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1、诗词鉴赏须知的术语及其运用 诗词鉴赏须知的术语及其运用一、叙述方式：1、记叙记叙人物的经历或事情的发生、开展、变化过程。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关(陆游?书愤)用表达的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。2、描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣(杜甫?漫成一首)诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。3、议论对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花(元稹?菊
2、花)这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。4、抒情叙述作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。“晨起动征铎，客行悲故土。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。(温廷筠?商山早行)首联中起句以时间、事件、环境三者相互呼应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感叹。“客行与“故土相比拟，自然生出一个“悲字来。二、修辞手法：1、比喻用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺(刘禹锡?望洞庭)诗歌巧妙地以“螺作比，
3、将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。2、借代借用相关的事物来代替所要叙述的事物。借代可用局部代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。“知否，知否应是绿肥红瘦“(李清照?如梦令)诗中用“绿和“红两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。3、夸张对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地叙述事物的作用。“白发三千丈，缘愁似个长(李白?秋浦歌)愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈则长，可见愁思的深重。4、对偶用结构相同、字数相同的一对句子或短语来叙述两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称;从内容看，意
4、义集中含蓄。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来(杜甫?登高)从篇法结构来讲，这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见斧凿之痕。“无边落木对“不尽长江使诗的意境显得广大深远，“萧萧的落叶声对“滚滚的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。5、比较把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比较有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂(林逋?山园小梅)这一联采用拟人的手法。“先偷眼极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼;“合断魂一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之
5、情夸张到极点。5、排比把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西风瘦马(马致远?天净沙)纯用名词组合，构成典型环境6、设问先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。“问人间谁是英雄有酾酒临江，横槊曹公。(元曲小令，阿鲁威作)以设问开篇，点明题旨，领起下面分层次地表达三国人物的英雄业绩。7、反问用疑问的形式叙述确定的意思。用来加强语气，叙述强烈感情。“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来(王安石?叠题乌江亭)使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。8、起兴兴是先言他物以引起所咏之
6、辞，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年( 李商隐的?锦瑟)首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及“华年。9、虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起叙述同一样的情感。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。(柳永?雨霖铃)上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔外，写的都是眼前实景实事实情，写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情，是实写;下片写对别后生活的构想，是虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合，淋漓尽致写出了离别的依依不舍。三、表现手法：1、用典用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来叙述作者的思想感情，包括对现实生活
7、中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎(辛弃疾?永遇乐 京口北固亭怀古)这首词除了回忆作者43年前南下经历一层外，全是用事。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，挖苦南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“过春风十里，尽荠麦青青(姜夔?扬州慢)“春风十里引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写;“尽荠麦青青，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅比照鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感叹
8、。2、联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章?咏柳)诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的象征义。3、想象人们在已有材料和观念根底上，经过联想、推断、分析、综合，发明出新的观念的思维过程。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。(刘禹锡的?望洞庭)这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。4、烘托 或衬托指的是以乙托甲，使甲的特点或特
9、质更加突出。有正衬和反衬两种。“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。(苏轼?念奴娇 赤壁怀古)这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物写起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解亿长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。(杜甫?月夜)颔联、颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。5、渲染对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回，(杜甫?登高)首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。6、
10、象征通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城(李德裕?登崖州城作)这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。7、比照对照把两种不同的事物或情形作对照，互相比拟。“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。(李白?越中览古)前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的比照，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。8、抑扬把要贬抑否认的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以到达抑此扬彼或抑彼扬此
11、的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。(王昌龄?闺怨)这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁，后面才说她“悔，通过对少妇情绪奥妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨的主题。9、呼应指诗中对前面所写的作必要的答复。恰当运用这种办法使结构显得紧凑、严谨。楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。(韦应物?赋得暮雨送李胄)首联两句写傍晚时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨，又呼应了诗题中的“送字。10、动静对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。沙头宿鸟联拳
12、静，船尾跳鱼拔剌鸣。(杜甫?漫成一首)第四句鱼跳的“动更烘托出前三句景物的“静。11、正侧对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写;描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁(白居易?杨柳枝词“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。(王昌龄?参军行)白诗第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。王诗第二句侧面描写战况，一方面诗风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面势高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。12、直抒胸臆即景抒怀，叙述诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。“
13、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣?登鹳雀楼)前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。13、借景抒情 融情于景诗人要叙述的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流(李白?黄鹤楼送孟浩然之广陵)故人的身影越来越远，最后完全消失，滚滚的江水有如对友人的不断怀念。14、托物言志在描摹事物以尽其妙的根底上融入作者的感情，寄托作者的心志。“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西园荒园里，尽日无人属阿谁(白居易?杨柳枝词)托物言志，写柳树独出荒园无人欣赏，抒发人才被埋没的感概。四、古代诗词中常见格调1、雄浑：雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气呑宇宙，气度豁达，气慨恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。有的壮志凌云、刚劲雄健，如刘邦?大风歌，项羽?垓下歌;?观沧海。王昌龄的?出塞(秦时明月汉时关)气势浩瀚，雄伟壮丽;王之涣的?出塞(黄河远上白云间)想象丰盛，境界辽阔;孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城(?临洞庭)王维的“大漠孤烟直，长河落日圆(?使至塞上)2、豪放：豪迈奔放，谓之豪放。其特点既表
