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1、中小学生守则教育主题班会教案教育目的：1、为了使全班同学理解中小学生守则要求，增强习惯意识,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过主题班会，用中小学生守则来规范指导本班学生平时生活学习中的言行举止。教育要求:人人参与,联系实际，自我反思,查找差距。 教育过程： 一. 创设情景，引入主题：准备一首有关常规学习的诗歌，准备一首爱国歌曲,准备一个找茬的故事，准备一些常规的问题。今天我们来学习中小学生守则二、中小学生守则学习:（一）爱祖国尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼。故事:国旗的意义(二）爱学习 勤思好问,乐于探究,上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业,养成阅读习惯。1、
2、上课的时候你专心听课了吗？2、列出生活中你所阅读过的书籍。(三)爱劳动自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践,热心志愿服务，体验劳动创造。在校外你参与过哪些社会实践?（四） 讲文明 尊进父母师长,平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 问:如果你看见有人破坏公共财物，你会怎做？ （五）讲诚信 守时履约,言行一致,知错就改，有责任心，不抄袭不作弊,不擅动他人物品，借东西及时归还。情景表演:小品诚信 （六）讲法治 遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识，了解法律法规,不做违法之事。 问：说说你身边的违法之事？你认为该怎么减少此类事件的发生?（七）
3、护安全 红灯停绿灯行,防溺水不玩火，会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。 要遵守交通规则，注意交通安全。（八） 护健康 养成卫生习惯，不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。（九） 护家园 节粮节水节电，践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。三、总结1、通过交流和了解相信大家发现了自己在个人行为方面存在的问题,下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们今后该怎么办。2、反思：个人行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用,对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。下面请同学们进行自我反思:3、学生活动：参与讨论，踊跃发言。4、学生共同制定出班级行为规则四、班主任提出希望:同学们,大家都列举了一些日常生活中不文明的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好，这些都是日常家庭生活中点点滴滴的小事，看似简单，但展现着一个人的总体素质,所以要做一个合格的中学生,就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。
