话题800字<五“教师”是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们安康、活泼的成长。在那么多的教师中，给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学教师陈教师。陈教师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看出我们同学的内心世界。
14、但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈教师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，教师去给你买.”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈教师，您来了。”我对陈教师说。“是的，孩子，教师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的.第二天，我还是没有去学校上课，陈教师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你如今最重要的就是休息.”我心中汹涌澎湃：陈教师，您每天
15、忠于家务，忙于家务，如今我病了，您又来看望我.想到这里，我的泪水夺眶而出.在陈教师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈教师又忙来抚慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题.”在陈教师的帮助下，期末考试，我终于获得了100分的好成绩。陈教师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你获得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不可以代表将来，愿你再接再厉，获得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈教师说：“陈教师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”如今，我来到了北京。虽然分开了陈教师，可我还是想对她说：“陈教师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”第 页 共 页
