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1、 珍爱生命 远离毒品教学设计执教：董 勇 一、认知目标1、知道毒品的概念、了解毒品的种类。2、知道毒品对个人、家庭、社会的危害，增强拒绝毒品的意识。3、形成健康的生活观念，抵御毒品侵蚀，积极参加禁毒活动。二、教学重、难点1、重点：知道毒品的危害，了解远离、拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。三、课前准备1、布置学生搜集毒品危害的资料2、多媒体课件一套；3、写有 “珍爱生命、拒绝毒品”的红色条幅一条、禁毒宣传资料、打印课题4、禁毒宣传资料四、教学流程（一）初步感知，引入课题。1、（课件1）播放虎门销烟的视频。师：同学们，18世纪末期，资本主义国家
2、为了打开中国的大门，向中国输入大量鸦片，毒化中国。从此，中国人民陷入了万劫不复的深渊，给中华民族带来了沉重的灾难！当时湖广总督林则徐率领民众奋起反抗，他虎门销烟的壮举，在中国历史上写下了光辉的一页。师：你们知道“虎门销烟”销的是什么烟吗？生:鸦片.师：鸦片是什么？生：.毒品。师：对!毒品是什么，它有着怎样的危害？这节课就让我们一起走进毒品的世界，去探讨这个沉重的话题。 2、揭题（板书课题）（二）联系生活，认识毒品、了解毒品的种类。1、生活中常见的毒品师：课前老师布置同学们搜集了有关毒品的一系列资料，你知道生活中有哪些常见的毒品？）生自由回答师:我国常见的毒品有（课件2）（1）鸦片（2）海洛因（
3、3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻 （7）K粉2、毒品知识介绍师：关于毒品，你还了解到了哪些知识？（三）感知毒品危害、痛恨毒品1、自学课文，了解毒品危害。师：刚才同学们从毒品的来源、分类、危害等不同角度对毒品有了初步的认识，“万恶之源”的毒品真有那么可怕吗？它到底有哪些危害？下面请同学们自学课文第44、45页内容，结合事例，感知毒品危害。（板书：危害）2、用自己的话谈毒品的危害。师：谁能用自己的话谈谈毒品的危害？3、教师给学生充分时间浏览一些吸毒者的惨状图片，案例。师：毒品是危害社会的“恶瘤”，是伸向人类的“魔掌”。一朝不慎，人们就有可能走进万恶的深渊。让我们来看看这些痛彻心扉的画面吧！
4、（课件4）师：有多少毒品，就有多少祸端；有多少吸毒者，就有多少悲剧。（画面）她是一位漂亮的女孩，以跳孔雀舞成名，一次意外，她染上了毒瘾，最后前途毁于一旦，毒品埋葬了她的艺术青春！这是发生在今年6月，震惊全国的南京女童饿死事件，两个孩子活活饿死家中，等待发现时已经身体腐烂，罪魁祸首是因为其母亲长期吸毒，下落不明。（画面）宁乡吸毒事件（四）自觉抵制毒品，向毒品说“不”1第一次吸毒的开始，产生共鸣。师：惨不忍睹的一幕一幕，震撼着我们的心灵，同学们，根据你的了解，你知道吸毒者是怎样开始第一次经历的吗？生自由回答。2、播放少年遗书师：毒贩的引诱，自身的好奇，不经意间毒品闯进了我们的生活，噩梦也随之开始3
5、、拒绝毒品诱惑师:一失足造成千古恨,毒品的危害是巨大的,我们应该怎样将它拒之门外呢？(板书：拒绝)请围绕这个话题小组讨论，把你们认为好的方法记录下来，推选小组代表作答。生自由回答。（五）、拓展延升，打击毒品，当好禁毒宣传员1、当今我国政府严厉打击贩毒、吸毒事件，明确国际禁毒日和主题师：同学们给出了很多智慧小锦囊，通过以上学习，相信以后，同学们在毒品面前有坚强的意志！历史发展到今天，毒品问题一直困扰不休，祸害着我们泱泱大国。联合国明文规定每年的6月26日为国际禁毒日。我国政府严禁吸、毒贩毒事件，给予垂直打击。宁乡县委县政府积极宣传，开展了一系列严打整治行动。（课件12）（师：今年6月26日，宁乡
6、县禁毒委员会、玉潭镇政府在人人乐广场联合举行了一场题为“巾帼雷锋在行动、拦截毒品进我家”的禁毒宣传活动，宁县县委常委、副县长刘亮出席并发表讲话。）六、总结升华1、过渡：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品,运用今天所学的知识，当好一名合格的禁毒宣传员。2、成龙禁毒公益广告（课件13）3、宣誓。师：毒品危害如此之大，下面让我们高举右手，郑重宣誓：（课件14：珍爱生命 远离毒品 从我做起）4、签名承诺禁毒。（课件15音乐：阳光的爱 要循环播放）师：我们希望着，我们祈盼着，让我们的身体更健康；让我们的生活更美好；同学们，为了共同的承诺，为了坚定地决心，最后让我们郑重签字，共同见证这辉煌的时刻吧！
